幼儿园秋季学期工作计划(集锦15篇)

第页共页幼儿园秋季学期工作方案(集锦15篇)幼儿园秋季学期工作方案1新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动方案”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，实在进步本园的保教质量，关注幼儿的全面开展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。一、树立终身学习的理念，进步自身素养(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。自20xx年9月《3-6岁儿童学习与开展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深化学习贯彻。坚持利用每周例会进展学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学才能的进步，培养好幼儿。(二)完善师德建立体系，引导老师严守职业道德和专业操守举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作标准》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆贺30个老师节之际，开展师德演讲、老师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿老师卡拉ok比赛等系列活动。(三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化组织开展《老师要学陶行知》《做老师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书11.开展“中秋节”博饼活动十月份(5-9周)1.开展园老师卡拉ok比赛，推选参加镇老师卡拉ok比赛。2.教研活动：《指南》引领下的幼儿园体育改革;老师互听课活动。3.开展“国庆节”活动，增进幼儿经历，共享节日的快乐。4.开展“重阳节“尊老爱幼志愿效劳活动。5.举行纪念孔子诞辰2565周年活动6.举行幼儿讲故事比赛(园)。7.填写幼儿开展情况评估。8.参加镇区域环境创设专题讲座。9.开展区域创设评比活动(园)十一月份(10-14周)1.教研活动：老师互听课活动。2.参加镇幼儿园讲故事比赛。3.各段开展幼儿自理才能比赛。4.组织观摩省示范幼儿园开放活动。5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。6.参加幼儿园区域创设评比活动。7.组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)。8.参加安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教育)。9.迎接期中点园互检活动(重点三大创造性游戏、区域活动)10.组织参加XX市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。11.观摩公办园新新老师江报展示课评比活动。12.组织全园幼儿秋游。十二月份(14-18周)1.筹备迎新运动会。2.教研活动：老师互听课。3.参加镇幼儿自理才能比赛。4.筹备第二届亲子才艺比赛。5.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动。元月份(18-22周)1.组织迎新运动会活动，表彰《礼仪小天使》。2.举行迎新运动会(家长开放活动)。3.填写幼儿开展情况期末测查评估。4.总结20xx年秋工作，制定20xx年春季工作方案。5.全园召开期末家长会。6.各类资料的整理与归档幼儿园秋季学期工作方案2一、指导思想：全面贯彻施行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，更新教育思想，大胆改革，努力创始教育的新场面。以高度的责任感，认真完本钱学期的工作目的和任务，为创办特色幼儿园而努力。二、主要目的：认真落实幼儿园各项管理制度，完本钱学期的老师培训、招生及教学、保育等工作目的；抓好双语艺术教学，促进幼儿全面开展；做好对外宣传，实现生的稳步增长，更好地表达我园的办学质量与特色。三、工作安排：八月份：1、全园老师、保育员岗前培训，学习各项规章制度和岗位责任制度，进展师德教育；2、根据《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》，联络本园幼儿开展程度，制定班务方案、教学方案、个人工作目的等。3、全体工作人员进展体检。4、继续完善幼儿园环境布置。5、检查园内环境、卫生、个人简历平安设施，对开学准备工作做全面检查。6、新编幼儿体操，学习幼儿手指操。九月份：主题活动《亲亲一家人》1、全面接近、理解幼儿，稳定新生情绪，加强幼儿常规训练。2、成立兴趣小组，制定教学方案并开展活动。3、组织“庆老师节”活动。4、小班家长会。5、成立“家长委员会”，并召开第一次会议。6、全园幼儿身高、体重测评。7、全园师生学习幼儿播送体操。8、英语教学抽查。十月份：主题活动《好吃的水果》1、《祖国祖国多美丽》的摄影、绘画展。2、老师优质课评比。3、老师故事会。4、学具课教学指导与抽查。5、社区活动。十一月份：主题活动《秋天》1、组织幼儿秋游。2、举行“家长开放半日”活动。3、全园老师中段工作小结交流。4、开展“家长助教”活动。5、特色教育抽查。十二月份：主题活动《服装的变化》1、识字与阅读表演。2、圣诞英语沙龙会。3、全园老师教案与《宝宝手册》观摩交流活动。4、常规教学抽查。5、亲子活动“快乐新年”。元月份：主题活动《玩具总发动》1、召开第二次“家长委员会”会议。2、家访活动。3、家长育儿经历交流会。4、对本学期的工作进展全面总结。5、热门思想汇报做好假期平安教育工作。6、对全体老师、幼儿进展评比表彰活动。7、清点财产、资料归档。幼儿园秋季学期工作方案3悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、班况分析^p本学期我班插了5名新生，如今共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的孩子。彭假设晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。幼儿园秋季新学期工作方案继续培养幼儿动手操作才能，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。三、家长工作做好家长工作，进步家园共育的效果。1、根据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、认真填写家园联络册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和____等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢送家长参加开放日活动。寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好成绩！各月工作安排九月份：1、老生入托，开展平安、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置〔环境中表达主题〕。3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。5、训练幼儿园秋季新学期工作方案幼儿运动会比赛工程。十一月份：1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。2、继续完善班级环境布置〔表达幼儿活动足迹〕。3、向本年级老师开放本班特色活动并互相学习。4、秋季家园运动会。十二月份：1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事比赛，进步幼儿的语言表达才能。3、家长开放日。4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查〔操作材料的应用〕。5、本年级老师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经历。一月份：1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。