2023年中考语文总复习初中语文知识点思维导图+118个必考成语

2023年中考语文总复习初中语文知识点思维导图+118个必考成语

初中语文118个必考成语

1.大方之家：

原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。

2.不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

3.蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。多为贬义用法。

4.沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

5.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

6.好高鹫远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。

7.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。

8.蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

9.妙笔生花：比喻杰出的写作才能。

10.喜出望外：由于没有想到的好事而感到非常高兴。

11.满不在乎：丝毫不在意，形容对事情一点也不重视。

12.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

13.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。

14.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

15.罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。多用于贬义。

16.精神矍锯（jugshud）：指老人有精神，老而强健，不失风采。

17.白驹过隙：像小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

18.拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。

19.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。

20.休戚与共：形容关系密切，利害相同。

21.杳无音讯：没有一点消息、。

22.涣然冰释：指嫌隙、误会消除。

23.不期而至：指没有预料的到来。

24.不名一文：一点钱也没有，形容极度贫穷。

25.不屑一顾：放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心。

26.始作俑者：

某种恶劣风气的开创者，为贬义，不符合句子的感情色彩。

27.本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

28.疾恶如仇：指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。

29.不期而遇：事先没有约定而遇见，通常是以前见过面的或未计划的事情偶然碰见或发生。

30.舍本逐末：比喻做事不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。31.生机勃勃：

指形容自然界充满生命力，或社会生活活跃，不能用来形容人。

32.不同凡响：形容事物不平凡，很出色。

33.自成一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

34.居高临下：形容占据的地势非常有利。

35.不怒自威：形容一个人虽然未动怒，但仍具有威严的气质。

36.铿锵有力：形容声音响亮而有节奏。

37.张弛有度：字面意思是松紧有度，收放自如；通常用来形容一个人比较会生活，兼顾严肃活泼，该工作的时候

工作，该休息的时候休息，潇洒自如。

38.情不自禁：指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。“情不自禁”

