2023年05月2023年新疆克州招考聘用28名中小学和幼儿园教师笔试题库含答案解析

住在富人区的她2023年05月2023年新疆克州招考聘用28名中小学和幼儿园教师笔试题库含答案解析（图片大小可任意调节）一.参考题库(共1000题)1.北冰洋周围的陆地主要包括（

）。①格陵兰岛

②北美大陆

③欧亚大陆A.①②B.②C.①D.①②③参考答案：D解题思路：本题考查科技。北冰洋，是世界最小最浅以及最冷的大洋。大致以北极圈为中心，位于地球的最北端，被亚欧大陆和北美大陆环抱，有白令海峡与太平洋相通；通过格陵兰海和许多海峡与大西洋相连。北冰洋周围的国家和地区有俄罗斯、挪威、冰岛、格陵兰（丹）、加拿大和美国。北极地区有几十个不同的民族，其中因纽特人分布最广。因此，①②③均是北冰洋周围的陆地。故正确答案为D。2.函包括的种类有（

）。A.商洽函B.询问函C.答复函D.请批函参考答案：ABCD解题思路：本题考查公文的基本知识。函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函的分类很多，从函的作用上看可分为：告知函、商洽函、询问函、答复函、请求批准函。A项正确，商洽函主要用于请求协助、支持、商洽解决办理某一问题。比如干部商调函、联系参观学习函。B项正确，询问函主要用于询问某一事项、征求意见、催交货物等。C项正确，答复函主要答复不相隶属机关询问相关方针、政策等问题，而不能在批复时使用。D项正确，请批函是向不相隶属的机关行文，请求或回复需要批准的事项，文种应使用“函”，而不应使用“请示”或“批复”。故正确答案为ABCD。3.公文的作者应该是：A.拟稿人B.发文秘书C.撰写人D.发文机关参考答案：D解题思路：第一步，本题考查公文知识。第二步，公文的作者是法定的，即发文机关。大多数公文都是以机关的名义制发，少数公文（如命令、议案等）以领导人的名义制发。需要注意的是，公文一般由秘书或业务部门人员起草，但是这些人员不能视为公文的法定作者。因此，选择D选项。4.做饭时老王将厨房的排风扇打开，此时，排风扇的运转是将电能转化成了：A.电磁能B.机械能C.内能D.核能参考答案：B解题思路：第一步，本题考查物理知识。第二步，机械能是指在不计摩擦和介质阻力的情况下物体只发生动能和势能的相互转化且机械能的总量保持不变，也就是动能的增加或减少等于势能的减少或增加，即机械能守恒定律，机械能与整个物体的机械运动情况有关。排风扇的电能带动了风扇的机械运转，由电能转化为机械能。因此，选择B选项。A项：电磁能即电磁场所具有的能量，由于电磁场对电荷有洛伦兹力作用，所以电磁能量可以通过场对运动电荷作功而与其它形式的能量（如热能、机械能等）相互转化。排风扇的运转是将电能转化成机械能，而不是转化为电磁能，故A项与题意不符，排除。C项：内能从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值，分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。物体的内能不包括这个物体整体运动时的动能和它在重力场中的势能。排风扇的运转是将电能转化成机械能，而不是转化为内能，故C项与题意不符，排除。D项：核能（或称原子能）是通过核反应从原子核释放的能量，核能可通过三种核反应释放：1.核裂变，较重的原子核分裂释放结核能。2.核聚变，较轻的原子核聚合在一起释放结核能。3.核衰变，原子核自发衰变过程中释放能量。排风扇的运转是将电能转化成机械能，而不是转化为核能，故D项与题意不符，排除。5.黄强是某公司的一名部门经理，他在给员工分配工作任务时，注重员工自身的个人差异，因此员工能够很好地利用自己的能力完成指定目标。黄强的做法主要体现了人员配备的哪项原则？（

）A.任人唯贤原则B.因事择人原则C.量才适用原则D.促进发展原则参考答案：C解题思路：本题考查管理学的基本原理。A项错误，任人唯贤原则，要求在人事选聘方面从实际需要出发，大公无私，实事求是地发现人才、爱护人才，本着求贤若渴的精神，重视和使用确有真才实学的人。题干并未体现。B项错误，因事择人原则，强调员工的选聘应以职位的空缺情况和实际要求为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。题干并未体现。C项正确，量才适用原则，强调根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。黄强“在给员工分配工作任务时，注重员工自身的个人差异”体现的就是量才适用原则。D项错误，促进发展原则，组织成员配备的目标既要有利于组织成员的发展，又要有利于员工自身的进步，将组织发展和员工进一步统一起来，并作为组织人员配备的最高准则。题干并未体现。故正确答案为C。6.消费滞后是指个人消费滞后于国家经济发展和个人家庭收入所应达到的平均消费水平。消费超前是指当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务，以贷款、分期付款、预支等形式进行消费。根据上述定义，下列属于消费超前的是：A.职员小王以信用卡支付的形式在网上订购了火车票B.大学生小李通过某借贷平台购买了某知名品牌电脑C.退休工人老张名下有商品房和汽车，但坚持只用老式的直板手机D.青年教师小刘有十万元定期存款未到期，向同事借了八万元买车参考答案：B解题思路：本题涉及消费滞后和消费超前两个定义，但只考查消费超前，可重点关注该定义的内容。分析发现，其涉及定义的原因、方式等要点，在解题时应严格依据这些要点分析选项。消费超前的定义要点：①当下的收入水平不足以购买；②以贷款、分期付款、预支等形式进行消费。A项，小王用信用卡在网上订购了火车票，未体现其当下收入不足以购买火车票，不符合要点①。B项，小李通过某借贷平台购买了知名品牌电脑，小李是大学生，其当下收入水平不足以购买知名电脑，然后以借贷形式进行消费，符合定义。C项，老张有房有车，坚持用老式直板手机，属于消费滞后，不符合要点。D项，小刘向同事借款买车，但并不是他的收入水平不足以购买汽车，而是因为他的定期存款未到期，不符合要点①。故本题选B。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“消费超前”，其关键信息如下：①当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务；②以贷款、分期付款、预支等形式进行消费。第三步，辨析选项。A项：职员小王以信用卡支付的形式在网上订购火车票，订购火车票是小王能够承担起的，不能体现“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，不符合定义；B项：大学生小李通过某借贷平台购买了某知名品牌电脑，购买品牌电脑是大学生小李承担不起的，体现出“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，通过借贷平台，体现出“以贷款、分期付款、预支等形式进行消费”，符合定义；C项：退休工人老张名下有商品房和汽车，但坚持只用老式的直板手机，直板手机是老张能够承担起的，不能体现“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，不符合定义；D项：青年教师小刘有十万元定期存款未到期，向同事借了八万元买车，车的价值小于小刘的存款金额，小刘能够承担起，不能体现“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，不符合定义。因此，选择B选项。解题思路：第一步：找出定义关键词。消费滞后：“指个人消费滞后于国家经济发展和个人家庭收入所应达到的平均消费水平”；消费超前：“指当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”、“以贷款、分期付款、预支等形式进行消费”。第二步：逐一分析选项。A项：小王为职员说明小王已经工作，购买火车票应该是消费水平范围内，不符合“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，不符合定义，排除；B项：小李是一名大学生，尚未参加工作，购买电脑符合“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，且通过“某借贷平台购买”属于“贷款”的支付方式，符合定义，当选；C项：老张有房有车，却使用老式的直板手机，符合“个人消费滞后于国家经济发展和个人家庭收入所应达到的平均消费水平”，属于消费滞后，不属于消费超前，不符合定义，排除；D项：小刘有十万元的存款，而车只有八万元，也就是当下的收入足以购买现在所需的产品，不符合“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，且向同事借钱不符合“以贷款、分期付款、预支等形式进行消费”，不符合定义，排除。故正确答案为B。7.公文除了文字文书之外，还有电信文书、声像文书和图形文书。下列选项属于图形文书的是（

