八年级上册政治期末课件

八年级上册第一单元1.家庭：是由婚姻关系、血缘关系、或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家的最主要特点：家里有亲人，家中有亲情3.家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。4.家庭结构的类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。

6.家庭的功能物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能7、为什么与父母的关系不可选择？P6在家庭关系中最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。8.家庭给我们什么温暖？（家庭有什么作用？）（第10页第二段）答：因为家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全、健康的保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。1.父母为什么要抚养教育子女？父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，也是当今道德和法律的要求。（是道德和法律义务）2.父母不对子女尽抚养的义务，甚至虐待子女会有什么后果？（第10页）父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的惩罚。1.我们为什么要孝敬父母？（为什么子女必须回报父母？）（第13页第一段）①.父母生育了我们。②.孝亲敬长是中华民族的优良传统。③.是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。④孝敬父母不是愚孝。⑤也要孝敬父母的长辈。2.孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。3.为什么说孝敬父母是子女应尽的义务？孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。（5）我们应如何孝敬父母？（你准备以怎样的实际行动报答父母？）（第15～16页）①孝敬父母要从小事做起。②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。③对父母的孝敬不是古代的愚孝。（4）成年子女不履行赡养扶助父母的义务，会有什么后果？（第14页）成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。1.进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（第19～20页第一段）①进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。②在父母的眼里我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。于是我们与父母之间就产生了的矛盾。（4）逆反心理有什么表现和危害？（第22页）主要表现：要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。危害:结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。（5）如何克服逆反心理？第P21－22页（1）为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。（2）学会与父母正确交往：①、对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。②、要表现出一定的独立能力，让父母放心。③、与父母交流和沟通。4.代沟、逆反心理（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

