幼儿工作计划合集7篇

第页共页幼儿工作方案合集7篇【推荐】幼儿工作方案合集7篇幼儿工作方案篇1转眼间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不肯来上幼儿园的那群小家伙们，如今马上就到了在园的最后一个学期，即将完毕幼儿园的生活，踏进小学的门槛。我们难以忘怀、依依不舍，但过多的还是欢喜与欣慰……那么，我们老师要在有限时间内做好幼小衔接的各项工作，为幼儿入小学奠定一个良好的根底。一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面开展加强幼儿生活才能的培养1、培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。2、培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。3、学会做一些简单的班级管理工作〔班长、值日生〕，有一定的组织才能。培养幼儿任务意识、规那么意识与独立意识1、鼓励幼儿自己的事情自己做。2、培养幼儿做事有方案，井然有序，不拖拉。3、通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规那么，并锻炼幼儿的意志与品质。重视幼儿情商开展1、在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析^p问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。3、鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。注意教育的浸透性，进步幼儿的学习适应性1、以幼儿为本，遵守幼儿的身心开展规律，指定教学方案。2、激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习态度。3、培养幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。4、适当改变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进展改变。5、幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。6、运用各种活动进步幼儿听、说、读、写、算的才能。7、教幼儿认识书包与文具的使用，并学习简单的拼音和汉字。8、进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。二、做好家长工作，建立良好的家园互联网幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的亲密配合。假如家庭教育没有幼儿园的指导，教育就难以到达共识。因此，要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。1、针对幼小衔接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以获得家长的配合。2、班级开设“家长专栏”、“今日要点”等栏目，加强与家长的信息交流。3、定期开展家长开放日活动，让其家长理解幼儿园的幼小衔接教育，理解幼儿在园的表现。4、要求家长在家庭中作好幼儿入学前的生活、心理、学习物质准备，给幼儿购置的学惯用品力求简洁实用，小巧平安。5、要求家长积极参加毕业典礼的准备和开展工作。三、加强与小学的联络和交流1、参观小学的校园，观摩小学生升旗上课及课余活动。2、邀请小学生来园与小朋友一起举行活动。3、有条件通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认识入小学后的学习与生活，如玩角色游戏“老师与学生”，给幼儿讲有关小学的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿向往做一名小学生。4、邀请小学的老师来幼儿园与老师、家长座谈，进一步理解小学的情况，便于与孩子们交谈。看着孩子们一天天在长大，一天天变懂事，这是我们最开心、最快乐的事。孩子们马上就要分开我们，去开场他们新的生活与学习。我们真诚的希望他们能带着我们的爱，飞向那更广阔的天空……幼儿工作方案篇2一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、透过各类业务活动，进展全园培训，进步老师的专业素质，促老师专业化成长。2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3、坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。4、充分利用自身资，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的开展。5、做好幼小衔接，为入小学做准备。三、详细措施(一)加强学习，进步老师专业素质。1、为老师创设外出观摩学习时机，有方案地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经历，进步老师对目前幼儿教育的进一步认识。2、带给理论学习的时机，定期开展园本培训活动，透过同伴互助、交流商讨使老师在学习活动中共同进步、共同开展。(二)加强教育教学常规管理，进步教育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等状况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的教育潜力。3、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和带给上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学资料的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿开展的作用。(三)坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。1、用心开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的开展。游戏是幼儿园的根本活动之一，其中主角游戏是促进幼儿社会化、个性开展的有效途径。所以，各班要按方案开展好主角游戏，做好指导工作。为幼儿带给丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的互相交往与合作，促进幼儿的全面开展。2、注重用心体验，培养幼儿健全人格。本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资。老师要用心利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资对幼儿进展爱妈妈、爱老师、爱别人、爱祖国的教育。根据园务方案还将举行“六一”文艺汇演。3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会分享的良好品行及安康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理效劳和自我保护潜力;大班大大班幼儿那么要重点培养其规那么意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、用心思维、大胆表达的习惯与潜力等。(四)用心开展家园互动，增强家园合力老师要认真做好家访工作，灵敏利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以获得家园联络良好地效果。(六)做好幼小衔接，为入小学做准备。1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，进步幼儿的阅读潜力及语言表达潜力。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。群众活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯，要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话，按时完成老师课堂上布置的作业，保护图书、学惯用品等。幼儿工作方案篇3本周工作重点：1.帮助幼儿克制与父母别离的焦虑，安定情绪。2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼园。3、精心护理幼儿一日生活。初步培养幼儿各项常规、行为习惯、进展平安教育。生活活动指导：1.学习找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。2.会安安静静午睡。区域游戏：娃娃家：喜欢娃娃家游戏。串木珠：培养幼儿的小肌肉动作，逐步进步手眼协调才能。小鱼吹泡泡：尝试选用多种颜料学习画圆，对美工活动感兴趣。套手指：探究颜色的一一对应。看图书：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、交流。