）。A.录像B.录音C.电话记录D.以图表为主要内容的统计报告参考答案：D解题思路：本题考查公文的基本知识。公文除了文字文书之外，又有了电信文书(电报、电话记录)、声像文书(录音、录像)、图形文书(以图表为主，伴以简要文字说明)。A项错误，录像属于声像文书。B项错误，录音属于声像文书。

C项错误，电话记录属于电信文书。

D项正确，以图表为主要内容的统计报告属于图形文书。

故正确答案为D。8.社会促进是指个体从事某项活动时，他人在场促进其活动完成，提高其活动效率的现象，也称社会助长。根据上述定义，下列不属于社会促进的是：A.学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋B.小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事C.员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升D.足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬参考答案：B解题思路：题干给出了社会促进的定义，定义的关键是“他人在场会促进活动的完成”，要求选择不符合定义的一项。社会促进定义的关键信息：他人在场会提高活动效率。A项教师的旁观使学生开动脑筋进行数学计算、C项厂长站在车间会使员工效率提升、D项观众的观看会使运动员斗志昂扬三项都符合社会促进的定义。B项，小王扶起跌倒的大爷，不涉及他人是否在场，不符合社会促进定义的关键信息。故本题选B。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①他人在场促进其活动完成；②提高其活动效率。第三步，辨析选项。A项：教师旁观学生计算，体现了“他人在场促进活动完成”，学生充分开动脑筋，体现了“提高其活动效率”，符合定义；B项：扶起跌倒的老大爷是出于个人的热心，且现场也只有小王自己，未体现“他人在场促进其活动完成”，不符合定义；C项：厂长监督员工生产，体现了“他人在场促进活动完成”，员工效率大大提升，体现了“提高其活动效率”，符合定义；D项：运动员看到观众座无虚席，体现了“他人在场促进活动完成”，斗志昂扬，体现了“提高其活动效率”，符合定义。因此，选择B选项。解题思路：第一步：抓住定义中关键词。定义的关键词强调“他人在场”、“促进”。第二步：逐一判断选项。B选项中小王扶起李大爷，是他自己觉得有意义，并不是因为别人在场促进他产生的行为，不符合定义；ACD选项均符合社会促进的定义。故正确答案为B。9.张某曾表示要赠与其侄子小张10000元美金，但此款一直未实际给付，直到小张与王某登记结婚后6个月才接到张某的赠款，该10000元美金属于小张与王某的夫妻共同财产。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查民法典。《民法典》第一千零六十三条：“下列财产为夫妻一方的个人财产：（一）一方的婚前财产；（二）一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿；（三）遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产；（四）一方专用的生活用品；（五）其他应当归一方的财产。”题干中张某是要将10000元美金赠与其侄子小张，因此，10000美元属于小张一个人的财产。故表述错误。10.海明小学六（一）班学生小毛，因班主任蔡老师的安排，在周五大扫除中负责擦拭窗台，小毛在擦拭中不小心摔下致右脚扭伤，请问这起事件的责任承担主体是（）。A.海明小学B.海明校长C.小毛D.班主任蔡老师参考答案：A解题思路：本题考查民法典。A项正确，根据《民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。小毛是接受老师安排在大扫除中受伤，学校没有尽到管理职责，所以责任承担主体是海明小学。B项错误，这起事件的责任主体应为海明小学，校长不作为主体承担责任。C项错误，小毛作为限制民事行为人，其在校期间受到的人身损害，如学校未起到管理责任的，应由学校承担责任，而非其本人承担。D项错误，蔡老师虽未尽到管理责任，但其行为为职务行为，所以他的责任是由海明小学来承担。故正确答案为A。11.独角兽企业在上市融资、基金发行等方面持续获得支持。应该说，独角兽标签得到青睐很正常，因为作为一种价值衡量方式，它让资本市场更容易找准靶向，同类型企业也有了参照的榜样。不过在一些人眼里，似乎只有独角兽企业才是科技创新前沿的代名词，优质资源不断向独角兽企业集中，推动其不断做大，不乏诞生时间很短的独角兽企业，融资额便攀上常规发展企业难以企及的高峰。在这种背景下，有的独角兽企业借政策和资本东风不断“招兵买马”，然而，没有与体量一同迅速壮大的，是其核心竞争力、管理水平、经营效益。这段文字意在强调：A.盲目推崇独角兽企业的现象屡见不鲜B.应客观理性地评判独角兽企业的价值C.独角兽标签有利于企业吸引优质资源D.标签化的刻板印象会影响资本的选择参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段先指出独角兽企业持续获得支持，接着解释了其获得青睐的原因，然后通过转折词“不过”指出在一些人眼里只有独角兽企业才是科技创新前沿的代名词，很容易做大，最后通过“在这种背景下”对前文进行总结，得出独角兽企业的核心竞争力、管理水平、经营效益等往往没有与体量一同壮大。文段为“分—总”结构，尾句是文段的主旨句，重点强调独角兽企业也存在问题，所以文段意在强调解决问题的对策。第二步，对比选项。B项是针对问题提出的合理对策，符合文段意图。因此，选择B选项。解题思路：文段首先指出独角兽受到多方面的支持，是因为其具有诸多的优点；接着“不过”转折，指出一些人认为独角兽企业才是科技创新前沿的代名词，很多优质的资源涌向独角兽企业，推动其壮大，包括时间很短的独角兽企业；紧接着指出在这种背景下，独角兽企业不断“招兵买马”；最后“然而”转折，指出独角兽企业体量壮大的同时“竞争力、管理水平、经济效益”并未壮大，也就是说不能只是推动其壮大，也要看到其他的方面，要客观理性地看待，对应答案B项。A项，“盲目推崇的现象屡见不鲜”属转折之前的内容，非重点，排除。C项，“吸引优质资源”在转折之前，非重点，排除。D项，缺少主题词“独角兽企业”，且“刻板印象”在文段中没有谈论，排除。故本题正确答案为B。【文段出处】《勿溺爱“巨婴”式独角兽企业