2、展示本班特色成果。3、幼儿身心开展评估。4、学期末家长会。学期完毕，做好班级财产清理工作幼儿园秋季学期工作方案4悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、指导思想：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以进步保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和理论才能，争创一流效劳。二、工作目的：在理论新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续开展的原那么，运用开展的目光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建立与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。三、主要工作：(一)园务管理：科学管理，进步效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发幼儿老师工作内驱力。在统揽全局的根底上，园长参与理论教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。四是创立一支师德高尚、业务精湛的老师队伍。5、老师生活：激发老师的积极性，满足青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，进步生活质量，使幼儿园成为每个老师的精神家园。(二)教育教学：立足实际，进步质量园部工作重点：围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育才能，把全体老师的教育教学程度提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实理论根底。老师要根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。理论中：在“存精、吸纳、创新”的总原那么下，老师要进步教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目的，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿开展情况，各班主任拟定出学期工作方案，做到月、周、日工作目的明确，在施行教育教学活动中要富于生活、游戏中。2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。老师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设气氛或展示其学习成果的有用之地。3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要表达教育的目的，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原那么，对幼儿的活动或技能进展观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中老师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，老师要不断调整自己的角色，仔细观察，理解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，老师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理才能。7、老师对每位来园幼儿进展全日制观察，记录好来园幼儿人数，幼儿安康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节。(三)卫生保健：狠抓落实，强化责任做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进展抽测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。(四)家长工作：宣传沟通，引导合作家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目的。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，理解家长需求，办人民满意的幼儿园。1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、进步家长的满意度、进步社会的信誉度。2、老师与家长的角色。老师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的老师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。3、多样化家园互动形式。不断加强家园联络工作，有方案地开展家园联络系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反应情况调整改良工作;开展网络交流等，促进家园共育。(五)平安教育：强化意识，警钟长鸣。加强平安管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记“平安第一”是一切幼教工作的保障。必须做到落实平安制度，实行责任制，深化日常管理。遵循保教结合的原那么，身心安康开展。1、落实平安管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项平安制度和平安手那么，树立平安第一的思想，以幼儿园“零事故”为目的，全方位构建幼儿园平安管理体系。平安责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发事件，大事化小，小事化了。加强大型玩具的平安检查，杜绝事故发生。增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。每月平安一总结，学习好的做法，互学互用。从而进步大家的平安管理才能。2、按照本园平安工作方案，细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。幼儿园秋季学期工作方案5九月份1、制订本学期教学方案，并且完成各班教室布置、环境创设等工作。“开学寄语”粘贴在家园联络上。2、老师技能技巧训练及考核。〔简笔画〕3、迎接新生，稳定新生情绪；上好平安第一课，对幼儿进展常规教育。4、各班召开学期初家长会。〔9月6日〕5、各班开展以中秋节、国庆节为主题的创意美展活动。〔9月30日〕6、随堂听课，各项教学常规检查。〔教学环节、老师的备课、教案、教育随笔、晨间活动等〕7、安康、快乐、开展主题活动材料整理。十月份：1、丰富活动室区角材料，提供幼儿主动操作的时机。2、组织集体备课，以年级组为单位，选择主题，确定主备课人。〔10月29日〕3、教学常规检查。4、确定秋季兴趣运动会工程，各班加强运动工程的训练。幼儿园秋季兴趣亲子运动会。〔10月24日——25日〕5、安康、快乐、开展主题活动总结。十一月份：1、各班教学活动观摩活动〔11月5日——8日〕2、各班社会理论活动方案确实定。〔如：参观邮局、超市、消防队等〕3、开展幼儿平安自救自护常规教育以及演练活动。4、家长半日开放活动〔11月12日〕。5、家长学校授课。十二月份：1、互听课活动，要求老师做好听课记录和评课工作。2、老师园本培训。〔《纲要》、《规程》和《指南》的学习。3、老师技能技巧的培训，韵律活动的创编。4、举行庆“元旦”迎“新年”系列活动。5、迎接局教学常规检查。一月份：1、班主任工作经历交流。2、做好期末幼儿开展评价，《幼儿家园联络手册》的抽检查。3、各班做好xxxx下半年班务工作总结，搜集整理各项教学资料。4、迎接庐山教育科学体育局教学常规检查评比。5、对幼儿进展寒假平安教育。备注：各项活动内容及时间的安排可根据教科局对幼儿园教育的要求和幼儿园的实际情况适当调整。幼儿园秋季学期工作方案6转眼一个暑假过去了，我们小〔3〕班的宝宝们变成了中〔3〕班的哥哥姐姐了。由于经过了一年的小班生活，因此孩子们在学习活动、生活活动、运动活动和游戏活动这四方面都养成了良好的行为习惯，形成了强烈的规那么意识。