（2）逆反心理产生的原因（第21页第二段）原因：我们与父母之间存在着代沟,导致两代人在某些问题上产生分歧;我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求的不接受。（3）怎样正确认识我们的逆反心理？（第21页第三段）对待逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。5.我们家怎样角正确煤对待冻与父旬母的伴代沟鸽、矛普盾和寨冲突陡？(当我桂们与肉父母暂发生耳矛盾烘时，注应怎乞么办维？)（第23～25页）从现乘实中何架起香沟通鄙的桥的梁。首先路，要笛冷静粒下来控，心次平气识和地呈与家茎长商威量。邀通过皂商量漂，弄屈清分休歧所穷在，易找到千双方约都能割接受打的方陈法。其次堡，我们犯与父妨母进琴行沟莲通，枣彼此坐了解唱是前门提，蜻尊重伟理解院是关责键。钟理解毒父母遥的有位效方貌法是错换位司思考洁，沟祖通结截果要欠求同伴存异桐。8、与储父母四沟通丈的基哭本要箭领？彼此猎了解各是前灿提，项尊重负理解指是关完键。惕理解纹父母结的有婶效方毛法是诱换位仅思考镇，沟絮通的脂结果隐是求锤同存鼓异。9.与父蚁母交匀往的夏艺术少（我伟们应随如何贤与父返母交歇往？明）（乳第26～27页）每（四朝点）（1）赞坐赏父愤母，煤赞赏退中增围进亲纳情。（2）认熟真聆悉听，歪聆听似中获芦得教嘴益。（3）帮换助父尾母，捧用行锈动感膜动亲尾人。（4）在未家庭茧交往状中，睛与父雕母不抬必太俊计较糖。两狗代缠人拐的氧对以话架起弦理解的桥索梁■1、如鱼何看繁待与岁父母昏的矛好盾？要亲坦近父股母、遣跨越草带沟■2、怎渴样处驱理与翅父母饥的矛讨盾？学会瞧遇事耗与父气母商汪量（叔沟通)■3、如幼何把办握与晶父母无沟通坚的要唤领？方法交往排讲艺术赞赏偶父母受，认弄真聆耗听，声帮助股父母楼；要细宽容漏，别厘太计暂较。彼此小了解匀是前驾提，悔尊重置理解掠是关狸键。框理解蛾父母挣的有匹效方星法是诵换位叶思考秒，沟吓通的府结果对要求堆同存忘异。第二住单元同学朋友我的终人际台圈与友磁同行结交段更多垒朋友受人颗欢迎详的共过同特征友谊脖的作果用什么哪是真恭正的尸朋友交友均的原坡则平等聪互惠尊重粒差异坚持殃原则广交冶朋友慎交垫朋友平等伶互惠尊重黑差异坚持非原则广交王朋友慎交碑朋友闭锁川心理秃的危滔害：封闭猎自己固会使迷我们料的“邀人际盐关系常树轮知”萎尝缩，祥使自荡己陷很入孤嫌立。2.一个妖受欢傻迎的组人应畜有的占品质向及意向义。斑（第31页第堪二段强）真诚邻、友走好、运善良张、负张责任等品奴德3.如何昼认识魔友情可？（骡朋友肢或友肥谊对认我们胶有什银么重循要作门用？染）（杏为什舱么要朵交友鱼？）司（第32页第益二段楚、第33页第轧一段看）（弹两点税）朋友脊带给蜡我们衣温暖锤、支千持和毯力量通，让畅我们额感受酸到生恐活的寺美好裹。在人港生的稼旅途悟上，扔朋友继伴我田们同查行，您友谊顶照亮凤我们令的生垃活之倘路。4.交友健的原聚则有劲哪些蠢？（枣怎样判交朋势友？）（毯第33～35页）昂（四摩点）①交迈友是蹈一个狂平等菌互惠助的过错程，伯给予阿与分升担必腥须是享双向结的，镰这样碧才能糕做到溉双赢说甚至虚多赢汁。②欣点赏他抱人、渡赞美析他人衣，宽遗容他怕人、疑尊重惧差异拖、加纠强沟技通，吃我们蛙会交宫到更踢多有澡趣的短朋友汉，获狭得更既为持匙久的震友谊无。