》解题思路：本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答本题应抓住“独角兽企业”这一论述主体，并关注“然而”这一提示文段重点的转折词，末句转折后提出了独角兽企业体量盲目扩张下存在的问题，故文段重点在于提醒应关注和避免此类问题。文段首先指出独角兽企业在上市融资、基金发行等方面持续获得支持的事实，并具体论述其优势；然后引出一些人对独角兽企业的过度迷信，导致一些诞生时间很短的独角兽企业借政策和资本东风不断扩张，而其核心竞争力、管理水平、经营效益却未能跟上。综合可知，文段意在强调对独角兽企业价值的评估不可盲目，应客观理性。B项与此相符。A项“屡见不鲜”非文段重点，文段强调的是不可盲目。C项是转折前的内容，非文段重点。D项未体现“独角兽企业”这一论述主体。故本题选B。12.作为真正意义上的第一部国产科幻大片《流浪地球》，通过宏大的特效场景，给观众带来视觉奇观，国内票房成功突破46亿元人民币，这说明：A.供求关系决定商品的价格B.等价交换是商品交换的基本原则C.商品的本质是一般等价物D.商品是使用价值和价值的统一体参考答案：D解题思路：第一步，本题考查微观经济知识。第二步，商品的价值指的是凝结在商品中的无差别的人类劳动，商品的使用价值是商品能够满足人们需要的物品的有用性，商品是使用价值和价值的统一体。《流浪地球》通过宏大的特效场景，给观众带来视觉奇观，正是反映出了商品是价值和使用价值的统一体。故D选项表述正确，当选。因此，选择D选项。A项：当供不应求时商品价格会高，供过于求的时候商品价格会低，但是也不可能低于其本身有的价值。供求关系会影响商品的价格，但商品价格由它的价值决定的。A项表述错误，不当选。B项：等价交换是不同效用的商品按照它们各自具有的价格相交换，是商品交换的一般原则，是不同使用价值的商品按照它们各自具有的价值量相交换，与题干无关，B项不当选。C项：货币的本质是一般等价物，C项表述错误，不当选。13.学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是：A.九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难B.小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降C.小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平D.小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次纠正但她仍然难以改正参考答案：D解题思路：第一步：抓住定义中的关键词。定义的关键短语有“不是智力发展迟缓”“认知处理过程的异常”等。第二步：逐一判断选项。A项“小强刚从国外回来”，B项“移居国外”都是因为缺乏学习机会，而非由于“认知处理过程的异常”，不符合定义；C项小明的情况属于智力发展迟缓，不是学习障碍；D项“跳行跳字”的现象属于表现在阅读方面的认知处理过程的异常现象，符合定义。故正确答案为D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①不是单纯缺乏学习机会、智力发展迟缓及后天的脑外伤或疾病的结果；②来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。第三步，辨析选项。A项：移居国外后学习成绩下降，是因为语言和环境问题导致听课困难，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义；B项：刚从国外回来不能识别简体字，是因为以前很少接触简体字，缺乏学习机会，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义；C项：小明成绩不好，是智力发展迟缓的结果，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义；D项：读书时跳行跳字且纠正后仍难以改正，属于“认知处理过程的异常，表现在阅读方面的特殊障碍”，符合定义。因此，选择D选项。解题思路：题干给出了学习障碍的定义，同时给出了三种不属于学习障碍产生原因的情况，要求选择属于学习障碍的一项，可首先排除以上三种原因引起的学习技能受损的情况。根据定义，学习障碍的产生不是因为以下三种情况：①单纯缺乏学习机会；②智力发展迟缓；③后天的脑外伤或疾病。A、B两项是缺乏学习机会的结果，C项是智力发展迟缓的结果，都不属于学习障碍。D项，跳行跳字现象，符合学习障碍的定义。故本题选D。14.生长在非洲大草原上的灰犀牛，身躯庞大，给人一种行动迟缓、安全无害的错觉，从而时常忽略了危险的存在——当灰犀牛被触怒发起攻击时，却会体现出惊人的爆发力，阻止它的概率接近于零，最终引发破坏性极强的灾难。概率大、破坏力强是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危机事件，与其说是“黑天鹅”，不如说更像是“灰犀牛”。它们并非发端于不可预测的小概率事件（“黑天鹅”），而是大概率、高风险事件（“灰犀牛”）不断演化的结果，这些风险的存在早就广为人知，却由于体制或认识的局限，没有得到积极防范和应对，最终升级为全面的系统性危机。根据上述文字，下列说法正确的是：A.“黑天鹅”和“灰犀牛”事件都是严重的无法防范的危机事件B.与“灰犀牛”相对，“黑天鹅”是指破坏性不强的小概率事件C.许多“黑天鹅”事件背后都隐藏着“灰犀牛”危机D.“灰犀牛”和“黑天鹅”事件没有明显区别，一定条件下可以互相转化参考答案：C解题思路：A、B两项存在共性错误，文中只强调“灰犀牛”事件“概率大、破坏力强”，但是对“黑天鹅”事件只定性为“不可预测的小概率事件”，但其破坏性是否严重文段未提及，A项将“黑天鹅”事件定性为严重的无法防范的事件、B项将其定性为破坏性不强的事件，均为无中生有，排除；C项，根据“很多危机事件，与其说是‘黑天鹅’，不如说更像是‘灰犀牛’”可知，表面看似是“黑天鹅”事件，其实可能是“灰犀牛”，即“黑天鹅”背后隐藏着“灰犀牛”，表述正确，符合文意，当选；D项，“一定条件下可以相互转化”中的“相互”强调双向的转化，而文中只提及“很多危机事件，与其说是‘黑天鹅’，不如说更像是‘灰犀牛’”，强调二者可能是一体的，而非互相转化的关系，表述不当，排除。故正确答案为C。【文段出处】《“灰犀牛”，究竟什么来头？》解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。第二步，辨析选项。A项对应原文最后一句“这些风险的存在早就广为人知，却由于体制或认识的局限，没有得到积极防范和应对，最终升级为全面的系统性危机”，可知原文的意思是这些事件只要破除体制或认识局限是可以防范的，与文意不符，属于曲解文意，排除A项。B项对应“不可预测的小概率事件（‘黑天鹅’）”，原文没有提到“黑天鹅”的破坏性，属于无中生有，排除B项。C项对应“很多危机事件，与其说是‘黑天鹅’，不如说更像是‘灰犀牛’。它们并非发端于不可预测的小概率事件（‘黑天鹅’），而是大概率、高风险事件（‘灰犀牛’）不断演化的结果”，符合文意，答案锁定C项。D项表述错误，“黑天鹅”是小概率事件，“灰犀牛”是大概率、高风险事件，两者不同，且“互相转化”文段未提及，属于无中生有，排除D项。因此，选择C选项。解题思路：本题考查对文段细节的判断，要求选择说法正确的选项。解答本题首先需要通读文段，明确文段介绍的是“灰犀牛”事件与“黑天鹅”事件，然后将选项与原文相关表述一一对照，排除与原文表述明显不符以及无法推出的选项。A项说法错误，由“它们并非发端于不可预测的小概率事件（‘黑天鹅’），而是大概率、高风险事件（‘灰犀牛’）”可知，“黑天鹅”与“灰犀牛”的区别在于是否可预测、概率大小，“破坏性不强”错误。B项说法错误，由“这些风险的存在早就广为人知，却由于体制或认识的局限，没有得到积极防范和应对”可知，“灰犀牛”事件可以防范，“都是严重的无法防范的危机事件”错误。C项说法正确，由“很多危机事件，与其说是‘黑天鹅’，其实不如说更像是‘灰犀牛’”可知，很多“黑天鹅”事件背后都隐藏着“灰犀牛”危机，正确。D项说法错误，由“与其说是‘黑天鹅’，其实不如说更像是‘灰犀牛’”可知，“灰犀牛”和“黑天鹅”是存在区别的，且“一定条件下可以互相转化”无法推出。故本题选C。15.二次事故是指在原有的医疗事故、煤矿安全事故、交通事故等事故的基础上，由于自然不可抗力、救援方的疏忽或当事人的错误操作引起的事故。根据上述定义，下列不属于二次事故的是：A.李某在高速公路上与前车追尾，他匆忙下车捡拾自己小车洒落的物品，被后方驶来的汽车撞击身亡B.刘某突发急性阑尾炎入院，医生在阑尾切除手术结束时将一块止血棉遗留在刘某腹腔内没有取出，导致刘某再次入院C.某市连日暴雨引发的洪水及泥石流导致25人丧生，部分房屋被毁，数千人被迫离开家园D.某煤矿井下渗水，矿工私自启动水泵抽水，拉闸时产生火花，致井内瓦斯爆炸，造成4人当场死亡参考答案：C解题思路：第一步：找出定义关键词。“在原有的医疗事故、煤矿安全事故、交通事故等事故的基础上”、“由于自然不可抗力、救援方的疏忽或当事人的错误操作引起的事故”。第二步：逐一分析选项。A项：李某在高速公路上与前车追尾属于“交通事故”，匆忙下车捡拾自己小车洒落的物品，被后方驶来的汽车撞击身亡，人为原因导致了二次事故，符合“当事人的错误操作引起的事故”，符合定义，排除；B项：刘某突发急性阑尾炎入院，医生在阑尾切除手术结束时将一块止血棉遗留在刘某腹腔内没有取出，符合“救援方的疏忽引起的事故”，符合定义，排除；C项：某市连日暴雨引发的洪水及泥石流导致25人丧生，部分房屋被毁，数千人被迫离开家园，只有泥石流一次自然灾害没有体现二次事故，不符合“在原有的医疗事故、煤矿安全事故、交通事故等事故的基础上，由于自然不可抗力、救援方的疏忽或当事人的错误操作引起的事故”，不符合定义，当选；D项：某煤矿井下渗水属于“煤矿安全事故”，矿工私自启动水泵抽水，拉闸时产生火花，致井内瓦斯爆炸，造成4人当场死亡，符合“由于当事人的错误操作引起的事故”，符合定义，排除。本题为选非题，故正确答案为C。解题思路：本题要求选择不属于二次事故的一项。分析题干定义，发现其涉及定义的条件、原因等要点，在解题时应严格依据这些要点分析选项。二次事故的定义要点：在原有事故的基础之上，由于自然不可抗力等原因引起的事故。A项，是在原有交通事故的基础上，由于当事人的错误操作引起的事故，属于二次事故。B项，是在原有医疗事故的基础上，由于救援方的疏忽引起的事故，属于二次事故。C项，洪水及泥石流造成损害，仅涉及原有事故，并没有多次事故发生，不符合定义。D项，是在原有煤矿安全事故的基础上，由于当事人的错误操作引起的事故，属于二次事故。故本题选C。16.人在30多岁，干什么都自己逞能，这叫能干；40多岁，要是还没有意识去培养年轻人，这就是过界了。40多岁，多参加社交，这是迫不得已；50多岁，要是还不严格挑选社交场合，这就是过界了。不管我们承认不承认，能力的衰退都是不可避免的，一边退守到该退守的位置，一边成就该成就的他人，也许这是最好的衰老方式。上面这段文字如果加个标题你认为最恰当的是：A.能力B.能干不能干C.人生不要过界D.最好的衰老方式参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段先罗列了不同年龄段的人应该做什么，以说明不同年龄段的人做事应该要有边界意识，不要过界。然后引出核心话题：不管我们承认不承认，能力的衰退都是不可避免的，并总结出怎样才是最好的衰老方式。“能力的衰退”和“最好的衰老方式”说明文段的重点都是围绕“如何应对衰老”这个话题。第二步，对比选项。A项、B项未体现文段主体词“应对衰老”，故排除。C项只概括了文段的前半部分，概括片面，排除。D项是对文段重点的同义替换，适合做文段标题。因此，选择D选项。17.相反相成修辞手法是指把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起，这样不仅能够揭示出存在于客观事物深层的矛盾辩证关系，还可以增加语言的意蕴。根据上述定义，下列不属于相反相成修辞手法的是：A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛B.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着C.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空D.这一天，死去的伟人在诗的国度里永生；这一天，活着的小丑在人们心上被埋葬参考答案：C解题思路：第一步：找出定义关键词。“把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起”。第二步：逐一分析选项。A项：选项这句话意为对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。横眉和俯首是一个人的两个相互对立的态度，符合“把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起”，符合定义，排除；