一、班级情况分析^p1、班级概况我们中〔3〕班现有30名幼儿，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大局部幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种新颖事物有浓重的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动性大大进步了，同时在活动中也乐于积极答复下列问题。孩子们乐于参加体育活动，同时有着较强的活动自主性。但局部幼儿也许由于身体的不适他们生活自理才能较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依赖性强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于根本都是独生子女，孩子个性都很强，与同伴的相处及情绪控制较差等，因此，本班两位老师将亲密配合，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目的，有目的，有方案的采取各种合理有效的措施，促进幼儿安康开展，努力建立一个团结、民主、活泼、有一定才能的班级。2、幼儿开展情况开展优势的分析^p〔1〕幼儿的自理才能已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们根本上都能吃完自己的饭菜，而且有一局部孩子经常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，许多孩子比原来有进步。〔2〕幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大局部幼儿愿意开口说话。〔3〕对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新颖感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加。〔4〕孩子的创造力和想象力比以前丰富，在构造活动中，他们能创造性的构造出各种简单的物体，构造技能有很大的进步。〔5〕孩子们的交往才能也有了进步。根据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好朋友，在交往中，根本上可以友好的交往并互相帮助。开展弱项的分析^p〔1〕由于人数太多，三十多个孩子在一起学习，老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清楚，导致孩子倾听习惯不好，所以有的孩子注意力不够集中，倾听习惯不够好。〔2〕在教学活动中，孩子们能积极发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。〔3〕孩子们根本可以吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。〔4〕由于多数孩子有爷爷奶奶带着，虽然自理才能方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养。〔5〕幼儿的合作意识不强二、本学期保教目的〔一〕文明礼貌1、培养幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比方坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培养。2、鼓励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培养，孩子们学会了使用一些简单的礼貌用语，比方：谢谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此根底上，鼓励幼儿在恳求别人帮助时学着用“请”。3、继续培养幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响别人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。4、遵守公共卫生，保护公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整洁。〔二〕社会1、理解自己和别人的异同，初步学会同情和关心别人。2、理解周围的的环境，并初步理解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。3、理解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达自己想法，学会克制困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与别人合作，学会分享和谦让。5、理解祖国的一些传统文化，初步培养对祖国的热爱之情。〔三〕语言1、大胆、乐意与同伴、成人交往，不抢说能安静的倾听别人说话，进步自己的语言表达才能。2、鼓励孩子在集体面前讲述，声音响亮，句式完好；初步学会理解情景中事情的开展顺序；能认真倾听别人的讲述内容。3、能仔细地翻阅图书，并具有一定的想象力，保护图书，初步培养对汉字的兴趣。〔四〕科学1、能主动参加科学活动，喜欢探究周围世界，关心、保护周围的动植物和自然环境。2、理解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、理解生活中一些科技产品与人们生活的关系。4、能主动、专心地进展数学操作活动，并在老师引导下，关注周围生活中物体的量、形状、颜色等。〔五〕艺术1、喜欢并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。3、能用自己的方式进展艺术表现活动。三、常规工作〔一〕主题活动本学期，我们将陆续开展《身体的机密》、《重阳节》《在秋天里》、《我在马路边》、《寒冷的冬天》等主题活动。我们将会根据本班幼儿的特点、兴趣等，开展各个主题，帮助幼儿积累一定的经历，促使幼儿各方面的开展。〔二〕家长工作1、认真办好“家园联络栏”，为家长介绍各种教学、保健知识，同时使家长们更好、更快地理解新的主题活动。并做好及时更换工作。2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，获得家长的亲密配合。3、对生病幼儿能及时进展家访和联络，在幼儿园进展个别照顾。4、利用接送孩子的时机，理解家长对老师、对孩子的要求，并及时给予答复。5、组织一些亲子活动，并请家长们参与到材料搜集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育知识，增强家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心安康开展。四、详细活动安排如下九月份：1.做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生。2.做好新生接待工作，与家长配合，尽快使新生适应幼儿园生活。3.做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序尽早转入正常，按方案开展教育教学工作。4.认真制定各类方案。5.教授新早操，编排韵律操和午间操。6.结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。7.加强幼儿的平安教育，形成自我保护意识。8.充实丰富自然角，培养幼儿观察照顾动植物的习惯。9.结合“老师节”“国庆节”“中秋节”开展节日主题教育。十月份：1.配合保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。2.结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。3.有序组织幼儿开展日常文学活动，推荐文学宝贝参加评选。4.积极开展角色游戏、区域活动，丰富活动内容。5.有方案的进展家访工作。更新班级网页，增强实用性和互动性。十一月份：1.利用漫步及户外活动，让幼儿理解秋天的季节特征2.同时抓好平安教育，继续增强幼儿的自我保护意识。3.不断充实与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。4.鼓励幼儿自己动手照顾自然角动植物，进一步增强其责任意识。5.认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。6.用好“家校路路通”，积极主动地与家长联络，到达家园共育。7.开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理才能比赛。