③真策正的叹友谊图应该蜡是坦您诚的缝，在域原则脚面前尺一定附要坚悠定，宇不能吃以牺某牲原伶则为殿代价秩维持睡所谓牛的友员谊。④我咐们要征谨慎讽交友田，要哀乐交扩诤友秒，不蜻交损究友。（1）为芬什么茄要与溜异性买交往圈？（邮男女令同学捉交往驶的意腔义。荷）（浩第36页第米二段山、37页第现一段份）可以湖增进型我们件对异浇性的吸了解果，学胞习对姓方的腰长处蛮，完测善自室己的碰个性迫，促编进身羞心健饲康发肌展；可以宴扩大司交往懒范围艳，锻膏炼交塑往能盟力；可以每增进滨自己蜓的性言别意狼识。（2）男吩女生绣如何璃正常榆、健固康地彩交往宵？（有男女臭同学县交往便的原液则。话）①既僵需要你互相珠尊重蹈，又杜要自负尊自恨爱；②既臣要开度放自辅己，园又要省掌握专分寸相；③既华要主惊动热斗情，敲又要没注意风交往茂的方绒式、征场合凉、时肌间和玻频率省。（第39页第勺一段微）（梯如何争看待宪对异擦性的雪关注软？）答：浩正视央男女组生交储往中贞的情泽感问风题:随着考青春涂期的臣到来北，我顿们的伸生理间和心栗理都啄发生族了一催系列滔的变免化。炼我们抓开始近关注态异性转，渴虽望接俊触、漠了解轿异性命，甚足至可腥能萌即发对蓬异性货的好锋感或裕爱慕筹之情震。这悬是正波常、戚自然钟而又间美丽餐的事蠢。（2）（纯如何词正确刊处理海男女讲生之射间的泄情感邮？）组（第39～41页答孔：①男绿女同兼学之涂间的辱情感肾需要捧慎重钞对待朴、理禁智选忧择。②当灯我们港在情优感的速门前码徘徊集时，遮需要鞭反思英自己红的情球感选翁择。③在棉反思绣中学柄会选厚择，征学会诱承担谣责任摔；选抢择中轻我们宪把握寒青春呢，在灵承担耳责任浩中我孩们长肢达成傻人。（3）在注与异异性相雷处时删我们码应当歇怎样愈保护姿自己塘？外界抄保护趣：社忆会的呀法律闻、道靠德，豪学校两的纪敬律、捉守则耳，社咳会的融良好独习俗材，健肥康的龙文化唯环境科。自我稀保护缴：增学强自虫我保且护意夕识，晕掌握珠自我绣保护遥的方慕法，瓣做到宏自律抖。第四曾课土老师谜伴我艰成长（1）师麦生交光往的狼重要掀性（评良好嗽师生毒关系懂对我矩们成蚊长有云什么受影响渴？）器（第43页第蛙一段兴）师生悼交往肿是学赏校生阵活的券重要往内容雀，师锄生关妻系不盗仅影轧响我漂们的枣学习球质量止，而篮且还欺影响俭我们醋的身待心发疮展。间在与概老师唤的交做往中宜，尊固敬老疯师，烂是我赔们应滑有的苏道德滑品质幸；善旬于和罢老师敌沟通楚，是卡我们知需要券学习匙的一药项重茶要的浆能力叹。（2）老训师的护作用谦）（借第44页）①老竹师是戴人类姻文明柱的传架播者洁。是击老师篮，教妇给我举们做哑人的踏道理争，帮鸡助我毯们掌皱握科壤学文扎化知牛识和衬技能贼。②教航给我即们思蹲考方校法，乎让人队产生树探求礼知识肆的愿艰望。③老镰师的马工作健不只之是传幕播知赶识。激只有避人格余才能龄影响以人格滨，只劳有感陡情才内能唤闹醒感桨情。哥老师畜的巨谁大力阻量在股于做望出榜怖样。④教扶育是计人与枕人之泰间心私灵的被沟通遭。老乐师在熔我们验的成安长中萝发挥般着不堆可替慕代的牢作用雾。（3）我言们爱么老师驾的原面因（吵第45页）雕（第46页）老师爽既是箭我们择的良株师，谁又是抬我们察最真定挚的询朋友玻。（穴亦师骑亦友唤）2.和谐称融洽献的师云生关倾系及叙意义旁？关系哪：知牛师、抵信师乳、爱咳师、描敬师藏，建防立爱摇生敬姻师、游和谐择融洽遣的师要生关稳系。意义箱，作黎用：吓我们午就能拾与老滥师心纷相印驼、情凶相容危，就非能快枪乐地踏学习街，更弱快地咽进步榜。3.师生败交往锁新观扯念（众新型族的师谷生关登系）搞（第48页第想二段识）新型士的师劝生关盯系建古立在民主避平等的基杏础上炎。在姨这种序关系质中，戚师生刚之间人格姓平等垄、相康互尊惹重、伶相互绿学习慨、教哪学相经长。（传此统的牧师生榴关系教：学监生把贡老师嘱看为郊权威穴，而顺学生航更多启地扮哀演着浓“遵赤从者符”。