B项：选项这句话意为有的人虽然活着，但是他的道德败坏，就如已经死了一样没有价值，而有的人死了，他还活着，他的高尚的品格，代代相传，永远激励后人。活着和死了是一个人的两个相互对立的状态，符合“把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起”，符合定义，排除；

C项：选项这句话用芦苇和竹笋比喻那些没有学问只会自吹自擂的人，芦苇和竹笋不符合“相互对立、排斥的两个概念或判断”，不符合定义，当选；D项：选项这句话表达了不同类型的人在“这一天”的情况，死去和永生、活着和埋葬是一个人的两个相互对立的状态，符合“把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起”，符合定义，排除。本题为选非题，故正确答案为C。解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选非题。第二步，找关键信息。①把通常相互对立、排斥的两个概念联系到一起；②揭示存在于客观事物深层的矛盾辩证关系。第三步，辨析选项。A项：“千夫指”和“孺子牛”是相互对立和排斥的两个概念，前半句指对待敌人绝不屈服，后半句指对人民甘愿服务，符合定义；B项：“活着”和“死了”是相互对立和排斥的概念，体现了“深层次的矛盾辩证关系”，符合定义；C项：头“重”脚“轻”，虽然有对立的概念，但是并不是对同一个对象的描述，并不是“矛盾辩证关系”不符合定义；D项：“死去”和“永生”，“永生”和“埋葬”，均符合关键信息①、②，符合定义。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择不属于相反相成修辞手法的一项。分析发现，其关键点为“把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起”，在解题时应严格依据这一关键点分析选项。相反相成修辞手法定义的关键信息：把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起。A项，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务，“横眉”和“俯首”是两种相互对立的态度，是把相互对立的概念联系在了一起，符合定义。B项，“活着”和“死了”是两种相互对立的状态，是把相互对立的概念联系在了一起，符合定义。C项，“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”指骄傲自满的人，不扎实做事，偏好虚名浮事；嘴上浮夸刻薄，而肚子里没有学问和真功夫。该句中不含相互对立、排斥的两个概念或判断，不符合定义。D项，“死去”和“永生”是两种相互对立的状态，“活着”和“埋葬”是两种相互对立的状态，是把相互对立的概念联系在了一起，符合定义。故本题选C。18.下列词语中，划线字读音不正确的一项是：A.湍（tuān)急B.谲（jué)诈C.木讷（nè)D.牛虻（máng)参考答案：D解题思路：此题属于字音辨析题。D项“虻”字的读音为méng。本题为选非题，故正确答案为D。19.“黄山归来不看岳”，以下选项与上述推理方式最相近的是(

)。A.桂林山水甲天下B.疑是银河落九天C.稻花香里说丰年D.二月春风似剪刀参考答案：A解题思路：第一步：分析题干本题属于翻译推理题，首先翻译题干，然后进行推理。原诗“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，意思是，五岳的风景比天下的风景都好，黄山的风景比五岳的风景都好。五岳只有五座山，从这两句诗中也能推测出作者应该把五岳都游览了。所以这里的推理方式为“完全归纳”，即由五岳的风景归纳出特征——不如黄山的风景好。第二步：逐一分析选项A项，意思是说桂林的山水比天下的风景都美。由常识推论，作者不可能把天下的风景都看完，所以这里的推理方式为“不完全归纳”，即在一定的范围内，桂林的山水最美，作者就认为全天下的风景都不如桂林的山水美。“完全归纳”和“不完全归纳”都属于归纳法，推理方式接近。该选项正确。B项，这句诗把瀑布比喻成银河，是一种比喻的修辞手法。与题干推理逻辑不相似。该选项错误。C项，这句诗看到了稻花，就想到了丰收，是一种对未来的展望。与题干推理逻辑不相似。该选项错误。D项，这句诗把二月春风比喻成剪刀，是一种比喻的修辞手法。与题干推理逻辑不相似。该选项错误。第三步：再次标注答案故正确答案为A。20.有一项工程，由甲、乙按天轮流做，如果从甲开始轮流做下去，正好用整数天完工；如果从乙开始轮流做下去，则需多耗时半天才能完成。已知乙单独完成这项工程需17天，那么，甲单独完成这项工程需多少天？A.8B.8.5C.9D.9.5参考答案：B解题思路：第一步，本题考查工程问题，属于时间类。第二步，根据题意，乙先开始比甲先开始要多用半天，多出的半天应当为一组循环的第二天上午，则甲先时，完成的天数一定是奇数，可将两种工作天数表示为：

第三步，由图可以发现，竖线左边的工作量相同，右边的也应当相同，说明乙做一天等于甲做半天，则乙的工作效率是甲的二分之一，所以甲单独做需要8.5天（17天的一半）。因此，选择B选项。21.下列成语反映的历史事件，按时间先后排序正确的是：A.多多益善

