尊敬的老师领导：上午好!恭祝：春节愉快祥和安康!2

尊敬的老师、领导：

上午好！

恭祝：

假期愉快！

导言：----课程改革的进程

课程改革已成为职业教育教学改革的主旋律------理论引导已基本成熟《国务院关于大力发展职业教育的决定>提出：推进职业教育办学思想的转变，从传统的学科导向向就业导向转变。《省政府关于大力支持发展职业教育的决定》《江苏省职业教育课程改革行动计划〉《省教育厅关于开展职业教育课程改革试验工作的通知》《江苏联合职业技术学院关于实施课程改革行动计划的意见》

课程改革已进入开发试验形成成果的阶段

---------点上试验

2007年6月确定了60个入围按专业命名的“江苏省职业教育课程改革试验点”（其中会计专业4个、商贸类2个）十大类专业中心组开发的课程改革实验研究基本结题、年底鉴定推广各市制定了职业教育课程改革试验工作方案课程改革将进入由教师操作的层面

-----------------面上推广

教师培训力度的加大各校进入人才培养方案、课标、校本开发阶段。汇报课题：

会计专业课程改革有关问题的思考郑在柏

讲座提纲背景：课程改革的主要任务是什么思考：会计专业课程改革的关键点及推进背景：课程改革的主要任务是什么

课程改革的主要任务？《国务院关于大力发展职业教育的决定>〉提出“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”.重点提出：推进职业教育办学思想的转变，从传统的学科导向向就业导向转变。《省政府关于大力支持发展职业教育的决定》明确要求：

深化职业教育课程改革，加强精品课程和教材建设，努力构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系

《江苏联合职业技术学院关于实施课程改革行动计划的意见》对全面推进五年制高等职业教育课程改革进行部署。提出：坚持以就业为导向，积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，构建以能力为本位，以基本职业素质和职业能力培养为主线、以模块化课程结构为主体、体现五年制高等职业教育特色的课程体系。课程改革的任务：政策层面操作层面物化成果课程改革的政策层面目标课程改革的政策层面目标：确立职业教育新理念（指导思想、精神）：坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学习者为中心，以能力为本位，面向社会，面向市场，走校企合作、产学研结合的发展道路。坚持以服务为宗旨，以就业为导向

-------教育目标变化：就业和经济利益的实现；-------教学目标的重大变化：专业认同、就业准备、素质的扩展（知识、态度、能力的统一）；--------教学课程中心发生重大变化：由学科为中心转化为以社会和学生为中心并进一步偏向“社会功效”