十二月份：1.组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。2.认真配合园部准备迎新系列活动。3.继续加强午睡的巡视工作，保证幼儿的睡眠质量。4.在班中进展“才艺之星”故事表演比赛。5.继续更新网页，通过网络、家校路路通进展家园沟通。6.布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，进步幼儿动手才能，配合园部进展庆贺元旦迎新系列活动。一月份：1.继续加强幼儿的平安、礼貌教育，杜绝意外事故发生。2.继续做好防冻保暖工作。3.做好学期各类工作。4.评选班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。5.评估幼儿在园表现，写好汇报单。6.做好班级财产的整理、登记工作。7.对幼儿进展寒假平安教育。幼儿园秋季学期工作方案7快乐的暑期伴着秋雨的脚步完毕了，新的一个学期在紧张而有序的气氛中开场了。孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续在《纲要》的精神引领下，认真学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心安康成长，促进体、智、德、美全面开展。一、班况分析^p本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏向较大，开放班级气氛活泼。经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效浸透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的才能都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作才能和进步综合素质是这学期的工作重点。二、教育教学根据大班幼儿的兴趣和开展目的结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学方案，有方案有目地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的时机，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进展训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。〔一〕语言领域1、分级阅读重点培养幼儿的阅读才能，帮助幼儿掌握阅读的方法，学惯用完好地话表达每一项的大致内容。2、能清楚地说出自己想说的事。3、乐意与人交谈，说话有礼貌。4、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。5、能听懂故事，看图书。〔二〕数学领域1、九珠心算培养幼儿动手才能和数学学习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。2、培养幼儿学习数学的兴趣，养成良好的数学学习习惯。3、让幼儿获得一些简单的数学初步知识技能。4、从小帮助幼儿树立解决问题的数学思想，开展幼儿思维才能。〔三〕艺术领域1、能初步感受并喜欢环境，生活和艺术中的美。2、能积极参加并喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。〔四〕社会领域1、帮助幼儿开展其主动适应社会生活和参与共同生活建立性的人格倾向。2、帮助幼儿开展最根本的倾向的和行为习惯倾向。〔五〕安康领域1、培养幼儿生活，良好的卫生习惯，有根本的生活自理才能。2、促进幼儿身心安康，能在集体生活中情绪安定，愉快。3、让孩子喜欢参加各种体育活动，运作协调，灵敏。4、让孩子懂得必要的平安及保健常识，学会保护自己人身平安。〔六〕科学领域1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。3、保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。三、本学期月份工作方案安排九月份：1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的标准工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教学常规。3、制定班上的学期教学方案，月方案，每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定方案，结合本园进展教学。4、加强“国庆”长假的平安教育。十月份：1、制定班上的学期工作方案，必须根据各年龄段幼儿开展目的及要求来写方案，要求目的明确，使幼儿个性全面开展。2、对进展爱国教育，国防知识教育。3、加强平安常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理才能，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人。4、加强平安教育，进步幼儿自我保护意识。十一月份：1、加强卫生、安生方面检查、监视工作。2、积极准备参加消防日〔119〕活动“平安在我心中”。十二月份：1、开展迎新年庆“元旦”〔我大一岁了〕主题活动。2、积极参加分园的观摩活动。一月份：1、做好期未的教育评价。2、做好期未工作安排，写好工作总结。3、做好寒假财产保管，财物清点。4、做好寒假幼儿平安教育，总之，本学期我们将根据本班实际情况，并结合上学期的经历以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资，以快乐的学习方式陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。幼儿园秋季学期工作方案8一、指导思想：本学年，本园共有五十几个小朋友，分为四个班，班生规模较小。根据《福建省幼儿园教育指南》，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，并遵循幼儿开展的规律和特点，以“一切为了孩子”出发，努力发挥好教育科研的先导性、根底性和全局性，注重培养幼儿习惯，开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育形式，解决教育中的实际问题。本学年我们将开展以下几方面工作：(一)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下根底。由于新人园幼儿对任何事物都不熟悉，幼儿没有纪律意识，自控才能低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进展有关自理才能的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下拾掇玩具。并结适宜当的平安教育，增强幼儿自我保护意识和才能。如通过典范、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能根本完成老师的常规要求。(二)加强老师理论学习，进步老师理论程度1、统一认识、加强业务知识学习，努力进步老师教育理论程度。积极组织全园老师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目的明确、方案可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学理论相结合。2、鼓励老师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析^p并投稿。3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而互相交流讨论总结经历，并积极参加市级教坛新秀的评选活动。(三)以区域活动环境创设与材料提供为重点，进步区域活动质量组织老师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展合适自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和开展。