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文档简介
单位小寨中心校执教人杨利芳火烧云1.学会本课的10个生字。能正确读写下列词语;笑盈盈-茄子-跪着凶猛-庙门-恍惚-威武。2.有感情的朗读课文,背诵课文3.读文章,想画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化的。一.督预示标检查预习情况:
火烧云喂猪笑盈盈高寿红彤彤百合
茄子紫跪着
模糊
凶猛镇静揉眼
找出课文中表示颜色的词:用﹏﹏画出来。火烧云有什么变化,找一找,用
画出来。作者是从哪几方面写火烧云的?火烧云的颜色和形状是怎样变化的?二.自学梳理三.小组答疑1.围绕以上问题,小组展开讨论,讨论火烧云的颜色和形状是怎样变化的。2.通过互帮互学,各小组推选出学生代表小组展示。四.展示评价红彤彤、金灿灿半紫半黄、半灰半百合色葡萄灰、梨黄、茄子紫多金灿灿的半紫半黄半灰半百合色茄子紫梨黄你会填吗?这地方火烧云变化极多,一会儿(),一会儿(),一会儿(),一会儿()。()、()、()这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这段话是写火烧云()的变化极多。
颜色火烧云的形状变化:一匹马两三秒钟,变大狗凶猛,小狗,不见了石头狮子威武,镇静蹲着,一转眼,找不着快一会儿,天空出现一匹马,马头(),马尾()。马是)的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿()了,脖子也(了,尾巴()了。看的人正在寻找尾巴,那匹马变()了。这段话是写火烧云()的变化。
你会填吗?
火烧云的变化极多:颜色多形态多变化快作者从哪两方面讲了火烧云的变化?
颜色、形状一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。火烧云下去时的情景五.拓展延伸五1.师:学习了这篇课文,你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧,此时此刻,你最想说什么?
2.布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片,让学生做个有心人,发现自然界的美,懂得欣赏美并保护这些美。六.总结导预1
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