2023年黄屋中学感动校园之星评选方案

黄屋中学感动校园之星评选方案工作中许多场合都离不了评比,感动，一般评比,感动相关内容与格式有哪些呢？我细心整理黄屋中学感动校内之星评比方案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

一、活动主题发觉感动、传播感动、持续感动。

二、活动宗旨进一步推动我校同学思想道德建设，推崇乐观进取、健康文明的校内文化，让同学品尝感动，懂得感恩。

三、活动时间第13周

四、评比对象及基本条件

1、评比对象全体同学。

2、基本条件具备"感动'的素材：要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与幻想，从平凡中发觉感动;材料必需客观真实;事迹主要发生在********年。

五、"感动校内'同学评比标准

1、自强同学：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的士气接受生命的挑战，自强独立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中制造奇迹。

2、博学同学：在上学期间，勤奋好学，刻苦钻研，学习成果名列前茅，品学兼优、事迹典型，机灵且富有擅长质疑的精神和冷静思索的力量，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

3、阳光同学：共性阳光、率真、健康，爱好广泛，乐观参与学校的各项活动，用自己的健康阳光感染全部与他相处的同学和老师，能团结一切同学，把事情做到最好;布满爱心，热心于社会公益事业，能够以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的喜爱暖和自己和他人。

4、责任同学：担当同学干部仔细负责，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力;富有剧烈的社会责任感，乐观参与各项社会公益事业，用自己的实际行动回报学校、回报社会;在重大突发大事和大是大非面前立场坚决，勇挑重担。

5、爱心同学：能够不计所得付出爱心，乐观关注并关心弱势群体;长期坚持参与同学志愿服务活动且成果特殊突出;关怀同学，乐于助人，能够乐观主动关心在生活、学习、心理等方面需要关心的同学。

6、环保同学：喜爱环保事业，乐观参与校内外各项环保宣扬活动;以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节省，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校内和宣扬绿色环保理念而不懈努力。

7、艺术同学：具有较高的艺术修养和水准，能够乐观参与校内各项艺术活动，用艺术感染广阔同学并深受大家宠爱;代表学校、市参与有关艺术竞赛，取得优异的成果。

8、体育同学：乐观组织或参与学校各类体育活动，成果特殊突出;代表学校在区级、市级或省级竞赛中，坚韧拼搏，乐观进取，获得优异成果，为学校乃至区、市、省赢得荣誉。

9、其他方面特殊突出的同学。

六、参评方式

1、报名形式：采纳个人报名、班级推举相结合的方式;

2、报名要求：(1)个人报名：报名者在班主任处填写报名表。(2)班级推举：由班级团支部将所推举对象的信息填入报名表，然后交给班主任。

七、评比步骤

1、宣扬发动：班主任通过班会课介绍评比的详细要求。

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2、材料申报：班主任将同学参评者的推举表汇总到班级部。每班一般推选1人，2月10日前上交材料。

3、资料整理和核实：由班级部对参评者的材料进行初步整理核实。

4、评比：由德育处、班级部组织班主任组成评比委员会，推选出各班级的感动校内之星。各班级分别推选4人。

八、表彰和嘉奖

颁发证书，将获奖者的感动事迹在学校进行深化、广泛、持续的宣扬;将获奖的感动事迹编辑整理，设计出版"感动校内之星'宣扬册。结合市、区相关部门的活动向上一级教育行政部门推举。

九、组织机构

本次"感动校内之星'评比活动在校长室的领导下，由学校德育处、各班级部、各班主任联合组成本次活动的评比委员会。

篇2:试验学校十佳同学评比活动方案

为宣扬学校生喜爱祖国、勤奋学习、勇于实践、全面进展的事迹，呈现试验学校同学风采，并用他们的事迹感召、激励全校同学，根据德、智、体、美全面进展的要求，在家庭中做一个好孩子，在学校里做一个好同学，在社会上做一个好少年，为长大以后推动祖国新世纪大业做好全面预备。试验学校进行其次届十佳同学评比活动。

评比条件为：

1、喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，立志成才，具有远大抱负。

2、喜爱劳动，勤俭节省，诚恳守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面进展。

3、勤奋学习，擅长思索，成果突出，曾被评为三好同学5次以上。

4、喜爱生活，爱好广泛，有特长，在校级以上各类竞赛中获得个人前两名或在市级以上重大竞赛中获奖者。

5、有突出事迹(科技获奖、拾金不昧、助人为乐、自强不息、为学校争得荣誉等等)，事迹能够充分体现新世纪实学校生的精神风貌，可优先考虑。

评比程序：1、三至五班级每班各选送一名同学为候选人。

2、每位候选同学制作附有一张5寸照片和事迹材料的展板。

3、由全校师生公开投票评比，依据选票得数，经学校审核，产生十佳同学。

篇3:李村中学先进班级评比方案

中学"先进班级'评比方案

为了进一步落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，树立良好的校风、班风、教风、学风，营造和谐深厚的学习氛围，促进我校班级管理。特制定本校"先进班级'评比方案。

一、评比内容及方法：

(一)升旗(早操)

1、升旗(10分)

主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带。

(缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分;每请假1人扣0.3分)。

2、早操(10分)

主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带等。

(缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分;每请假1人扣0.3分)

(二)早读(10分)