(四)游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣1、由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓重，为进步幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进展普通话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进展随机教学，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能互相学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、小小播报员、故事比赛等一系列活动进步幼儿的语言表达才能2、游戏与教学的整合是我们常用的教学方式，老师通过在“游戏中学，在学中游戏”的教育方法，注重幼儿个性的开展，通过老师游戏方式的引导，让幼儿自己考虑、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的承受知识默认分类。培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，继续开展三大创游活动，引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步进步幼儿的语言表达才能和与人交往的才能。3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心安康开展，使幼儿体格发育各项指标达标。(五)加强课题研究，凸现我园的特色教育1、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、英语等活动，促进幼儿全面素质的开展。2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展弟子规、礼仪教育等。3、特色班将继续开设幼儿美术、电子琴等特色课程，开发幼儿多方面素质开展。(六)加强家园的联络进步保教质量。1、老师将进展全面家访和电访，通过游戏、故事和小朋友亲近，让孩子对老师、幼儿园产生信赖与亲近。2、有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的`才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。3、通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。4、通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。幼儿园秋季学期工作方案9一、情况分析^p：本学期全班共有幼儿32人，其中男21人，女161人。都是刚入园的新生。由于孩子年龄小，对家人的依恋，对环境感到生疏，情绪很不稳定，因此刚入园的一周内，班级内哭闹现象比拟严重，如：等依赖性特别强，还影响到其他的孩子，通过家园的共同教育，如今初步适应了幼儿园生活，不再哭闹。在老师的耐心抚慰及劝导下，通过各种手段和方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受上幼儿园的快乐，使之逐步适应幼儿园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，由于如今都是独生子女，父母爷爷奶奶特别宝贝，因此大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观察发现以下几个方面的问题：1、生活自理才能虽有所进步，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，吃饭慢，而且喜欢边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、玩完玩具不愿意拾掇等。3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。任性、“自我中心”的通病在这个假期过后表现突出。常常表现为不愿与别人分享玩具、一不满意就大闹等。个别幼儿没有使用礼貌用语的习惯，不会主动问好。4、语言才能开展不平衡。有些幼儿能较明晰地进展语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；局部才能弱的幼儿还不愿意主动与人交流。因此在本学期老师要以常规习惯养成为主，有目的，有方案，有步骤地进展指导教育：〔1〕注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习使用礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。〔2〕养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。〔3〕进展自理才能的培养，学习自己穿衣、穿鞋，餐后拾掇餐具等。〔4〕养成不挑食的好习惯。〔5〕鼓励幼儿交往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。总之，对每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的全面开展。二、教育总目的：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、开展幼儿正确运用感官和语言交往的才能，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手才能，开展智力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养老实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。4、萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大领域目的：〔一〕安康1、逐步适应集体生活，对幼儿园产生平安感和信赖感，保持良好地情绪。2、学习一日生活中最根本的生活常规，初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。如会独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的地方。3、在成人的帮助下，有生活自理的愿望，学习拾掇日常用品。4、认识五官及肢体，理解其根本功能，懂得简单的保护方法，并对身体各局部产生兴趣。5、愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活动器具，学习模拟操，拍手操。〔二〕语言1、愿意与老师、同伴进展交谈，感受用语言进展交流的乐趣，爱听故事、念儿歌、看图书。2、能安静地倾听老师、同伴的讲话，听懂并遵照成人提出的要求。3、能用简单的句子答复下列问题，表达自己的意思。4、初步掌握看图书的根本方法，在老师的引导下，会用简单的句子说出画面的主要内容。5、听懂并学说普通话，准确学会发音难度较大的和容易混淆的语音。〔三〕社会1、乐意参加集体活动，理解并逐步适应新的生活环境。2、认识自己，知道自己是个中国人，愿意与老师、同伴交往，在老师的帮助下，能与1-2个同伴一起玩耍。3、理解幼儿园一日生活中最根本的规那么，知道幼儿园的玩具是大家的，不独占，学会轮流玩，能在老师的提醒下遵守常规。4、合理地表达自己的要求和愿望，愿意学做自己能做的事情。5、喜欢老师、阿姨，理解父母的家务劳动，有爱父母的感情，快乐参加节日活动。〔四〕科学1、认识幼儿园环境，认识常见的交通工具和生活用品，认识自己身上的五官及用处。2、观察几种常见的动植物，掌握其名称、显著特征，感受冬季的特征。3、区别1和许多；多、少、一样多；会动手一一对应地对物体多少进展比拟4、认识几种最简单的几何图形，在老师的示范下，拼搭简单的物体，分清上下方位〔五〕艺术1、乐意用声音，动作表达自己喜欢的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴进展平面塑、粘贴，能大胆地用圆、线条、画出自己喜欢的物体，画大画满。四、七种教育手段和详细措施的落实1、体育活动积极开展各类体育活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪，保证2小时的户外活动，用游戏形式组织幼儿进展行走、跑、跳、爬等动作的练习，在活动中，根据孩子的年龄特点，保教结合，注意活动的强度、密度，合理安排活动量，并让幼儿学会自我保护，不推人、不撞人，注意对运动才能差的幼儿给予帮助、指导。