预设活动周一周二周三周四周五户外运动开展大肌肉运动《滑滑梯》《踢球》平衡练习《拖拉玩具》《玩木马》上午活动《高快乐兴上幼儿园》喜欢看木偶表演，知道要高快乐兴上幼儿园。《吹泡泡》学习儿歌，学说描绘泡泡各种形态的词语。休息休息餐后活动漫步看图书下午活动《我的小动物朋友》选择自己喜欢的小动物朋友，找到物品。《漂亮的泡泡》学惯用瓶盖蘸色印画。生成调整与个别教育：娃娃家：喜欢娃娃家活动。家园联络：1.请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。2.请家长配合共同培养幼儿根本的生活技能。3.带好孩子的被褥和换洗衣服来园。幼儿工作方案篇4一、指导思想：以《幼儿园纲要》精神为指导，紧紧围绕我园的工作要求与目的，以幼儿全面开展为根底，以开展个性为核心，不断丰富幼儿活动，进步幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新老师的指导与培养，进步保教人员的素质，促进幼儿身心和谐开展，使我园的保育教育质量得到进一步进步。二、工作目的：1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。2、认真抓好常规管理，进步保教之质量。3、有效开展游戏活动，促进才能之开展。4、平安工作常抓不懈，确保安康之成长。5、开展家园合作工作，进步老师之形象。三、主要工作及措施〔一〕、德育工作1、更新老师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的宗旨，加强师德队伍建立，开展爱岗敬业教育，进步效劳意识，时刻以身作那么，为人师表。2、加强幼儿养成性的根底文明教育，形成良好的行为习惯。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教学之中，潜移默化的开展德育工作。4、以重大节日和集体活动契机，开展相关活动，以加强对幼儿的思想教育。〔二〕保教工作1、保育工作〔1〕、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断进步保育的素质。〔2〕、严格执行作息制度，保证幼儿身心安康，愉悦地开展。〔3〕、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的开展奠定良好的根底。〔4〕、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进展平安教育，培养幼儿的自我防护意识和才能，确保幼儿生命平安。〔5〕、把好晨、午检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。〔6〕、擅长观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。〔7〕、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进展预防接种工作，确保幼儿身体安康。2、教学工作〔1〕、进一步转变观念，加强理论学习，不断进步老师自身的业务素质，一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中学习和分散学相结合，规定学习时间，认真做好学习笔记。〔2〕、老师应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断进步观察、分析^p、反思幼儿一日活动的才能，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、才能、知识技能等方面的开展。〔3〕、进一步开展“说课—讲课—评课”三位一体的教学研究活动，先说、后讲、再评使老师间取长补短、彼此借鉴、互相学习、共同进步，同时，通过此项活动擅长发现人才、培养骨干。〔4〕老师、学科带头人发挥示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”实在遗稿我园幼儿老师的课堂教学程度。〔5〕采用“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式尽快进步我园老师业务程度。3、教研工作〔1〕抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，把改良的教法和指导学法结合起来研究。〔2〕瞄准当前教学热点，开展专题研究，改良教学构造，优化教学过程，改革教学方法，以教为主导、学为主体的原那么，突出幼儿主题地位，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。〔3〕充分发挥现代化的教学技术和手段，进步教学效率。〔三〕平安工作1、全园人人讲平安，人人懂平安，事事抓平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发现平安隐患及时消除和报告，定期检查、排除一切不平安的因素。2、宣传教育工作，进步自我保护才能，防止意外事故的发生，促进幼儿安康成长。3、持在幼儿一日生活管理中表达安康平安教育，进步幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。4、与每位老师签订《老师平安工作目的责任书》，与食堂人员签订《食堂人员平安工作责任书》，每学期对老师进展平安工作考核，使幼儿园形成良好的'平安工作场面。5、落实平安管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安教育，积极向幼儿、老师、家长宣传平安常识，加强幼儿园平安管理工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿安康成长。〔四〕家长工作1、每学期召开两次“家长会”和“家长开放日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反响家长对幼儿园工作的意见、建议，理解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步开展。2、加强家园联络，到达家园教育同步，促进幼儿全面开展。每学期老师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反响幼儿在园一日生活情况及用家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等.3、充分利用家长资，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的开展起到重要的作用。〔五〕后勤、行政工作1、加强投资和建立力度，争获得到各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建立改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分表达行政后勤工作的效劳性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。3、落实会议制度，每周召开一次全园职工工作会，每半个月召开一次班子工作会。做到工作工作有方案、有落实、有反响。〔六〕团体工作1、关心老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，安康有益的活动。2、培养年轻老师积极向上，有事业心、责任心的老师。3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。幼儿工作方案篇5幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步开展，而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作方案如下：一、班级情况分析^p虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大局部为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开场，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规那么，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵敏性和机智性。老实，不说谎，做错事能成认并改正。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进展纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案：1、班级每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠育作用。四、详细工作安排：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的角色意识。1、有礼貌，天天上幼儿园。2、进餐做到三净。3、盥洗才能的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，承受爱国教育，知道应该尊敬国旗、国徽。1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。2、保护花草树木，不攀折。3、遵守公共场所的规那么。