五年制高职教育教学的新变化以学习者为中心，以能力为本位

------课程结构体系发生重大转变：构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系。------教学内容体系的重大变化：以能力为核心、知识、态度、技能的有机统一。------教学成效评价体系的重大变化：对学生成绩评价转化（专业认知、能力为主；评价形式多样化、第三者评价）、对教师教学效果评价（学生接受程度、学生评价教师）校社天合作时、双先赢互恭动的蛛人才懒培养炊新模错式--档--绪-教学擦形式军发生片重大文变化：行动印导向痰、学已习途其径、两订单攻教学架；--骨--赤-教师好能力欠发生葵变化：“双爽师素烂质”召、课皇程素袜养、是校本艳开发瞧、课景程开油发；--归--遥--教学伐方法支的重扁大变帮化：信息存技术盗与课贿程教越学的杨整合隆；课秒堂与售实践亭的整丘合；课程申改革行操作武层面河的卡主要庙目标市：（一碗）优偿化人俊才培伪养方若案：1、合理梳确定捞专业介人才绣培养馋的目杜标和房诚培养杰规格人才牲目标灰定位叹--抚--稀-岗鸦位（续群）--吵--且--奶-岗包位入聋门蜜（准恰入资狗格）--岔--筹-岗暑位素置质、旱态度绞、能母力--碑--最--应-个胞性发吉展--怨--音--垄-特队色培养捕规格枯的确贸定（知施识结盗构、罩技能绕结构泻、素面质结饲构）2、课程械结构沾体系轮：核心含主干择课程肚程掘（柜就业充）课程公目标趋专业搏基础扣课程培养亡规格满扩展财专业年课程公共坊文化结课德育咽课选修员课程3、坡课程个构建岂：（1拔）以叛能力调为本烦位、拖与职海业实扎践为鼻主线汪、以辛项目看课程爪为主此体、野与行净业职音业资煌格标宣准接惧轨的据模块其化专续业课似程体见系；（2逢）按菌照基境础性确、应阻用性肾和发碑展性堤功能逢定位海，构欢建能抽满足慨不同楚定位恰、不患同类仪型、浆不同秘专业功、不摔同层展次需农要的晨活模狐块整长合的翻文化疏基础云课程馒体系极；（3抛）依筹据党财和国来家关贯于德漂育工甲作的纪要求丽，以阴增强条德育筋教学邮实效外性为患原则努，加奔强经惊济与击政治众基础啦、哲哑学与峡法律下基础锈、职痕业道切德与萌就业秤创业课指导防等必锤修课仰程建懒设，笋构建准能整逮合爱呜国教么育、天传统建美德与教育伙、民扔主法叨制教纤育、信诚信恩教育唯、心真理健早康教腰育、裁生理雪伦理丘教育混、环卷保教听育、练社交爽礼仪殿教育周的综逐合化匪的与露课程兔体系涂。（4）粥选修脊课程射：体现丽扩大匆学生偿对课浆程的讯选择堤权--甩--政以生自为本器；体现古校本劫特色径--鸦--勇-灵弟活多避样体现丧创新依--姿--垒--零--写--择-教怖师创拼新学生予个性厌发展4、灯课程但构建耕的程锡序（1谷）市弃场调据研：社科学也确定太本专煌业必伤须掌馅握的皇知识艰、能扑力、沾素质奶结构（2样）行抛业论妙证：冠适应棋经济墨发展汇、专可业进驳步和台学生腾个性龟发展窄。（3锤）课呆程开攻发：专业浓知识政、技乡丰能的报选择成果菠：静专业钥人才苦培养吴方案少。（二保）开惠发制检订课各程标制准：1、袜什么恶是课严程标贿准：是规佛范课阿程教线学的坚基本施文件剖，是陵教材切选择碑和编歇写的昼依据症，是缘瑞课堂态实施朋、评肠价与充管理共的重烛要文栋件。课程动标准蚕包括盯：课堆程性史质、桨基本植理念根、设毕计思捉路、术课程石目标矛、课店程内桥容标谱准，讯课程盼实施策建议旧。（三钓）校跌本建煌设：粥--最--尘以课雹程标脆准为鞠依托校本寻形式遗：1挺、精廊品校菊本教懒材2、提课程竭资源显：真油实（旺仿真邮）的爷专业姨活动幸流程欺、专肝业教墓学场唉景及预实物痛教材穿、活管页讲舅义、罢多媒勤体课敏件、羊资料介卡片匹、音定像制办品、璃教具辨等教洒材形窜式。（四德）推损进教鸭学模诵式、碌方法说、手况段的赵优化1、床构建或体现治项目看课程蔽特性纲的新血型教头学关号系，申逐步绿形成君以行团动导诉向法蠢为主号要特央点的殊教学哪模式克，2、利探索箭工学销交替病、任守务驱摧动、只目标众导向搜、顶景岗实俘习等担有利台于提愧高学莲生能敌力的丧教学持模式稼。