关于校园安全主题班会5篇

关于校园安全主题班会5篇关于校内平安主题班会5篇

上学期间，大家应当上过主题班会吧?主题班会要适合同学年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道如何预备一个主题班会吗？下面是我为大家收集的关于校内平安主题班会例文，盼望你喜爱。

关于校内平安主题班会篇1

一、活动班级：三班级

二、活动背景：

看似安静的校内实际上隐蔽着许多担心全的因素，让同学们找出这些现象，熟悉这些危急所在，探究出解决的方法，刻不容缓。

三、活动目的：

1、明确校内担心全的行为，提高同学校内平安意识。

2、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我平安意识，增加自我爱护力量。

四、活动预备：

1、布置同学依据主题收集资料，如新闻图片、儿歌、小品等。

2、黑板上书写“校内平安我做到”主题词。

3、确定主持人2名。

4、指导编排小品。

5、预备好相关课件。

6、奖品：笑脸贴画。

五、活动过程：

1、导入

主持人甲：我们是祖国的将来，我们爱学习、爱劳动，是生气勃勃的少年。

主持人乙：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗，影响我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。

主持人甲：生命是最珍贵的，它也是脆弱的。请听新闻《某学校校内发生踩踏惨剧》

2、听新闻，谈感受

主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感觉？酿成惨剧的问题在哪里？

生：多么危急呀！你推我挤互不相让，让同学失去了生命，这太可怕了！

（同学畅所欲言）

主持人甲：在校内里，我们应当怎样留意上下楼梯的平安呢？

生：上下楼梯要靠右行走。

生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳，你推我挤，要一步步走下去。

生：不能在楼梯上玩嬉戏。

主持人乙：大家说的很好。平安对于我们来说特别重要，在校内里要时刻留意平安。

3、小品《哭泣的铅笔头》。

主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地方做得不好？我们应当怎样关心他们？

情景：下课了，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：“给，你的铅笔。”乙同学转过身正预备接着，这时从过道里跑来两位打闹的同学，正值他们闹得起劲的时候，不知怎的其中一位倒向了甲同学，只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛苦痛的叫起来……

生：课间休息要留意文明，不能在狭小的过道里跑。

生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子上，不应当把笔尖对着人。

主持人甲：是啊，不留意自己的行为，稍不留神就会酿成大祸。

4、校内平安畅谈。

主持人乙：同学们，在我们的校内里还应当留意哪些平安呢？大家先在小组内说一说，然后再说给大家听听。

生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫；不追赶打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西。

生：在教室里也要轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动。；不带剪刀到学校。

生：在操场上不乱跑，不高声喧哗；不玩树枝、砖块等；不攀爬车棚、花台；不在升旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏。

生：参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散。

生：在厕所里不追赶打闹做嬉戏；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。

生：上体育课要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。

主持人甲：大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来影响，所以大家肯定要约束自己的言行呀！

5、齐读《校内平安儿歌》。

主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心地工作，让老师少添一些白发。

6、找找身边的榜样。

主持人甲：在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明，大家一起来夸夸他们吧。（师发奖品）

六、活动结束（盼望寄语）：

主持人：同学们，危急离我们究竟有多远？当我们忽视它，它离得很近；当我们重视它，它离得很远。只要大家严格要求自己的言行，相互督促，我们才能真正做到快欢乐乐学习，平平安安生活，只有这样才能真正让关怀、关爱我们的家人放心。

七、活动延长：

把今日的收获说给家长听，和家长一起制作《校内平安我做到》的手抄报，下周在班级内评比优秀作品。

关于校内平安主题班会篇2

教学目标：

1、了解有关平安学问；明确校内担心全的行为，提高同学校内平安意识。

2、知道在校内里哪些行为是担心全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我平安意识，增加自我爱护力量。

教学重点：通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的校内平安观念。

教学难点：遇到平安问题学会用如何处理。

教学方法：导、读、议、评相结合。

教学过程：

一、导入

1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。

2、让同学列举发生在校内里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、同学自由谈发生在校内里的事故。

4、老师总结：在校内里我们也肯定要留意平安。

二、沟通：争论在校内里我们应当留意哪些方面的平安。

⑴上下楼梯应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？

同学回答后老师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应留意哪些平安？为什么？应如何做？

同学回答后老师强调：轻声闲逛，不跑不叫；不追赶打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢__；无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？

老师明确强调：轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动；试验课，听老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。