形容人的情感，而不是动作。

39.镜花水月：比喻虚幻的景象。

40.昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

41.天方夜谭：比喻虚诞夸张的议论，荒诞不经的说法；也指不可能的事情。

42.白日做梦：比喻根本不能实现的梦想。

43.胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。

44.差强人意：勉强使人满意。

45.屡试不爽：爽，差错；屡次试验都没有差错。

46.捉襟见肘：指衣服破烂，也比喻困难重重，无法应付。

47.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。

48.微乎其微：形容非常小或非常少，一般指机会、希望、可能性等。

49.无所不至：没有达不到的地方，现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义词。

50.泪如泉涌：意思是眼泪如同泉水一样涌出。

51.翘首以待：抬起头等待，形容殷切盼望。

52.门庭冷落：形容十分冷落，宾客稀少。

53.叱咤风云：形容震慑力和威力极大，用来指有重大影响力和威严的人。

54.矫枉过正：比喻纠正错误超过了应有的限度。

55.普天同庆：普天下共同庆祝，褒义词。

56.弹冠相庆：一般用来形容坏人当道，恶人得志，贬义词。

57.箪路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业艰苦。

58.锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。

59.大放异彩：显现出异常鲜明的色彩。

60.连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。

61.不忍卒读：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人，褒义词。

62.千钧一发：比喻情况万分危急，极其危险。

63.并驾齐驱：指并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。

64.谈笑自若：多指在紧张或危急情况下，说说笑笑，和平常一样。

65.谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。66.感慨万千：

指变化很大而引起许多感想、感触。

67.严阵以待：摆好严整的阵势等待着要犯的敌人。形容做好完全的准备工作。

68.前功尽弃：以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。

69.一尘不染：指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响；也用来形容清洁、干净。

70.一丝不苟：形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎。

71.不负众望：指没辜负大家的期望，褒义词。

72.不孚众望：指未使人们信服，不符合大家的期望，贬义词。

73.面面相觑：形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都不说话。

74.首屈一指：指居第一位，引申为最好的最强的。

75.鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。76.星罗棋布：

强调罗、布、散布的范围广，形状整齐的或不整齐。

77.纵横抻阖：以辞令探测、打动别人，在政治和外交上运用分化与争取的手段，也可指言谈、辩论技巧。

78.不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。

79.洞若观火：清楚得就像看火一样，形容观察事物非常清楚。

80.毕其功于一役：比喻做一次就结束战斗，一次性解决问题。

81.广开言路：尽量给下面的人创造发表意见的条件。

82.兴风作浪：原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后比喻煽动情绪，挑起事端。

83.老生常谈：老书生经常说的话，比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。

84.不屑一顾：认为不值得一看，形容极端轻视。

85.美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。

86.行云流水：比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束。

87.敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

88.条分缕析：有条有理地细细分析，形容分析得有条理，很细致。

89.踏破铁鞋：比喻为找到某种东西历尽困难。

90.不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。

91.风餐露宿：形容旅途或野外工作的辛苦。

92.心无旁鹫：形容人的一种精神状态，指心中没有另外的杂念，形容心思集中，专心致志。

93.喧宾夺主：比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。

94.罪不容诛：指判处死刑也不足以抵偿，形容死有余辜。

95.无可厚非：指说话做事虽有缺点，但还可以谅解。

96.无可非议：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。

97.意味深长：指含蓄深远，耐人寻味。

98.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

99.经久不息：多用在鼓掌或欢呼时，代表着一种动作所受到欢迎的程度。

100.相得益彰：指互相配合、映衬，更能显出各自的优点。

101.相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

102.放任自流：任凭事物自由发展，而不做干涉，大都为贬义，即放任不管以至于变得更糟。

103.不可思议：神秘奥妙，不可理解。

104.振聋发腕：发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

105.震耳欲聋：震得耳朵都要聋了，形容声音很大。

106.侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话。褒义词。

107.别开生面：原指画像经重新绘制，面目一新，后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。

108.大放厥词：原指铺张词藻或畅所欲言，现用来指大发议论。贬义词。

109.别出心裁：表示与众不同的新观念或办法，用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。

U0.不胫而走：没有腿却能跑，形容消息等传布迅速。

111.不翼而飞：比喻东西突然不见了。

112.掉以轻心：对事情采取轻率的漫不经心的态度，不认真当回事。强调的是心不在焉。

113.南辕北辙：指做一件事的目的与方法相反。

114.分道扬镰：比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智，或者比喻因志趣、目标不同而各走各的路。

115.牢不可破：指坚固、紧密不能摧毁或拆开，亦形容人的意志坚定或态度固执，不能动摇。

116.放之四海而皆准：比喻具有普遍性的真理到处都适用。

117.灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。

118.门可罗雀：形容为官者休官失势后，门庭冷落车马稀少；或形容事业由盛而衰，宾客稀少之况。

初中语文知识点思维导图

考

1,语文基础模块，选搽题形式考杳，要求考生认识3500个常用汉字，

中考

点会写3000个字.做到谈准字音、认清字形、掌樨字义。

定位

分2.埋解词语在具体语言环境中的意义与感情色彩，正确使用关联词语并能辨析

析近义谓与反义闻。做到准确埋解和运用成语和俗语。

知

识

梳

理词

语

意情色彩、语体色彩

掌握考纲要求的常见成语的含义—正确辨析和使用

成语和俗语

中考

定位—掌握常用标点符号的用法和作用。

思想一顺口溜法

方法

r-疑问句和语气不太强烈的反问句末尾用问号.

.问号|--选择问一般只在末尾用一个问号.

L判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。

----般第提示下文和总结上文两种作用.

-留号提示下文时不能用在非提示语后面。

一百号一般不能套用.

2.冒号

一每号一般只管到一句话结束，不能管几个句子.

一如果提示的内容不是句子全部，而是部分的话，则不能用官号。

--某某说"等提示语在引文前用旨号,在引文中用逗号,在引文后用句号.

厂用于并列的词或短语之间。

一数字相连衰概数，中间不用顿号。

一集合词语内不用顿号.

一顿号与连询不能同时使用。

3.顿号：WK.7TgTtiTlInL四个1+1锹F«

一并列成分出现不同层次，大并列用逗号,小并列用顿号.