指鹿为马

毛遂自荐B.精忠报国

闻鸡起舞

望梅止渴C.纸上谈兵

投笔从戎

乐不思蜀D.破釜沉舟

草木皆兵

负荆请罪参考答案：C解题思路：第一步，本题考查我国古代历史事件的排序。第二步，“纸上谈兵”的是战国的赵括，“投笔从戎”的是东汉的班超，“乐不思蜀”的是三国的刘禅。因此，选择C选项。解题思路：本题可采用排除法解答。这种考查时间顺序的“选是题”最常用的办法就是根据自己熟悉的内容，排除错误的选项。本题可以联系成语所涉及的主人公来分析时间先后顺序，如B项破釜沉舟的主人公项羽、负荆请罪的主人公廉颇与蔺相如，C项指鹿为马的主人公赵高、毛遂自荐的主人公毛遂，D项精忠报国的主人公岳飞、望梅止渴的主人公曹操，可见B、C、D三项排序错误。A项“纸上谈兵”发生于战国时期，“投笔从戎”发生于东汉时期，“乐不思蜀”发生于三国时期，A项正确。B项“破釜沉舟”反映的历史事件发生于秦朝末期，“草木皆兵”反映的历史事件发生于东晋，“负荆请罪”发生于战国时期的赵国，顺序不对，B项错误。C项“多多益善”发生于西汉，“指鹿为马”发生于秦朝，“毛遂自荐”发生于战国时期，顺序不对，C项错误。D项“精忠报国”发生于宋朝，“闻鸡起舞”发生于东晋，“望梅止渴”发生于东汉末年，顺序不对，D项错误。故本题选A。解题思路：A项，“多多益善”指的是汉朝的韩信，“指鹿为马”指的是秦国的赵高，“毛遂自荐”指的是战国的毛遂；B项，“精忠报国”指的是宋朝的岳飞，“闻鸡起舞”是指东晋的祖逖，“望梅止渴”指的是东汉的曹操；C项，“纸上谈兵”指的是战国的赵括，“投笔从戎”指的是东汉的班超，“乐不思蜀”指的是三国的刘禅；D项，“破釜沉舟”指的是秦朝的项羽，“草木皆兵”是指东晋的苻坚，“负荆请罪”是指战国的廉颇，ABD三项时间排序有误，排除。故正确答案为C。22.鲁院长善于管理，不是什么决策都自己做，而是将确定的工作委托给他的下级，让他们有一定的判断和独立处理工作的范围，同时也承担一部分责任。在管理上属于（

）。A.分权管理B.集权管理C.平衡管理D.绩效管理参考答案：A解题思路：本题考查行政管理。根据行政管理者对权力的控制程度不同，可以把行政领导方式分为集权式、分权式和均衡式。A项正确，分权管理是指按照各个部门和岗位职责，把行政权力下放给各个部门和岗位，领导者只决定重大事情。这种领导方式，领导者有精力考虑一些全局性、战略性问题，各个工作部门和人员由于做到了权责一致，易于发挥其积极性、主动性、创造性，增强了他们的责任感。B项错误，集权管理是指一切权力集中于领导集体和个体手中，下属没有任何权力。这种领导方式，领导事无大小，事必躬亲。下属工作限于请示汇报之中，积极性、创造性、责任感都无法发挥。C项错误，平衡管理又称为均衡管理，是指领导者掌握一些重大的权力，把一些处理事务的权力分权于下属，领导者与其下属都有明确的职责权限划分。这种领导方式，下属能够独立负责地处理一些事务性的工作，而涉及一些重大问题的处理，则必须集中于领导层。既可以调动下属的积极性，又使重大问题的处理权得到有效控制。D项错误，绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效制定计划、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。故正确答案为A。23.荷兰研究人员一直在试图模拟月球和火星的土壤条件进行农作物栽培实验。他们对该项实验种出的小红萝卜、豌豆、黑麦和西红柿进行初步分析。实验结果令人充满希望，这些产品不仅安全，而且可能比在地球土壤种出的农作物更健康。英国媒体称，能在火星土壤种出可食用作物，殖民火星的希望又向前迈进了一步。如果以下各项为真，不能质疑英国媒体说法的是：A.火星土壤重金属占比和地球土壤不一样B.在另一个同类实验中土豆的长势很糟糕C.从实验到真正付诸实践还有很长的路要走D.月球、火星、地球的气候条件有很大不同参考答案：A解题思路：第一步：找到论点和论据。论点：能在火星土壤种出可食用作物，殖民火星的希望又向前迈进了一步。论据：荷兰研究人员一直在试图模拟月球和火星的土壤条件进行农作物栽培实验。他们对该项实验种出的小红萝卜、豌豆、黑麦和西红柿进行初步分析。实验结果令人充满希望，这些产品不仅安全，而且可能比在地球土壤种出的农作物更健康。第二步：逐一分析选项。A项：火星土壤重金属占比和地球土壤不一样，题干中做实验时模拟的就是火星土壤，且最终的结果是种出的产品不仅安全还可能更健康，因此说土壤不一样没有任何意义，因此A选项无法质疑，当选；B项：在另一个同类实验中土豆的长势很糟糕，举反例削弱，选非题，排除；C项：从实验到真正付诸实践还有很长的路要走，说明实验和真正实践的差距性，可以质疑，选非题，排除；D项：月球、火星、地球的气候条件有很大不同，而气候属于能否在火星生活的重要条件之一，属于补充新论据质疑，选非题，排除。本题为选非题，故正确答案为A。解题思路：题干通过模拟栽培实验得出殖民火星的希望又向前迈进了一步。要选择不能质疑的一项，排除可以质疑的选项即可。题干结论为：能在火星土壤种出可食用作物，殖民火星的希望又向前迈进了一步。题干实验是在模拟火星的土壤条件下进行的，重金属含量也是土壤条件的一部分，实验时肯定已考虑在内，而种出的产品不仅安全还有可能更健康，因此A项不能质疑题干结论。B项指出另一处土豆长势糟糕，C项说明还有很长的路要走，D项指出气候条件存在不同，均从不同的角度说明殖民火星还有很多因素要考虑，质疑了题干的结论。故本题选A。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“不能质疑”，确定为削弱论证选非题。第二步，找论点和论据。论点：能在火星土壤种出可食用作物，殖民火星的希望又向前迈进了一步。论据：荷兰研究人员一直在试图模拟月球和火星的土壤条件进行农作物栽培实验。他们对该项实验种出的小红萝卜、豌豆、黑麦和西红柿进行初步分析。实验结果令人充满希望，这些产品不仅安全，而且可能比在地球土壤种出的农作物更健康。第三步，辨析选项。A项：增加反向论据。土壤中重金属可以影响植物的生长，但实验模拟栽培条件时，并没有考虑重金属的实际情况。火星和地球的土壤重金属比重可能不一样，说明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生长，具有削弱作用。B项：增加反向论据。增加新的实验数据，以土豆为例子说明火星土壤也有可能种不出食用作物，具有削弱作用。C项：无关选项。从实验到实践需要走很长的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前迈进了一步”，论题不一致，不具有削弱作用。D项：增加反向论据。地球的气候条件是适合可食用作物和人类生存的，而月球、火星、地球的气候条件有很大不同，说明火星和月球可能并不利于可食用作物和人类的生存，具有削弱作用。因此，选择Ｃ选项。24.在有关科学实践中，没有使用________的仪器，经过________的调查，进行________的论证，往往很难得出正确的结论。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.周密