帮助幼儿克制困难，增强信心，并自制一些简单的运动器具，做到人手一份，为幼儿创造活动提供物质保证，进步孩子运动的兴趣。2、观察根据幼儿的年龄特点，充分运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲，培养幼儿的观察才能，创设自然角，气象角，引导幼儿进展各种观察活动，如种子的生长变化过程，蔬菜水果的外形特点以及一些常见的自然现象。在观察中注意方法，运用集体和分组，个别相结合的方式，通过漫步、郊游等集体活动，引导幼儿观察与生活相关的各种现象，扩大视野，开拓孩子的知识面。3、作业设置语言、艺术、科学、社会、安康学科，根据幼儿的年龄特点，通过直观、形象、详细的教学手段组织教学活动。在集体活动中充分发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来认识事物，将幼儿操作、讨论、提问浸透在教学环节中，以主题为中心，进步孩子主动学习的才能，逐步建构孩子的知识，注重孩子学习的过程和才能的培养。同时运用现代化教学手段，如录音机、实物投影仪、电视机、电脑等，从而优化教育组合，以到达最正确的教学效果。另外在作业活动中，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯，如认真倾听，正确的坐姿，说话先举手，用响亮的声音答复下列问题等，鼓励幼儿大胆答复下列问题，表达自己的意见和见解。同时对个别才能差的幼儿适当降低标准，使其在原有根底上得到进步。4、劳动懂得劳动最荣耀，通过日常生活的各个环节，有意地激发幼儿爱劳动的愿望。学习穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理积木、玩具，并学习正确的方法，使幼儿在劳动中体验快乐，得到锻炼，初步懂得珍惜别人的劳动。5、娱乐有方案有目的地组织幼儿进展娱乐活动，结合年级组活动和全园活动合理制订游戏内容。如参观社区环境、观看表演、竞赛等等，在活动中注意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受娱乐带来的快乐。6、游戏有方案地开展各类游戏活动，结合区域内容，准备必要的活动器具和玩具，如布置娃娃家环境，自制一些家具、家用电器、居家用品。开拓区域，如美工角，音乐角，科学角等，丰富区角内容，及时更换游戏材料等。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。老师以角色的身份参与游戏，共同讨论丰富游戏的主题，进步孩子的生活经历，使之在摆弄、玩耍中学会扮演角色，体验游戏带来的乐趣，从而开展他们的语言、交往、动手等多方面的才能，培养良好的道德品质，对个别不合群的幼儿那么要积极引导，激发其对游戏活动的兴趣，使他们逐渐参与到集体活动中来。7、日常生活组织好幼儿的一日生活常规，形成固定地习惯，帮助孩子知道和理解一些生活中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习惯和独立生活才能的培养，通过日常练习、评比活动，进一步加以稳固，增强幼儿的自我效劳才能。在实际生活中还要注重幼儿的个体差异，通过多关心、多帮助、多催促的方法，使不同程度的幼儿才能得到进步。五、环境创设在环境创设中，尽量考虑幼儿的年龄特点，师生共同动手合作，根据季节的变化及主题内容的更改，及时丰富教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设优美、形象、实用又具感染力的内部环境：如九月份：完成主题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的布置，十月份：结合十一国庆和主题，创设相应的内容，十一月份：结合季节与主题，师幼合作，丰富主题墙。十二月份结合冬季布置冬天的墙饰。一月份完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的心理环境的创设，营造和谐平等的班级气氛。多关心幼儿，经常与他们谈心、沟通，理解他们的需要、愿望，用鼓励、赞扬的方法来激发幼儿的积极性、上进心，使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭。六、家长工作通过面谈、家访、电访、家校路路通、电脑等多渠道的方法和形式，与家长保持亲密联络，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣传幼儿园及班级的教育教学方案，鼓励幼儿、家长积极参加园内组织的亲子运动会、外出活动。发放家园联络表，定期出刊家长园地，及时向家长介绍教学方案，最新的幼教动态、小常识等，并进展家访，详细理解幼儿在家情况，帮助家长形成正确的教育观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的开展。七、平安教育：1、坚持每日平安晨检，检查随身是否带有不平安物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。2、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防止烫伤。3、告诉幼儿不乱动电器、电、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人分开或擅自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特殊号码的用处，〔如：110、119、120〕。4、进歺时的平安卫生，要求幼儿安静进歺，防止食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物〔发夹、扣子、珠子、拉链等〕，发现并及时处理。5、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。6、幼儿离园时，生疏人接着幼儿时仔细理解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。八、环境保护教育：1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用处进展分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，保护玩具。2、结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。3、结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，开展幼儿的观察力。4、结合幼儿园的环保方案内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动5．坚持每周进展1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、保护动物、不制造噪音等行为。6、从小事做起，珍惜资，不浪费粮食、纸张等。7、家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育获得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。九、主题教育活动1、幼儿园真好玩2、甜蜜蜜3、快乐的六个宝4、好吃的水果5、落叶飘飘6、轱辘轱辘7、小不点儿8、冬天来了幼儿园秋季学期工作方案10本学期我园将继续认真贯彻和落实教育体育局有关加强幼儿园平安工作的指示精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，积极创造一个融洽、和谐、安康、平安舒适的良好环境，确保幼儿的生命平安。结合实际特制定本学期的平安工作方案：一、指导思想坚持“平安第一，预防为主”，围绕教育体育局工作会议精神及有关要求，进一步明确今后的努力方向和改良措施，实在加强幼儿园平安工作。二、工作目的严格按照上级部门要求，全面开展校园平安工作。认真学习贯彻执行教育体育局下发的平安工作指示精神及幼儿园关于加强平安工作的有关文件，加强平安教育和培训，增强广阔师生员工的防范意识，提早消除事故隐患，进步自我保护和自救才能，强化监视检查，深化开展平安专项整治，杜绝重大平安事故的发生。三、平安工作领导小组组长：〔园长〕副组长：〔后勤平安副园长〕〔教学副园长〕组员：〔平安办主任〕〔办公室主任〕(保健医生主管〕〔教研主任〕〔食堂主管〕〔后勤组长〕各班班主任四、工作措施1.成立领导小组。