3、孙加强规信息乳技术些与课敲程教猜学的票整合饿，促恳进教眠师教片学方眉式、逗学生哨学习植方式翻的根循本性蚂转变斯。（五谁）课荒程评嫩价改滩革对学钩生学景习评戏价：1、突出坊评价暴的教宾育功技能，美发现辜和激开发学菊习者荷多方充面的消潜能兽，帮域助学些习者揭认识职自我走、建鉴立自庄信；2、重视霸学习祖过程读评价候，强纱化综史合实园践能挺力考绝核，滥充分伸反映虽学习骡者不僵同智做能类粱型和蒜水平喷；3、广泛镜采用则笔试旦、口写试、铲面谈笨、观幕测、晋现场下操作现、工网件制妻作、办提交还案例趁分析鸭报告任、成晶果演拘示、疯作品搂评价撕、学支习方捐法记顷录、届自评生、第岁三者舅评价辞等多朽种评浴价方搁法，建立捞以能狡力为侮本位疤、评瞒价主睛体和薯方式崖多元叛的课纲程评介价体排系。教师魔教学撕质量肉评价狼：1、疼建立稀校长超、教初师、流学习廊者、哀家长陈和企村业共阔同参榨与的宁教学顷质量系评价列制度怎，使汗教师将从多孤渠道青获取腥信息租。2、注突出田课程太能力假，并进把课揉程实猜施和死开发俊水平萍作为薪考核键教师崖的重稻要内暴容。（五浆）加丝式强课拉程管炼理。1、娇建立晕和完馋善课芽程开拳发、电课程成评价芝、教怒材编绑写和毕课程祝管理僚与管泄理职垒责等敞课程舍管理瞧制度妻，强犯化课亚程改贺革实裂施的握推进万力度暂。2、枕建立绍动态贯的课阵程管络理体渗系建是设。3、阵要积冬极推姑行学结分制泄改革艳。重点泻研究扫制定刃选修轧课开宇设和婆选修震办法吵，逐刻步把海学分叉制建御设成粪特色歼明显处、功夸能彰字显、正反应疗灵敏蜻的教指学管睛理平岂台。（六广）现捏代实灾训基悼地建芬设1、情校外垦实训匀基地吧、就士业基纸地建凝设学生狡顶岗叠实习价、教佳师教崖学实幼践、射教师旺经验脸积累--耕--德--逝--晓-推禽进校更企合鞭作！2、存与专筋业技录术同鬼步、梨具有刃真是蚀方针皮的职语业氛演围和魂产学办研一周体化先的试犹验、袋实训纲基地技。3、堪与专斧业相谅配置仙的职叙业资氏格标造准鉴踩定站巩或从召业资悄格考呼核点档。课程黄改革干的物熊化成抽果专业统人才蝴培养晕方案形成洋项目劈燕课程课程掀标准校本宴--输-教季材、慈学案纤、教那案职业径资格满准入现代糟实训党基地思考闲：会计般专业踪蝶课程梳改革裙的关徐键点率及推驱进一、啄会计爹专业堆人才千培养码方案（一私）培聪养目迹标的宅定位细：问题艘：定屋位多恋样性就、定川位的池不准冷确性博。思考喷：--健--老--勉-定土位因网素：1、饭职业摸入门2、搏岗位涨群与炸职业干特征3、培养盗规格--藏--葡--抬--觉定位绵原则寺：以职设业入忽门资酸格为轰基础以专偷业岗皇位职约业能云力为夺指向以高泊等职那业教午育培盗养规令格为彼标志--渴--堵--恨--渔-培劣养目测标定尊位：本专万业培宫养德藏、智自、体宴、美眯全面笨发展拣，具金有良庸好的傍综合埋素质饶、职顺业道臂德和横敬业屡精神损，畜正确披的专匹业认肥同，势具备院扎实运的专止业基树础知臭识，傻拥有只必备择的职殃业技宅能，取得贵会计炎人员饭从业膀资格你证书，为巾达到初级宪会计地师水际平做或好知纠识、颂技能府和专轰业认宁同的报准备，能亡适应励财经转管理弯第一联线需从要的高等政（应月用型献）职败业性僵专门诞人才（二作）就遥业岗中位的颈界定述问题1、混主要蹄就业扫岗位炉群行政厨单位袋、事个业单罚位、棒企业愚等单较位财筒务会芽计岗娱位：阻收银斗员、捆出纳差员、暑核算煎员、泪记账赴员、顶主管列会计钢等；2、豆次要深就业捞岗位化群企事惠业单蚁位财界务管扛理及蚁财务坊分析钳岗位煤；企伶业事灾业单卡位内枪部审纷计岗不位群浑；会环计师顾事务眨所、疫评估葬师事吹务所壁、税厨务师殃事务慌所、江会计丘咨询赞服务陆公司罢审计僚助理察工作臂人员治岗位勿；企区业事率业单厕位内敢部管前理岗稻位；3、脱其他刊就业耍岗位享群仓库奴保管锻员、武物流至员、孟经济姻信息捉收集比员、谊财经役文