严密

细密B.精密

周密

细密C.细密

严密

周密D.精密

周密

严密参考答案：D解题思路：第一步，分析第一空。该空搭配“仪器”。A项“周密”指周到而细密，常搭配“工作”“调查”“计划”等，不修饰“仪器”，排除A项。B项和D项“精密”指精确细密，常修饰“仪器”，符合语境。C项“细密”指精细仔密，或不疏忽大意，侧重于“细”，即细致、不粗糙，一般与“质地”等搭配，不能与“仪器”搭配，排除C项。第二步，分析第三空。该空与“论证”搭配。B项“细密”侧重于“细”，即细致、不粗糙，D项“严密”侧重的是“严”，即结合紧密、没有空隙，可与“论证”搭配，意思是论证的逻辑很严谨，很有说服力，“严密”更符合语境，排除B项。答案锁定D选项。第三步，验证第二空。D项“周密”侧重于做事周到、全面，可以与“调查”搭配，符合语境。因此，选择D选项。25.贺词行文的目的在于实现交际和公共关系目标。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查公文的基本知识。在一定场合下宣读的祝贺、称颂的言词称为贺词，若以信件形式传递，则称其为贺信，若以电报形式传递则称其为贺电。贺词、贺信或贺电是用来表示祝贺的社交礼仪文书，祝贺性是其主要特点，其行文目的在于实现交际和公共关系目标，而一般书信和电文则没有这样的目的。故表述正确。26.在实施乡村振兴战略的总要求中，生态宜居是关键，是解决农村一切问题的前提。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查时事政治。实施乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化，总方针是坚持农业农村优先发展，总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。其中，产业兴旺是乡村振兴的根本出路，农业兴、百业旺，乡村才会有活力，产业兴旺是解决农村一切问题的前提。故表述错误。27.每当彗星回归并接近太阳一次，组成彗星的冰状物质就会蒸发，而夹杂于其中的细小岩石颗粒就会被分离出来形成彗发。彗发受到太阳风的冲击，在背离太阳的方向形成了彗尾。彗星在多次经过太阳附近以后，失去了构成自身的大量物质，亮度就会减弱。

根据上述材料可知（

）。

A.太阳系中有数以万计的彗星

B.哈雷彗星的亮度在逐渐减弱

C.彗星的亮度与回归次数无关

D.彗星的回归情况被准确预估参考答案：B

解题思路：A项，文段未提及太阳系中彗星的数量，“太阳系中有数以万计的彗星”无中生有，排除；

B项，根据文段“彗星在多次经过太阳附近以后，失去了构成自身的大量物质，亮度就会减弱”，而哈雷彗星是每76.1年环绕太阳一周的周期彗星，因此哈雷彗星的亮度在减弱，选项表述正确，当选；

C项，根据“彗星在多次经过太阳附近以后，失去了构成自身的大量物质，亮度就会减弱”可知彗星的亮度与回归次数有关，选项表述错误，排除；

D项，“彗星的回归情况被准确预估”无中生有，文段未提及，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《神秘的彗星充满了秘密，地球上的生命是否来自于彗星呢？》28.根据法律规定，假如王某的母亲去世后，其财产应由（

）来继承。A.赵丽B.孩子C.赵丽和孩子D.王某母亲的侄子参考答案：D解题思路：本题考查民法常识。根据《民法典》第一千一百二十三条规定：“继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理。”本题中，王某母亲在生前留有遗嘱，其财产由其侄子继承。因此王某母亲的侄子为其继承人。故正确答案为D。29.“一带一路”愿景与行动的发布，引起各方广泛关注。在国际上，成为各国探讨合作的重要依托________；在国内，为扩大投资和拓展市场机遇提供了________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.凭证基础B.对象契机C.框架平台D.原则舞台参考答案：C解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处所填词语的含义。第二步，结合语境和词义，首先排除A、D。第三步，第二空，根据词语的习惯搭配，排除B。由此即可得出正确答案。第一空，“凭证”是一种书面证明，“原则”指准则或规范。“‘一带一路’愿景与行动”既不是一种“凭证”，也不是一项“原则”，排除A、D。第二空，“契机”与“机遇”重复，且“投资平台”为习惯搭配，排除B。故本题选C。解题思路：第一步，分析第一空。根据“‘一带一路’愿景与行动的发布……成为各国探讨合作的重要依托________”可知，第一空与“‘一带一路’愿景与行动”搭配。A项“凭证”指证据，“愿景”是希望看到的情景，不是一种凭证，“凭证”与“愿景”搭配不当，排除A项。D项“原则”指说话或行事所依据的法则或标准，“愿景”是未来的情景，是不成熟、有变数的，只能够充当指引，各国探讨合作的原则必须是科学、成熟的，故“原则”与“愿景”搭配不当，排除D项。B项“对象”指思考或行动时作为目标的事物；C项“框架”可比喻事物的基本组织、结构。二者与“愿景”搭配恰当，符合语境。第二步，分析第二空。第二空同时与“投资”和“机遇”搭配。B项“契机”指机会，“契机”与“机遇”语义重复，搭配不恰当，排除B项。C项“平台”可泛指进行某项工作所需要的环境或条件，符合语境。因此，选择C选项。30.某校学生家长：现在学生学习压力太大，每天做作业要到晚上十点多，都没有童年快乐了！该校老师：学校本身没给孩子们太多压力，布置的作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。以下哪项如果为真，最能质疑该校老师的解释？A.该校学生作业与其他学校相比确实不多B.学校老师觉得作业布置很少，但学生仍然觉得很多C.老师虽没有布置多少书面作业，但作业的要求使得学生必须报班补习D.学生压力大是普遍的社会问题，不是该校老师减少作业就能解决的参考答案：C解题思路：第一步：找到论点和论据。论点：学校本身没给孩子们太多压力，布置的作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。论据：无。第二步：逐一分析选项。A项，作业确实不多，支持老师的解释，不符合题意，排除；B项，老师觉得作业少，学生觉得作业多，没办法明确看出作业到底是多还是少，属于表意不明确，不符合题意，排除；C项，作业要求使得学生必须报班，是在强调家长的报班行为是由老师的作业所引起的，即学生的压力还是来自老师，是对题干的削弱，符合题意，当选；D项，无关选项，不符合题意，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：学生学习压力大不是学校造成的。论据：学校布置作业少，而家长给孩子报补习班剥夺了孩子玩耍的时间。

第三步，辨析选项。A项：解释论据。该项指出作业确实不多，肯定了该校老师的解释“学校布置的作业少”，具有加强作用。

B项：不明确项。该项说明作业的多少是基于老师和学生的主观认识，那么事实上是多还是少不确定，不具有削弱作用。C项：增加反向论据。该项指出家长给孩子报补习班的原因是完成老师的作业要求，说明学生压力大的原因根本上还是学校造成的，具有削弱作用。

D项：不明确项。该项指出学生压力大是普遍的社会问题，但是造成这种压力的原因并未提及，所以该校老师的解释是否成立不得而知，不具有削弱作用。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择最能质疑该校老师解释的一项，需首先明确该校老师的观点，即老师布置的作业很少，学生压力大并不是学校和老师的原因，而是因为家长给孩子们报的补习班太多。要质疑该观点，可以说明学生的压力实际上仍然来源于学校和老师。题干中老师以学校布置作业很少，是因为家长给孩子们报的补习班太多而使孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年来反驳家长。A项，指出该校学生与其他学校的学生相比作业不多，在一定程度上支持了老师的观点。B项，指出学校老师的感受与学生的感受不同，但谁的感受更符合实际无法得知，因此不能说明学生的压力就一定来源于学校和老师，不能质疑老师的观点。C项，指出老师布置的作业的要求使得学生必须报班补习，说明归根结底学生的压力仍来源于学校和老师，质疑了老师的观点。D项，指出学生压力大不是减少作业就能解决的，但无法说明学生的压力就一定来源于学校和老师，不能质疑老师的观点。故本题选C。31.人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上讲，这一说法强调了（