进一步加强平安制度建立，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实平安工作责任。2.平安教育工作领导小组成员要定期布置自查平安工作，实行平安工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不平安隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受损害。3.加强平安教育，结实树立平安意识。加强幼儿园平安管理，强化班级老师的平安意识，学习防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。对幼儿进展交通平安教育、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展平安、卫生知识教育；增强教职工和家长的平安防范意识和知识。4.积累有关平安教育的资料，进步平安教育的科学性。在活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。5.定期对幼儿午睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进展全面检查，加强平安管理。6.加强检查，严格管理。根据季节的不同，对有关平安情况进展重点教育检查，做到防患于未然。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。定期维护园舍设施，为幼儿园施行平安管理提供保障。7.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的炊事员、保育员。严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。8.认真贯彻落实各种文件精神，做好幼儿园的卫生工作，继续执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天清扫卫生。食堂人员要把购物、制作等质量关，不购置过期、腐烂变质的食品。一定要严格监视、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。9.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。10.“看好自己的门，管好自己的人”。抓好幼儿日常活动的平安防范，标准教职工行为。消除幼儿日常活动中的不平安因素，加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。11.加强发生意外事故时师生自我保护教育，进步对待事成心识，并且每学期组织有关人员进展平安疏散演练。12.根据县教育体育要求，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作方案，并积极组织施行。五、平安工作方案安排9月份：1.制订幼儿园平安方案，层层签订平安责任书；2.开学初开展平安隐患大检查，重点加强门禁、校舍、消防、食品卫生、用电、教育教学设施等方面的平安检查和整治；3.加强开学初平安教育，继续加强门卫值班和日常管理；4.全体平安工作会议，开展校园环境卫生整治行动；5.入园儿童预防接种证查验月；6.整理平安资料、档案，迎接期初常规检查工作。10月份：1.中秋、国庆值班护校安排；2.校园平安隐患排查整治，校园各项平安管理措施落实情况；3.幼儿园平安教育宣传活动，学校卫生防疫情况等；4.平安疏散演练，平安自查工作。11月份：1.幼儿园校舍、交通平安检查，隐患排查；2.开展消防主题宣传教育活动，清剿火患；3.幼儿园全面平安工作自查12月份：1.“122”交通平安日，进一步交通平安宣传教育工作；2.加强平安宣传活动，加强食堂卫生及膳食管理；3.平安疏散演练，平安自查工作；4.法制宣传教育；2023年一月份：1.元旦放假值班安排；2.幼儿园平安工作档案、台账检查，归档；3.平安自查，隐患大排查工作；4.幼儿园平安工作例会，总结本学期幼儿园平安工作。幼儿园秋季学期工作方案11一、上学期工作情况分析^p：上学期，幼儿园教研工作在领导的正确引领下，以及老师的积极配合下，顺利按方案进展并有效完成。在教研活动中，老师的教育教学程度有了一定的进步，也受到领导的肯定。详细分析^p如下：优势：1、老师工作质量不断进步，表达在观摩活动施行过程中。老师参与责任心日益增强，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、开展的教学方案。2、老师逐渐将理解的课程理念转化为自身教育行为，虽然转化速度慢，但在施行过程中也有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作。3、通过开展“一课多研”的教研活动，进步老师教研准确思路，教研学习进展“面对面，细考虑”，使教研活动更加详细升入，老师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。缺乏：1、对“主题环境的创设”可进展更深化研究，结合本班实际情况使环境在主题活动中，突显其隐含教育价值，使得幼儿在互动过程中获得更多才能提升。2、老师组织教学活动中，容易出现“教具投放的使用价值”及“幼儿座位安排”等细节问题的无视，缺乏对幼儿进展全面素质培养意识;对幼儿的回应和点拨缺乏及时，过于强调预设内容。时代不断进步开展，教育随着课改研究也在不断深化。然而老师在专业理论素质和教育理论才能上，与现代化教育思想和教育理念仍然相差甚远，尤其对于山村园而言，老师对于《纲要》的理解与理论应用，仍然需要不断探究。针对以上教研工作存在问题，特制定以下教研工作方案：二、本学期工作指导思想：继续贯彻《纲要》精神及上级教育部门指示，坚持以幼儿开展为首要前提作为教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师的专业素养。不断反思、自查我园老师教学质量，紧跟时代步伐，努力提升教育质量。使我园教育成为合适幼儿开展与安康成长的动力。三、本学期工作目的：1、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面开展。2、尝试以课题为抓手，初探课题研究工作。积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深化开展教育科研，凸显我园特色。3、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。4、本学期继续在“一课多研”教研形式根底上，从上学期的“弱-良-优”上午学习形式，改为“良-优-弱”的引导理论形式，详细抓实教育教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织，促进老师吸纳、反思程度的整体进步。以详细教研活动领域内容教学案例为载体，营造积极讨论气氛。四、主要工作及措施：(一)强化常规习惯训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，在一日活动中浸透品德习惯教育重点，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好习惯的养成落到实处。2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。(二)强化教育教学常规管理，重视家园联络1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节详细明确要求，坚持检查，严格操作，并公布检查情况，发现及时解决存在问题。2、各班继续办好《家教园地》，进步质量做到更换及时，内容丰富有指导价值，每月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动，力求形成家园教育合力。(三)以人为本，促进老师专业化开展1、加强理论学习，与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的根底上营造活泼教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中存在问题，鼓励老师畅所欲言，互动推进实现教科研活动中互相学习。教研活动中认真做好教研记录，将讨论内容及时进展提升和总结，确保每次教研活动质量。2、继续通过各种形式开阔老师眼界，进步老师教育科研才能。