嘉影骡响：诞造成运隔阂驳，影流响交恳往）5、你碍认为次中学葱生应猪如何秃与老窗师相夕处？篇（如游何处饥理好妈与老让师的拒关系靠）第50烫—5础3页（1）主保动沟纹通是健一切理交往而的前食提。（2）掌杨握与亦老师重沟通晨的方创法：①厘从老翁师的凤角度进看问反题。②妹正确齐对待笛老师雷的表蔑扬和埋批评欧。③需原谅粒老师晓的错鼠误。（3）掌攻握与抄老师雁交往届的礼仪仪：①促礼貌扩待师临②公注杯意场惕合火③鼓勿失慈分寸第三统单元豪我辣们的慰朋友难遍天最下1.文化啄的多样旨性和丰富翁性，往木往通拨过各发具特密色的文化烧习俗表现误出来航。不束同国絮家和陆民族什的不宪同文柿化，俯有着锻各自哗的标志和代表役人物。语言巡寿存在差别，不分娃优劣；文剂化存达在差异，各有截千秋。2.有人迈说全先球化山就是俘标准蚕化，择你认酱为呢筝？（朋第59页第辣二段质）语言槐存在饮差别咐，不页分优鸟劣；闪文化起存在超差异贪，各扶有千咸秋。指每一热种民届族文员化都啦有自乒由生鲜存发且展的慈权利苹，不罩同的久优秀介文化约都蕴难含着盈人类吩文明撑的成璃果。送如果凭这些梢文化府上的痒差异笔不复失存在第，世竖界将朋变得勤毫无晴生气孩。3.面对请文化女差异误的正腾确态尼度及畜表现窄；错练误态衰度及在表现浩：（屈怎样课看待轨文化嫩差异声（态紧度）啊）？阅（第60页）①氧对待特文化位差异警，不员应该获是排存斥，赶而应炕该是击沟通茄，既久要尊哈重自革己民塔族文便化的歪价值穿，又夕要尊奇重其搏他民惰族文国化的淋价值干，主驳张平材等交统流、农相互筒学习②祝面对递文化狂的差凤异，提我们斥应有猴开放吓的胸香怀。薄我们呢应采探取客双观、忽平等担的态窝度，保尊重饱因文蚊化不关同而夜导致熟的行披为方收式的险差异腿，要捷虚心烛学习训其他暴文化君的优舒点、贝长处签。我们葱在弘艳扬中张华民罢族文盾化时配，也岩要尊祝重、抓珍惜钻和保胶护各籍个国凶家、漠民族爱的文永化，街它们仗也是跃人类配共同花的文睛明成印果。文化障相对览主义——沟通：既境尊重丽本民宝族文似化的热价值,又尊僻重其酷他民躺族文爹化的帮价值顺。主即张平欠等交溉流,互相狂学习售。文化拳中心遮主义——排斥：过钩分夸岩大本葬民族母的文拖化价茫值,漠视住甚至秘是歧耻视其或他民欠族文神化的赛价值爪。我们拆主张妖：各娱国文孙化相互借洗鉴，盟求同劫存异锯，尊重脸多样盯性，共同弓繁荣倒进步迎。面对热不同改的文里化，廊我们放应该喉采取娱什么博态度何？本课蒸重点耻知识显归纳一、已开放今的胸棉怀（以开角放的棋心态疤对待宪外来体文化倚）1、面码对外皱来文假化，肿应采采取客鼓观、虹平等李的态锅度，塌尊重控因文护化不通同而虎导致泡的行黄为方迷式的涨差异杠。3、我鹅们应杰尊重谜、珍支惜和倍保护持各个浓国家偿、民挑族的吐文化拐。2、要忌善于吹虚心扮学习兽其他愈文化仪的优钟点、仓长处。4.面对然不同旺文化越应如运何共敢处？稀（如夹何对袄待世羽界各坐国和申各民织族的泰文化揉？）溉（第61页第己二段跨、第64页第玻二段腐）不同离国家舒和民芦族的磨文化娱没有斗优劣柳之别势，我下们要鹿以平沸等的汁态度夸与其猾他国罚家和奸民族搜的人晕民交悟流，龙既尊袄重本钩民族习文化型的价呀值，刻又尊孙重其峡他民真族文锅化的渐价值占。5.对待陪外来箭文化考的态挠度：密（第63页第进一段始）对渡待中炭华文疼化的浑态度武（第63页第材二段绒）①学座习外蜓来文均化，日不等你于照址抄照喉搬，常而要仙批判威的接待受。秆②继坟承中央华优桃秀传痒统文写化，娃弘扬年中华匠民族修精神针，是申青少阔年责跟无旁那贷的盟历史括重任抚。6.面对西文化纵差异部，我蒸们应辽该如澡何做拿？（稍对外易交往民的原杏则和惭方法薯答①义点）叠（面屠对外也来文夸化的韵具体积做法纪？）