秘航、统疑计人略员、弟管理疤人员（三胖）构腹建新帜型专悦业课忘程结找构体寨系问题熔：1折、专茅业课酸程于辛公共锐课程松的关功系问遗题；--拦--禾--肠--庸-两偷种倾境向：2、最核心生专业志课程彩的确落定--简-会稍计与肿财务茂的结吗构问东题；--竹--陆知识垄和能颤力的慢融合泉问题3、辰专业批实践姥课程咬体系雕的确咬定--孤--宾--炎--扛--园两个餐模式典：课程委实训季和综隶合实碎训（帅大作专业）思考鲜：（一承）建锤立合页理的张课程大结构腾体系商，加职快公沈共课快和德醉育课元程改价革-颈--葛--爸--析-素俩质和钓能力雅培养（二涝）专怪业课坡程体粘系的缸构建总的葵思路：专业庙核心荒课程释（专岗业由基础格、专驾业主姐干）泛：根据辈财会鼠类专若业特顶点和平规律粮性，肯专业进主干圾课程馒采取覆学科赛与项收目课渔程相凤结合蝴、以滋学科括为主袍的特卧征设周置。专业妄扩展庭课程趋：采另取模蝴块（坛或单眨元）锻化组阀合成桨综合例化课慎程的拔方式凑设置锹，按糊限选叹课模司式开狠设专业拍实践拨课程鸟体系坦：按睛照会准计岗有位工准作任贫务和刻素质纤要求局，开密设项格目课碑程，桌形成的专业味能力宪训练康体系拍。1、绑专业蓬核心德课程蹦：（1这)为配什么垂？（2完）课程抬体系酱？专业尤核心斯课程好体系秤：专业旋基础匆课：经济践学基禽础基础坦会计珠算统计荒基础财政册与金泻融基浪础法规穴与道扰德/很经济炕法基筹础8考证于：会映计基民础专业率主干守课程险体系写：财务际会计财务拼管理会计暑电算穿化审计荡实务会计慢综合卵模拟腐实训会计独报表衫分析要注破意寻法找每已个专碑业所引特有睁的工袍作逻住辑：（1威）有划的职弓业的道工作活任务枝是以付其产坏品为浑逻辑智线索谋而展占开的（2理）有桌的职素业的酒工作练任务桨是以燥其工旷作对叠象为顷逻辑拒线索您而展猫开的驼(会计防?)（3昼）有面的职边业的库工作参任务失是以李其操种作程势序为墨逻辑笨线索率而展艳开的（4痕）有棋的职跨业的乌工作辩任务哭是以贡设备敬或系疤统的耀结构户为逻芽辑线茅索而使展开刷的（5韵）有向的职籍业的宝工作搞任务点是以执岗位侵为逻需辑线婶索而寒展开舒的(会捐计？冤）（6腰）有筐的职寺业的候工作逐任务材是以扔典型币工作楼情境杨为逻作辑线者索而尊展开颈的2、们专业糖扩展封课程扩：采因取模非块（遵或单岛元）荣化组闲合成竞综合同化课术程的镇方式谊设置柿，按造限选骂课模句式开主设：①粮专业铸会计穗综合永化课宝程：柜包括副商品蚂流通幸业、腾房地对产业研、行彼政事季业单垦位等遭专门生化会亲计和证行业但会计陆模块黑组合央成综蹲合化烧课程国；②由管理惠会计勒综合贤化课专程：唇包括维环境罗会计巷、责冠任会效计、纵人力缘瑞资源秀会计怜、社虹会会革计等息模块请组合赢成综丸合化周课程喂；③会菠计专戴业相指关知懒识综耻合化思课程集：包拼括商石务知仰识和浩投资延与贸贝易知析识等纺模块愉组合会成综言合化肚课程胀。3、搅专业让实践用课程迷体系堆：按熔照会只计岗炼位工撤作任哑务和管素质雷要求厌，开吐设项遵目课岂程，厘形成归专业尊能力记训练迅体系粉。主碑要开逃设：收银速员岗负位实号训课丢程出纳艘员岗罢位实单训课仆程核算茂员岗适位实规训课奶程膝工茅作职械责记账存员岗孕位实久训课刃程棉工作骂任务主管授会计嫁岗位卷实训珍课程车间缝核算堵员岗鸽位实都训课赖程境项姻目课源程仓库娇保管穿员岗涉位实段训课域程统计萄员岗尽位实潜训课浴程内部溪审计法员岗絮位实底训课甚程等（三核）会催计专怖业项则目课豆程的挥开发1、命专业讨实践莫课程校体系接：按照岭会计水岗位堤工作考任务索和素筝质要慕求，静开设纯项目宪课程话，形洋成专标业能良力训馅练体搏系。2、专钳业课萍程体呆系基础软会计财务边会计财务锡管理审计家实务（四剪）会范计专半业教掏学内跌容的库选择纯和优史化问题涌：1、浊新的亚企业习会计剧准则注如何恩融入休企业宪财务乌会计毅课程帜中去仗？2、显综合迈化课碎程教振学内静容的字选择热?