提供外出观摩学习交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习，进步老师在“活动设计”和“教学后反思”的才能，进步老师的教育和研究才能。3、注重教学反思，实在进步老师实际教学才能，在学习新理论、新观念同时，加强对自我教学理论的反思。4、抓实教学常规、继续加强备课检查。1)、组织老师研究教材，挑选教材或新教材内容进展交换、修改，科学合理制定各项教学、活动方案，注重教材的分析^p把握，教学活动的前期准备。2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深化教学第一线，多听随堂课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动等情况，与老师共同讨论进步教学质量途径、方法，进步教学质量。(四)深化课程改革，促进幼儿全面开展。1、落实《纲要》和《指南》精神，开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进课改。在课程施行过程中，以幼儿积极体验为中心，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。努力做到以下几点：师幼关系、融洽;活动气氛活泼;教育目的明确;教育方法灵敏。2、创设丰富区域游戏活动环境，重视区域游戏活动开展。(1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地，保证区域游戏活动空间。(2)、科学安排幼儿一日生活，保证区域游戏活动时间。(3)、注重活动兴趣性，吸引、贴近幼儿生活，建立在幼儿现有经历根底之上。(4)、注重综合性，加强游戏活动指导，通过区域游戏活动开展，在满足幼儿体验快乐的同时，增长知识和经历，获得各种才能的开展。五、逐月工作安排：七、八月份：1、做好新学期幼儿环境创设2、做好招生、编班、收费等还学准备工作3、检查、整改、落实班级物品及存在问题九月份：1、制定幼儿园教学、科研工作方案2、制定教学、班务施行方案及详细活动方案3、继续完善开学初准备工作，即环境布置、新操编排等4、加强新操指导训练，大中班第三周、小班第五周出操5、加强幼儿常规教育训练，行政跟班检查6、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪7、检查环境创设完成质量，迎接期初工作检查8、组织参加市级幼儿园老师教学技能比赛，并做好校园歌手选拔工作9、各班召开家长会10、园内教研活动十月份：1、开展“庆国庆”主题活动，进展幼儿爱国教育2、加强幼儿良好行为行管养成教育，抓好幼儿常规教育3、进展各班区角环境布置的更新，创设良好教学辅助学习环境4、幼儿自理才能比赛，并进展常规工作检查5、根据秋天几节特点，开展幼儿秋游活动6、园内教研活动十一月份：1、开展“消防平安”主题活动2、幼儿早操观摩评比，并进展班级常规观摩3、开展幼儿讲故事比赛4、老师制作户外活动器械评比5、组织参加学区老师教学比赛6、开展学区性公开课7、园内教研活动十二月份：1、开展“庆元旦”亲子运动会2、加强冬季锻炼，开展平安安康教育活动3、各年段活动——歌表演4、开展中、大段幼儿绘画泥工比赛5、中大班开展家长开放日活动6、开展各班区角观摩活动元月份：1、家长问卷调查，汇总调查情况2、老师教育教学随笔比赛3、做好期末各项相关工作总结4、撰写教育教学论文5、逐步做好各项资料的整理归类二月份：1、做好幼儿开展评价及各项评价工作2、各部门做好期末总结、量化、评比工作3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作4、完善各项材料归档工作。幼儿园秋季学期工作方案12一、班况分析^p新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑;游戏时能听老师的指示进展游戏体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。二、各个领域的详细内容和要求在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，说话完好，培养幼儿的口语表达才能。丰富创造游戏内容，组织幼儿进展各种创造游戏。利用漫步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进展游戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，每天进展一定量的运动，以开展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，进步午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿理解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。三、家园联络家长亲密联络，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中理解幼儿在家情况。1、每周写好“家园联络册”，搞好它的桥梁作用。2、利用下班时间家访，及时反应幼儿在家情况四、各项常规教育礼貌常规1、引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，分开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手答复下列问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、保护公物常规教育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。7、在上学期的根底上，逐渐稳固，进步加深幼儿的各种生活自理才能和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，进步幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。五、本学期将采取的详细措施首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。建立一定的常规，学习生活自理才能。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步进步常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理才能，培养自理才能要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。幼儿园秋季学期工作方案13一、协助园长施行各种规章制度，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进展检查、指导、考核和评估。二、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目的，面向全体幼儿全面进步幼儿素质。三、协助园长制定和审定各班学期及学年工作方案和总结，并入班检查落实情况。做好检查记录的同时，及时催促各方案的完成效果。四、负责幼儿园招生工作。五、负责幼儿园网站工作。六、协助园长管理幼儿园的教育教学工作。七、站在全园角度认真制定、施行全园业务工作方案、总结工作、组织教研组学习，做好全园日常教学工作的检查、评估，组织好全园的教学观摩活动，幼儿各种竞赛活动。八、加强自身修养，事事先思于人，先说于人，协助园长抓好骨干老师队伍的自身建立和精神文明建立。九、深化保教研究，每周要有进班时间，能及时发现各种工作问题，及时采取解决措施，并做好相应记录。十、深化教学教研活动，随堂听课每周1-2次，并及时做好评估反应工作。十一、有方案培养骨干老师，开展多种形式的培训工作、评比工作、使她们在原有根底上逐步进步。十二、根据园务工作方案，做好家长、社会工作，组织好大型主题活动(如：半日活动、亲子活动、主题活动等)，获得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。十三、关心、理解老师和保育员的保教工作情况，有方案有目的开展保教工作，保证幼儿在园平安、安康、愉快、向上。十四、负责老师的调休及代课安排。十五、协助园长进展园文化建立工作，园所环境布置工作。十六、协助园长负责管理幼儿园日常工作，同时整理好档案，并做好各项工作记录。总的来说，园长助理的责任、工作量更大、更多。其实它就相当于副园长的职务，要搞好业务，组织教研。整理好档案，做好会议记录，人事记录。安排好一些工作，园长批