十一月份：1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。2、增强集体意识。在活动中能互相合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。3、养成幼儿保护物品及节约节俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。十二月份：理解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能保护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。1、未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。3、自理才能培养。进展自理才能比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进展友爱、谦让的教育。一月份：理解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。1、树立平安意识，不单独玩火、玩水、玩电。2、在家人的帮助下做力所能及的事。3、外出做客要有礼貌三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿互相友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2、三八妇女节节日教育。3、中国传统节日教育。四月份：体验大自然的美妙，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的才能。4、有关春季的主题教育。5、平安教育。五月份：体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日教育，参观、观察、理论，理解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。六月份;体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和别人。1、通过老师对各类活动的评价，有意识地幼儿进展评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和别人。3、六一节节日教育4、体验将上小学的快乐。幼儿工作方案篇6一、指导思想以《3-6岁儿童学习与开展指南》为指导，以中心工作方案为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面理解幼儿园的保教工作，理解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的安康和谐开展。二、工作目的1.进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园开展指导委员会，参与园所管理。2.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。4.充分挖掘与利用家庭、社区教育资，为幼儿教育效劳。三、详细措施(一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理1.根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园开展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表参加开展指导委员会，与幼儿园共商园所开展大计，制定“十三五”开展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。2.定期开展开展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反响家教信息，搜集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教育教学等方面工作进展检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和筹划工作，真正为幼儿园的开展献计献策。(二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容1.开展灵敏多样的指导活动。每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深化浅出的剖析家庭教育的重要性，理解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法;每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的间隔，形成教育合力，有效地促进幼儿开展;每月开展家访活动不少于2次，理解孩子在家的情况，倾听家长的需要，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录;办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进展先进教育理念与方法的宣传。2.多途径增进家园联络。继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效交融、亲密联络的快捷通道。进一步建立好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅让家长理解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿开展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家讨论，也可以互相之间分享育儿经历与心得。3.开展家长助教活动。家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教育资。为此我们要充分挖掘家长的珍贵教育资，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要考虑活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的实在有效，有助于幼儿的开展。4.开展亲子活动。结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联络，又增进了亲子之间的感情。(三)、充分挖掘与利用家庭、社区教育资，为教育效劳1.形成家长资库。充分挖掘家长资，理解各班家长的特长，为幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。2.形成社会资库。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资，根据资设计出合适孩子或者亲子活动的内容，并提早做好联络同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。(四)、实在加强管理，完善家长学校建立1.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学方案，有讲师队伍，有家长学校工作方案、记录、总结。各种表格齐全，档案资料标准。2.积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建立，争取在X月份中心各园申报五星级家长学校。幼儿工作方案篇7一、班况分析^p我班有22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名。通过家访我们理解到这些孩子根本上都是单身子女，是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶或者保姆照管，他们对孩子生活自理才能的培养大多是采取包办代替，因此大局部孩子这方面的才能不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母分开后即表现出焦虑、不安等情绪以致一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担忧，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我们老师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的才能，并加强情感培养：1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高快乐兴来上幼儿园。2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。二、幼儿开展目的〔一〕动作开展1、单足站立3秒。2、独立上楼,双脚交替一步一级,下楼两步一级。3、能后退、侧身走和跑步。4、能把空心的小球扔出一米。5、会用大油画棒涂涂画画。6、掌握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。〔二〕认知开展1、知道7-8种常见物品的用处。2、区分3以内的多、少和一样多