思考掘：1、溜财务汪会计袜学习格内容愧的分现级：貌掌握离、程煌度掌弓握、婶认知2、丧新的办企业歪会计碑准则颠融入伟企业舟财务爹会计骨课程牺：融入始：功适快度、偿一般积性、隶易掌检握认知贫：秒提说示、馋讲座2、迫综合附化课竿程教弦学内精容的喝选择以认素知为贼主、剑讲座劳、可岸供选耕择。（五牛)会动计职钟业从吩业资驻格问题障：1哥、如秒何融锡入课烛程体归系？2、察如何愈提高尊及格哈率问付题？3、拨如何昨解决仪与其捕他职赠业资忘格的坏关系薯问题思考会：融穷入和赵辅导挎相结坦合；前移翁；可选绕性二、冠会计溪课程户标准各的开边发与依论证（一川）课程班标准霉与课滩程大崖纲的衬区别蹈：（1蕉）体狐现职济业岗哈位工辟作任齿务的希引领漏设计祸思路繁。（2辉）体片现素倡质教芦育以胆人为透本，艳个性秆化发克展的狭理念从知斜识技修能，订过程膝方法乓，情箭感态播度价暴值观久提出佛要求闭。（3塑）注裂重学平生的叙学，广强调恶学习含的过选程和屠方法猎，着励眼让怕学生睁学会昼学习宁。（4占）提禽出多爹元评祸价的形建议。（二菜）课颤程标威准的牵有用屯性：课程导标准末必须蹦明确蜻课程擦目标皂的定蛮位。课程益标准病来愿笑与职上业能走力标争准，欺但要扒高于料职业累能力难标准颈。我们通不仅欧要培沙养能和够完体成任秘务的泄人，货更要午培养扎能把搬任务右完成毒得更求好的字人。（二逗）基厚础会汁计课灵程标裁准案粮例三、轮校本厕开发项目呜课程摘的校清本开谋发；--鹊-专肢业岗途位实杯践课旱程的寺开发--询--治-专男业教错学案掌例开纤发综合态化整勾合课典程的闭校本隔开发的；专业鹅职业奴岗位惰与职那业资尺格标抵准的伯融合兆性课芦程开劳发；选修出模块陶化组汤合型棋课程读的开派发；四、执实训爆基地繁的建战设建设诞了集猪教学艰、培马训、勒职业屿技能拦鉴定熟和技服术服杨务、捞专业发文化摆环境赢为一绣体的奸会计现实训旦基地专业坐展示晚系统权：货跳币与刮票据善展示植室、中会计隔工具依与技棵术展渴示室页、会虎计资愧料展秃示室调（具玩有系申统、兆先进钥的、骆完整轮的专汽业技怖能仿疼真训感练资闭料体往系）加、衣会计课文化材展示它室（卷会计当发展琴史、董会计汪警示虾教育间、会分计职晨业道在德教歌育、练专业限成果犯、教引育成听果、桂专业侧品牌愁特色便）等雀。专业狗技能柜实训雷系统般：会告计岗截位模捕拟实捡训室眨、报付税模约拟实凤训室傻、会辛计电素算化休实训答室、ER某P实训嘱中心楚、审缠计实幸务实盛训室捎、模银拟银伟行、季电子鲜商务渴实训淋室、炭证券法投资条实训巩室添等等。技能亚鉴定毯系统耳：专业励服务令系统叉：会计蛾咨询环服务缝中心心，对涛社会领开展命资产捷评估障、工他程预康算、剪会计妥咨询立、会兴计代庸理等融会计继服务哈业务会计牧继续遗教育王培训邻基地与会带计行趴业主斥管部饼门、渣行业徐协会冶、大端型企识事业界单位蛙保持司长期吃合作器关系五、宿会计爱专业千的课赚程评蓄价问题刚：目谅前会妨计课适程仍腹以教豪师评姨价为易评价巴主体广：评价臂内容搞--秀--架多学授科知欠识，胶少能良力、吓素质虏、酱情感撒、态底度的碰评价驾；评价阿标准央--帖--孩-共圈性多剩、个椒性少评价嘱方法摘--滴--云--必以纸绑笔考著试为正主，吴重视页量化增的结首果。已少采爆用体昏现新凭评价先思想裂的、劳质性扇的评颗价手饭段与却方法评价掀主体著--殿--牵学习判者出它于消络极地哑被评秘价地朴位，消没有管形成嫂教师逐、家惕长、蚊学习图者、皮管理果者等通多主收体共查同参贤与，唤交互搁作用脾的评扑价模皆式。思考则：建乖立多预元智愚力评幅价体鹿系---绝--脑--瘦-评猎价主林体多赠元化占；--椒--趋--津--歇评价怖标准捆多元仗化--茧--奔--懒--爸-评麦价方号法的施多样迹化五、姥会计饮专业转课程桐改革询的推生进（一剩）做洲好专树业的窄调研短和报纪告嗓-疼--偏-课其改的鹅前提1、牺企业否对会娃计人钻员的费素质石要求趁是什斧么？绢大企坛业与尘中小早企业燃在要床求上从要有去何不到同？泊2忌、企辛业中料会计久岗位罩到底离是怎划样划馒分和朗设置数的？鉴