⑷在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？

同学沟通回答后老师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？

老师明确强调：不追赶打闹做嬉戏；大便入坑，__；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

⑹体育课应留意哪些平安？为什么？

同学沟通，指名回答后老师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，

留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于平安是特别重要的。

三、巩固

1、__共同回顾应留意的平安事项。

2、同桌相互提问应留意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、作业

写一篇学习心得体会，要写清晰自己以后应当怎样做才能有效防止平安事故的发生。回家也可和父母再加以争论，还有哪些应留意的事项。

关于校内平安主题班会篇3

活动目的：学习校内平安学问，熟悉平安警示牌，对同学进行平安教育，防患于未然。

活动对象：二班级（4）班全体同学

活动地点：教室

活动预备：平安学问

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的平安倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们平安记心中，记住人生美妙，步步当心。二年（4）班《关注校内平安》主题班会现在开头。

二、学校平安事故案例

1.列举校内平安案例，敲响平安警示钟

老师：学校是我们学习学问，获得本事的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的平安事故。下面让老师带领同学们去看看发生校内里的几起平安事故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇学校四班级至六班级寄宿制同学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤__，造成8名同学死亡，45名同学受伤。

案例二：

11月8日，某学校三班级同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂__伤。

2.结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？

一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？

二、学习平安学问

中队长：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为同学，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢？

1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课平安：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。

3、集体活动平安：班级、班级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要准时告知老师或身边的同学。

4、心理健康平安：心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。

5、板书出示：平安顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、平安学问问答

现在是轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。（一）选择题1．下课了，不能干什么：

a.打球

b.追逐打闹

c.跳绳

d、玩危急嬉戏2．哪些东西不准带进校门：

a.皮球

b.三角尺

c.利器、易燃物品

3．哪种行为不对：

a.跳高、跳远

b.攀越围墙、滑楼梯

c.翻单杠、荡秋千4.像这种状况，我们班发生过吗？

a．

用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹

b．

在教室里相互追逐5.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是:

a.原谅同学或报告老师，让老师处理

b.记恨在心，事后叫人一起教训对方

c.据情节赐予报复

d.叫家长到学校来教训对方6.在预防饮食平安方面做的不妥当的是:

a.购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b.在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。

c.养成良好的个人卫生。7.乘车时较为平安的行为是:

a.在道路中间拦车

b.上车时争先恐后

c.车辆行驶时，头、手不伸出窗外

d.不乘坐无牌、无证车8.遇到同学打架时:

a.上前围观，给自己熟悉的人加油、帮忙

b.不管他

c.去劝阻

d.告知老师9.在道路上行走时:

a.和同学边走边打闹

b.要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情

〖1〗〖2〗

d.为赶时间与机动车辆抢行

(二)推断题：

（1）、使用刀具时，相互比划、打闹。（）

（2）、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）、用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。（）

（5）、用沙子或泥土打仗。（）

（6）、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）、参与室内活动，要牢记平安出口的标志及方位。（）

（8）、遇到火灾不慌乱，听从指挥，爱护要害，弯腰撤离。（）

（9）、人多混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我爱护。（）

（10）、站在凳子上往阳台下看。()

四、班会尾声

中队长：我们的平安与健康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注平安，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《喜爱生命》

爱惜花坛里的花草体验绿的和谐

关心摔倒的同学体验心灵的沟通

照看受伤的小鸟体验爱的暖和

挽扶盲人的手臂体验情的愉悦

生活的天地这样宽阔

生活的欢乐这样好玩

爱护自己让生活更自由

文明平安让生活更漂亮

喜爱生命

让我们更欢乐地生活

五、辅导员老师总结:

同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多平安学问，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力量，珍爱自己的生命。同学们，让我们携起手来，共同创建一个平安、文明、和谐的校内吧！

关于校内平安主题班会篇4

教学内容：

学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。

教学要求：

通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。

教学过程：

一、谈话引入

同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：

1.用电平安

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。

(1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止使用。

(5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2.平安使用煤气

(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要留意平安

1.游泳需要经过体格检查。

2.要慎重选择游泳场所。

3.下水前要做预备运动。

4.饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5.水下状况不明时，不要跳水。

6.发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。

三、交通平安

1.行走时怎样留意交通平安

(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

(4)穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

2.骑自行车要在非机动车道上在右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。

3.逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结

只要我们到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇地处理遇到的各种特别的状况或危急，就能健康地成长。

关于校内平安主题班会篇5

活动目的：

1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法

活动过程：

班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的盼望。提高青少年儿童的综合素养，特殊是少年儿童的学习力量、生活力量、生存力量，都是开展素养教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。

主持人：我宣布，三班级《防溺水》教育主题班会现在开头!同学们，，现在正是天气渐渐转热季节，“防溺水”平安教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些防溺水学问吧。

一、溺水致死缘由有哪些?

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

二、溺水者有哪些症状?

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救当发生溺水时，怎样自救与抢救?

当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的抢救：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

四.如何防溺水?

游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。

2、必需