）。A.人脑会对外界刺激做一系列反应B.意识对客观存在的反应是能动的C.意识可以直接作用于客观世界D.主观与客观是具体的历史的统一参考答案：B解题思路：题干中的“生产”二字反映了人脑是能动地对客观世界作出反映，意识的能动作用表现在：一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。题干体现了人们能动地认识客观世界的内容，没有体现出作用于客观世界的作用。故正确答案为B。32.洛阳桥∶福建A.拙政园∶浙江B.兵马俑∶山西C.皮影戏∶陕西D.醉翁亭∶安徽参考答案：D解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“洛阳桥”位于“福建”泉州，二者属于地点对应关系，且“洛阳桥”是建筑物。第二步，辨析选项。A项：“拙政园”位于江苏省苏州市，与“浙江”无明显逻辑关系，排除；B项：“兵马俑”位于陕西省西安市，与“山西”无明显逻辑关系，排除；C项：“皮影戏”是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧，不是建筑物，排除；D项：“醉翁亭”位于“安徽”省滁州市，二者属于地点对应关系，且“醉翁亭”是建筑物，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。33.陈华、刘刚、王明三人中，星期日只有一个人在家做作业。陈华说：“我在家做作业。”刘刚说：“我没在家做作业。”王明说：“陈华没有在家做作业。”如果这三句话，只有一句是真的，那么说真话的是（

）。A.无法判断B.王明C.刘刚D.陈华参考答案：B解题思路：陈华和王明说的话矛盾，必有一真一假，而题干只有一句是真的，故刘刚说的是假话，即刘刚在家做作业，而只有一个人在家做作业，故陈华说的假话，王明说的真话故正确答案为B。34.清明处于仲春与暮春之交（A），“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明这一节气大约始于（B）周代，后来因为与寒食节时间相近，清明节也吸收了寒食节的一些内容。寒食节则缘于（C）一个妇孺皆知的典故：晋文公为了纪念介子推，下令禁烟火，吃寒食。因此（D），清明节也有了吃寒食的习俗。A.如题干所示B.如题干所示C.如题干所示D.如题干所示参考答案：C解题思路：第一步，审题干，找出有错误的一项。第二步，辨析选项。C项“缘于”表示的是因果关系，而文段表述的是寒食节的来源，故应改为“源于”。A项、B项和D项在内容和语法上均无问题，排除A项、B项和D项。因此，选择C选项。35.鳄鱼法则：来源于这样一种场景认知，假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。下列属于鳄鱼法则的是：A.朋友约小李明天一起去爬山，但小李又不知道是否需要加班，所以一直没有答应B.小张参加辅导班后成绩一直没有提升，母亲为了让他节省时间去做自己感兴趣的事情，就帮他及时退出了辅导班C.小王每天坚持基金定投，以此来平衡长期的亏损D.由于最近市场行情不好，张伟的股票一直在往下跌，但他不忍心赔本卖掉参考答案：D解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①你愈挣扎，就被咬住得越多。第三步，辨析选项。A项：一直没有答应，并没有体现损失，不符合定义；B项：节省时间去做自己感兴趣的事情，没有体现损失，不符合定义；C项：以此来平衡长期的亏损，说明不是损失而是在挽回损失，不符合定义；D项：一直在往下跌，但他不忍心赔本卖掉，如果不卖掉就会损失的更多，符合越挣扎，被咬住的得越多，符合定义。因此，选择D选项。36.人们在讨论地名的时候，往往忽略了它们的时间意义和概念，因为从空间范围定义一个地名，无论点或面，都是通过地理坐标，用具体界线划定的。但是任何一个空间范围，其实都与一定的时间范围相联系，这个时间范围有长有短，而在这一时间范围内，地名又与很多地名以外的事物和因素相联系。所以地名除了本意之外，还有其历史的、文化的、社会的、民族的等各方面的意义。这段文字是一篇文章的开头，这篇文章最可能讨论的是：A.古今地名的联系B.地名命名的规律C.地名中的历史与文化D.地理位置对地名的影响参考答案：C解题思路：本题要求判断文章讨论的话题，实质仍是对文段主旨的考查。尾句以“所以”开头，是根据上文内容得出的结论，文章讨论的话题应与最后得出的结论相关。文段首先指出人们讨论地名的时候会忽略它们的时间意义和概念，并解释了原因；接着转折指出任何一个空间范围都与一定的时间范围相联系，在这个时间范围内，地名又与地名以外的事物和因素相联系；最后由“所以”得出结论：地名除了本意外，还有历史、文化、社会等意义。作为文章的开头，这篇文章讨论的应是文段尾句得出的结论，即地名与历史、文化等方面的联系，对应C。A、B两项，文段未涉及，排除。D项为引出话题的内容，非文段重点。故本题选C。解题思路：第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段开头提出人们常常忽略地名的时间意义和概念，之后通过转折词“但是”提出地名和许多事物和因素有联系，最后通过“所以”得到结论：地名有历史、文化、社会、民族等层面上的意义。文段话题落在尾句上，接下来应围绕地名中包含的历史、文化、社会等方面的意义展开具体论述。第二步，对比选项。C项符合语境，与文段尾句话题一致。因此，选择C选项。解题思路：文段先提出话题，指出人们讨论地名时常忽略地名的时间意义和概念，并解释原因；接着通过转折词“但是”，表明地名与时间范围以及时间范围内的很多地名以外的事物相联系；尾句通过结论词“所以”总结前文，得出结论：地名除了本意还有历史、文化、社会、民族等方面的意义。故文段重点在结尾，即本篇文章接下来将围绕地名中包含的历史和文化等各方面的意义展开论述，对应C项。A项，文段并未就地名的古与今展开讨论，无中生有，排除；B项，“命名的规律”表述笼统，没有直接点明地名与历史、文化的联系，排除；D项，“地理位置”为转折前的内容，不是作者观点所在，非重点，排除。故正确答案为C。【文段出处】《地名、历史和文化》37.衡量成效是行政控制过程的最后环节，也是最关键的环节。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查行政管理。行政控制是指行政领导者和工作人员为了检查行政执行的进程和完成情况，纠正实施过程中的偏差，以确保实际工作与工作计划相一致而采取的措施。行政控制过程主要有三个环节：确定标准、衡量绩效、纠正偏差。行政控制过程的最后环节也是最为关键的环节是纠正偏差，也就是对出现的不符合预期的问题及时进行纠正以免偏离原定计划。故表述错误。38.上边的题干中给出一套图形，其中有五个图，这五个图呈现一定的规律性。在下边给出一套图形，从中选出唯一的一项作为保持上边五个图规律性的第六个图。A.AB.BC.CD.D参考答案：C解题思路：整体观察所给图形，每幅图都有4条长短不一的竖线和1条长斜线，并且每幅图的长斜线都是从最短竖线的底部连到最长竖线的顶部。分析选项，A不是最长竖线与最短竖线相连，B、D都是从最短竖线的顶部开始连，均排除，选项中只有C符合。

故正确答案为C。解题思路：第一步，观察特征。组成元素均为一个人物，优先考虑实体信息。第二步，一条式，从左到右找规律。题干图形均有一个人，排除C项；并且保持站立姿势，排除A、B项，只有D项符合。因此，选择D选项。解题思路：题干图形都是一个人，考虑从这个人的特征入手分析，发现人物均为站立的状态，可以据此排除错误选项。题干图形中都是1个站着的人，选项中只有D项符合。故本题选D。39.公文注明签发人的作用有（