优(10分)：有人带读或齐读，自读时无人喧哗讲话，纪律很好。

良(8分)：无人带读或无人齐读，但无人喧哗讲话，纪律良好。

差(6分)：无人带读或无人齐读，而且有人喧哗、吵闹、扰乱秩序。(缺一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分;每请假1人扣0.3分

(三)每天卫生区(劳技课)(各5分)

该项由总务处负责检查评分。(详细方案及评分标准由总务处制定)

(四)教室卫生(5分)

主要检查1、教室内外地板卫生;2、黑板;3、门窗是否清洁;4、课桌摆放是否整齐;5、扫具摆放是否整齐，共5项内容。每一项占1分，如那一项未完成好扣1分，如不打扫扣5分，则该项为0分。

(五)班容班貌(5分)

主要检查：1、检查教室墙壁是否被乱涂乱画及学习园地(黑板报)、团支部机构、班委机构、课程表、辅导课程表、时间表、座位表是否齐全，张贴整齐。2、检查教室卫生，门窗、地板走廊、天花板、课桌摆放、扫具摆放。如缺一项则每项每次扣0.5分。(该项为不定时检查项目)

(六)正课(含辅导课)出勤率(15分)

每缺一个百分点，扣除0.3分，直到扣完本项得分为止。快班达标率为97%;中班达标率为93%;慢班达标率为80%。(如该月出勤率不达到要求，则不能参与该月文明班级评比)

(七)老师对课堂(含辅导课)评价(10分)

本项主要检查同学上课状况：如迟到、旷课、请假、出入教室不报告、扰乱课堂纪律、是否带课本、是否睡觉等。并赐予适当的评价：如好、一般、差。如评为好，每节10分;评为一般，每节8分：评为差，每节6分。

(旷课一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分;每请假1人扣0.3分。出入教室不报告每一人扣0.2分;扰乱课堂纪律、不带课本或上课睡觉每一人扣0.5分)。

(八)同学违纪(10分)

主要检查同学是否遵守《中同学守则》、《中同学日常行为规范》及在校内外是否违纪：如在校内外有意破坏或盗窃班里和学校的公共财物产物，爬越围墙，吃槟榔，打鞭炮等每人每次扣2分;抽烟，在教室里打牌，在课堂上听MP3或在上课时间在校外打台球、上网吧，在宿舍逗留等其它违纪行为每人每次扣1分;在上课时间在小卖部、食堂逗留、买东西，每人每次扣0.5分。如在校内外聚众闹事、打架斗殴，则该班不能参与该月文明班级评比。

(九)同学仪表(10分)

同学在校必需遵守学校的规章制度：不穿校服，不戴校卡，穿拖鞋，留长头发(男同学)，怪发，染发，戴耳环(男同学)，涂口红、染指甲(女同学)等不良仪表每人每次扣0.2分。

(十)班主任出勤(10分)

班主任每天必需带班参与周一升旗和早操，并上好每周一下午的班会课及组织好本班同学参与各项有益活动或劳技课。

(每缺一次扣1分;事假、病假、迟到、早退每次扣0.5分)

(十一)家访：班主任每家访一次加0.5分，以家访表(有家长签名)为加分依据。

(十二)附加分：班级或同学参与各级各类竞赛获奖，三等奖以上加分。

(国家级一等奖加6分/每人或每次，二等奖加5分/每人或每次，三等奖加4分/每人或每次;省级一等奖加5分/每人或每次，二等奖加4分/每人或每次，三等奖加3分/每人或每次;市级一等奖加4分/每人或每次，二等奖加3分/每人或每次，三等奖加2分/每人或每次;校级一等奖加3分/每人或每次，二等奖加2分/每人或每次，三等奖加1分/每人或每次)。(当月的奖项得分，仅为当月的评比加分)

二、说明及要求：

1、本方案满分为100分，加分或扣分均为单项进行。

2、先进班级每月评比一次，九班级分快、中、慢班3个层次进行评比：快班2名;中班各1名，慢班1名;七、八班级分快、中、慢班3个层次进行评比：快班、中班各1名，慢班各3名。

3、当月先进班级评比结果必需在其次个月10日前评比完成，并颁发先进班级流淌红旗和嘉奖。

4、一学年里流淌红旗次数最多的班主任将评比为镇优秀班主任(快、中班各1名;慢班各2~3名)或校级班主任。

5，各项检查负责人员支配：

◆(一)1、2(二)(四)由周评同学负责检查评分，并在每周五上午其次节课后，将每天检查评分结果送交班级组，由班级组统分。

◆(三)由总务处负责检查评分。并在当天将评分结果送交班级组，由班级组统分。

◆(五)(八)(九)由每天值日领导负责检查、登记、扣分，并在当天将结果送交班级组，以便班级组统分及反馈至班主任。

◆(六)由当天之日领导负责检查，并在当天下午第三节后交到班级组，由班级组进行统计，算出每月各班出勤率。并在每月底将考勤结果注明在先进班级总评表中，用于先进班级评比。

◆(七)由各科任老师负责检查、登记，由班级组负责统分。

◆(十)由班级组负责检查评分。

◆(十一)由政教处负责统计加分。

◆(十二)由各活动组织部门或负责老师负责，准时将竞赛或参赛获奖结果送交政教处存档，并加分。