一并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或退号.

一并列的定语、状语间一般用顿号.

一并列的谓语.补语间一般用逡号.

I-完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外.

一意弓I不用引号.

4.引号一一引文内还有引文,里面用单引号.

一引文的范围要准确。

1-以地名来命名的厂、路,站.工程等均不需引号。

书名号标明书名、报名、刊名、篇章名、副目名、歌曲名、文件名等。

.书名号

5书名内的书名用单书名号；注点书名和篇名连用。

考

毅霖岁词的一文言句式的理解—内容的理解—信息的分析和筛选

点中考

分定位

析—内容的归纳和会括—作者观点的分析和概括—文言语句的翻译

—语法

思想

—语境

文方法

言—邻字帮助法

文

阅

读

知

识

梳

理

在古代汉语里，某理词，主要是实词，可以按照•定的语盲习惯

5.词类活用

灵活运用.在语句中临时改变它的功能，即改变原来的词性.

”也

——"

—"为•…”所

—省略主语、谓语.宾语

——宾谡前置、定语后置

------评价作者的观点和态度

7.思想内容和态度

结合文本.解读课外文本信息.

8.阅读延伸

—背诵默写规定的31as古诗文.

申考

定位-------了解更要作家作品.

—了解有关名著。

—।.理清线索.构建网塔。

思想

方法---------2.总结方法，巧妙记忆。

—3.注至平时积累和梳理。

李臼、ttm

・古代作家作品

《桃花源记》《岳阳楼记》

j—«诗经》《左传》

2.古代名篇L《水游传》

「鲁迅、朱自清、郭沫若

3.现代作家作品IL《朝花夕拾》

।।-契科夫

4.外国作家作品*—《变色龙》

5.要求的背诵篇《论语》十二则

目和诗篇《兼葭》《行路难》

考

中考

点培养语感，学习语法,能够理满句子成分。

分定位

析提取主干法、语境法、逻辑法。

方法

[———由询和词组构成的.能够表达完整的息思的法音单位。

语

主语、谓语、宾语、定语、状语、社语。

2.句子成分

—陈述句、疑问句、析使句、感叹句

—肯定句和否定句

唱——主动句和被动句

3句式及细

构

—把字句和横字句

句

----长句和珀句

知单句：是由短语或单个的词构成的句子.不可再分析出分

句的句子。可分为主谓句非主谓句两鬓。

识4单句与复句

更句：由两个或两个以上意义君密联系.结构相互独立的

梳—单旬即分句组成的句子称为复句，组合复句的分句可以是

理主谓句，也可以是非主谓句，

定语位置不当

——搭配不当

状语位置不当

虚词位置不当

厂主谓搭配不当

一动宾搭配不当

一主宾搭配不当

----语序不当

一修饰语与中心语搭配不当

—面与两面搭配不当

一苦定与肯定搭配不当

缺主诺

——成分残缺壬赘余

缺谓语

缺宾语

类型;

病句式东糅

句中晤换主语

结构混乱

——

句

济

次不

层

考

中考

点了解常用的修辞手法,体会它们在文章中的表达效果，能够做到恰当而灵活地运用。

分定位

析熟记并灵活运用

方法

定义,表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的

一修辞方法。

一种类：明喻、借唏、暗喻

修

一作用：形象生动

定义：把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情'活动.用描写人

一的词来描写物。

2.拟人

一种类：拟人、拟物

一作用一人格化.生动形象

辞

厂定义：为了突出某个意思，强调某种感情，有意箪复某个冽语或句子.

一种类：连续反发、间接反复

知3.反复

识_作用：主要运用在诗文中,起到反复咏叹，衰达强烈的情感的作用。同时，反复

梳的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏,充满语言美。

定义：为了达到杲种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩

理一大或缩小的方法饵夸张.

4.夸张

一种类：扩大与张、嫡小专张,超前夸张

一作用：突出强调

定义：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的对短语或句子，表达

一两个相对或相近的意思。

5.对偶

一种类：正对、反对、串对

一作用：整齐匀称，节奏感