）。A.对公文内容负责B.防止弄虚作假C.便于查明责任D.便于做发文登记参考答案：ABC解题思路：本题考查公文的基本知识。签发人是指报送上级机关的公文中，发文机关的负责人签署姓名。标注“签发人”是上行文文面格式的必备要素之一，只有上行文要求标注“签发人”姓名。公文注明签发人的作用是表明公文的具体负责者，督促有关领导人认真严肃地履行权利义务，强化公文质量；同时让上级单位的领导人了解下级单位谁对上报事项负责，为直接联系工作、迅速有效地询问和答复有关问题提供方便。故正确答案为ABC。40.从所给四个选择中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：D解题思路：元素组成不同，考虑属性规律和数量规律。观察发现，A项、B项为“田”字变形图，图5和D项为“日”字变形图，可考虑笔画数。题干前四幅图，奇点数均为0，是一笔画，第五幅图奇点数为2，也是一笔画，故？处图形应为一笔画图形。A项、B项、C项均有4个奇点，是两笔画图形，D项有2个奇点，是一笔画图形。故正确答案为D。41.超级计算机多用于国家高科技领域和尖端技术研究，是一个国家科研实力的体现，它对国家安全、经济和社会发展具有举足轻重的意义。下列不符合超级计算机特点的是（

）。A.功能强大B.运算速度快C.存储容量大D.体积小参考答案：D解题思路：本题考查科技。超级计算机是指能够执行一般个人电脑无法处理的大量资料与高速运算的电脑。超级计算机主要特点包含两个方面：极大的数据存储容量和极快速的数据处理速度，因此它可以在多种领域进行一些人们或者普通计算机无法进行的工作。另外，它配有多种外部和外围设备及丰富的、高功能的软件系统，功能强大。超级计算机的体积较大，我国超算“神威·太湖之光”采用了两侧各20个计算机柜和存储机柜、中间单列网络系统机柜的布局，占地面积605平方米。本题为选非题，故正确答案为D。42.“绿色化”已经成为我国生态文明建设迫切的需要。一组数据可以说明这种需要有多么迫切：去年一段时间内，在全国74个按新的空气质量标准检测的城市中，达标比例仅为4.1%；全国超过1亿亩耕地受污染；受严重污染的劣V类水体比例达10%左右。这段文字意在强调：A.我国生态污染严重，尤其是空气质量严重不达标B.我国的生态文明建设还有很大的发展空间C.“绿色化”已经成为我国生态文明建设的迫切需要D.“绿色化”是我国生态文明建设的必然趋势参考答案：C解题思路：第一步，分析文段。文段首句提出“‘绿色化’已经成为我国生态文明建设迫切的需要”。接下来通过一组数据进行解释说明。文段为“总—分”结构，主旨句为第一句话。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合作者意图。因此，选择C选项。A项：“尤其是空气质量严重不达标”为举例论证的内容，非重点。B项：“还有很大的发展空间”为无中生有。D项：未体现“急迫性”。43.某果品公司急需将一批不易存放的水果从A市运到B市销售。现有四家运输公司可供选择，这四家运输公司提供的信息如下：如果A、B两市的距离为S千米（S＜550千米），且这批水果在包装与装卸过程以及运输过程中的损耗为300元/小时，那么要使果品公司支付的总费用（包装与装卸费用、运输费用及损耗三项之和）最小，应选择哪家运输公司？A.甲B.乙C.丙D.丁参考答案：C解题思路：第一步，本题考查经济利润问题，属于最值优化类题目，用枚举法解题。第二步，A、B两地距离为S，则可得到包装与装卸费用、运输费用、损耗费用，列表如下：第三步，由上表乙和丙公司相比可先排除乙公司，当11S+2700=13S+1600时可得S=550，由于S﹤550，可得选择丙公司总费用最小。因此，选择C选项。解题思路：总费用＝包装与装卸费用＋运输费用＋损耗，包装与装卸费用表中已给出，运输费用=运输距离×每千米运输费用，损耗=（运输时间+包装与装卸时间）×300。总费用＝包装与装卸费用＋运输费用＋损耗，则四个公司运输的总费用如下：甲公司运输的总费用为6S+1500+300×（4+）=（11S+2700）元。乙公司运输的总费用为8S+1000+300×（2+）=（14S+1600）元。丙公司运输的总费用为10S+700+300×（3+）=（13S+1600）元。丁公司运输的总费用为7S+1200+300×（5+）=（11S+2700）元。丙＜乙，甲=丁。方法一，比较甲、丙或者丙、丁，甲-丙=11S-13S+2700-1600=1100-2S，S＜550，则2S＜1100，1100-2S＞0，所以丙的费用最少。方法二，因为本题为单选题，则甲和丁的费用相等一定不是最少的，可直接判断出丙的费用最少。故本题选C。解题思路：根据运输时间，各公司运输费用情况如下：甲公司与丁公司总运费相同，因此二者均不可能为最小，排除A、D两项，丙公司总费用小于乙公司，可知丙公司总费用最小。故正确答案为C。44.事业单位工作人员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和，但是最长不得超过：

A.6个月

B.12个月

C.24个月

D.48个月

参考答案：D

解题思路：第一步，本题考查事业单位人事管理知识。

第二步，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第九条，事业单位工作人员同时有两种以上需要给予处分的行为的，应当分别确定其处分。应当给予的处分种类不同的，执行其中最重的处分；应当给予开除以外多个相同种类处分的，执行该处分，但处分期应当按照一个处分期以上、两个处分期之和以下确定。事业单位工作人员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和，但是最长不得超过48个月。D项符合法条规定，因此当选。ABC项不符合法条规定，因此不当选。

因此，选择D选项。

根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第六条，受处分的期间为：（一）警告，6个月；（二）记过，12个月；（三）降低岗位等级或者撤职，24个月。

45.在北大西洋，浅层的热水向北溯流而上，与此同时，大洋深处的冷水则向南流动，这就是“热盐环流”，正是它把热传送到北极。环流的主要组成部分是暖流，而全球性的气候变化可能会使暖流停止流动，导致北欧和北美气候变冷而不是变热。这段文字主要说明了：A.全球性气候变化对北欧和北美气候的影响B.热盐环流对北极的影响C.暖流对北欧和北美气候的影响D.热盐环流对水流的影响参考答案：A解题思路：第一步，分析文段。文段第一句先说明了“热盐环流”的原理和作用。第二句分析了“热盐环流”在传输热量的过程中，因为全球性的气候变化而停止，最终导致北欧和北美气候变了。文段的重点是“导致”之后的结果。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。B项和D项：未提到重点。C项：“暖流”对应文中第一句，非重点。46.港湾∶停泊A.基因∶遗传B.法庭∶诉讼C.电缆∶发电D.公路∶运输参考答案：D解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。港湾是停泊的一个地点，二者为地点对应关系。第二步：判断选项词语间的逻辑关系。A项：基因不是遗传的地点，二者不为地点对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：诉讼的地点是法院而不是法庭，二者不为地点对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：电缆不是发电的地点，二者不为地点对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：公路是运输的地点，二者为地点对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。47.下列省份中，2011年地区生产总值超过4万亿元的有（）。A.广东B.福建C.江苏D.湖北参考答案：AC解题思路：根据统计公报，2011年地区生产总值超过万亿元的省份已达23个，分别为广东、江苏、山东、浙江、河南、河北、辽宁、四川、上海、湖南、湖北、福建、北京、安徽、内蒙古、黑龙江、陕西、天津、广西、山西、江西、重庆、吉林。其中，广东超过5万亿元，江苏和山东超过4万亿元，浙江、河南、河北、辽宁、四川超过2万亿元。故正确答案为AC。48.一条笔直的林荫道两旁种植着梧桐树，同侧道路每两棵梧桐树间距50米。林某每天早上七点半穿过林荫道步行去上班，工作地点恰好在林荫道尽头。经测试，他每分钟步行70步，每步大约50厘米，每天早上八点准时到达工作地点。那么，这条林荫道两旁栽种的梧桐树共有多少棵?A.21B.22C.42D.44参考答案：D解题思路：第一步，本题考查植树问题。第二步，林某每天步行半个小时即30分钟，每步50厘米即0.5米，则林荫道长为0.5×70×30＝1050（米）。第三步，根据线型植树公式得，单侧种植（棵），两旁共栽种22×2＝44（棵）梧桐树。因此，选择D选项。