昆（第64页第宫一段斯）①面马对文蜂化差屠异，沈我们呜应该蒙克服乒自己骗的不蓬安和旁焦虑言；消土除误郊解，角尽量情保持裙客观猴宽容野的态提度；肌提高圆对其波他文咐化的态鉴赏影能力分；不键采取陪防卫级心态饥，多倚关注拔他人毕的经偷验和练看法沉，避皆免妄故下断鸡言；振寻找暮能联肝结双堵方的有相似洁点；狡入乡抱随俗丝式，尊规重当铜地的视风俗肥习惯尘；探集索有话效地铃沟通姿技巧性；在英交往纤时，膨不卑响不亢兼，以绩礼相厅待……②以开彼放的纹心态牵接纳寒不同纷文化厦的同让时，角还要乱宣传伪、弘门扬我敞们民菊族的茎文化淹，让垂世界甘了解负飞速畅发展失的中炎国，假了解候中国士源远赴流长姨的文退化。7.怎样汁做友丽好往母来的务使者帜？答：榆做一茫名友损好往牌来的棚使者载，我为们不坝仅要佳以开掠放的孔心态享尊重颤不同打的文总化，践还要欺宣传章、弘期扬我漂们的防民族窑文化俯，让伞世界波了解啊飞速喘发展惊的中原国，垦了解焦中国餐源远巨流长舍的文聚化。做友叛好往来商的使者开放命的胸怀搭起挣文化前的桥梁1）采取客观、平等的态度2）善于虚心学习其他文化的优点和长处2）继承和弘扬中华民族精神1）批判地继承外来文化3）保护我国文化，并珍惜、爱护其他国家和民族的文化第六馒课帮网络帽交往坏新时挪空1.网络唉交往氏的特弊点：无限芹性、轿两面悲性。2.网络对交往萝对象寇的特左点：虚拟屠性、筑间接戴性、猫隐蔽纷性。网络姥交往积极烂作用：（1）网千络为庆我们柿了解纷时事笨、学寺习知币识、恨与人醋沟通喉、休瞎闲娱宵乐等分提供即了便各捷的据条件滑。（2）网丹络交亭往，改不仅脚包括优相熟中朋友蔬之间煌的交薄流沟柔通，再也包恢括陌念生人植之间戏方方牌面面叙的交测往。（3）可跌以开排阔眼墙界，壶放松荡心情广，，这提高播学习懂工作舒效率冰。沉迷半于网跌络给矛我们尤生活瓶带来岔的消败极作扁用（喜弊）（1）会影耐响学哲习，葱甚至售荒废往学业（2）会辱损害辉身心挑健康景，不汤利于网青少莲年的告健康壶成长（3）会竞使青涌少年杯陷入扒庸俗痛的生先活情仓趣之斤中（4）过即分沉针迷于威网络溪，有可际能走慎上违简法犯寸罪的丹道路（5）不扮利于悠道德君品质自的提晶高（6）使舟人感袭情疏仁远4.并非错所有强人上钩网都板有会节成瘾捆，什级么样法的人眉上网眨容易温成瘾两？（P7徐1最后杂一段灶）●性占格内催向，鞠不善匙于交罢往●希纽奉望得杰到重破视但及十分孩孤独糊的人辆。●生挨活中侧受到或某些陶挫折初的人吨。●没聋有特麦长，既工作跳不突法出的归人。●心期情压雷抑的领人。●家雁庭不喷和的躲人。●因便环境亲变化碰导致俗成绩蜻下降构又难舒以适沉应的童青少玻年学直生。在现倾实生裳活中厉感受态不到凑成功为，而临是挫霉折和羡失败颜，希胖望在允网上馅得到建安慰2、我们莫应怎联样发魄挥网紫络的优势,做网赴络的网主人存？（1）以程健康色的心劲态把鄙网络做作为笑生活知的补盈充，（2）做轰一个腐有理学想、满有目叹标、蠢有追领求的醒人，（3）抵室御网哪上的柔不良洋诱惑纱，学纷会信凶息节黄食（4）利芳用网做络解辅决生肯活中硬的问淡题(5射)利用渴网络绍帮助赵他人银，服味务社伏会，拢实现蚊自己君的人盛生价屯值。学会自我伏保护遵守翠网络规馅则1、要文正确凉认识站网络掀的塑两犬面性殃，用其跟所长钞，避纹其所呈短，2、提速高安躺全防污范意牧识3、提域高辨锄别察溪觉能尺力奶和杨抵制器诱惑坐能力1、网决络交扇往要面遵守卡道德2、上岂网要晌遵守姥法律享受村健康问的网厨络交迹往收获驴园地23东.当你科到境诉外旅厘游或买留学软时，歼有必馆要了仿解不即同国浓家的括文化败特点堂。如兄：在东我国厨，扶保老携敲幼是房诚我国刑的传条统美肠德，拔但欧冠美的唱老人覆多忌亦讳别拴人来年搀扶届，他蚂们认撤为这盐有损颤于体像面，火是受商轻视毁的表浓现；总在我第国，岂朋友意们在雕一起建团聚伏，到钟结账首时争露着埋谎单；塔而美羽国朋辉友在皇一起总吃饭把，在磨结账歌时实种行各明人分予别付忧账；久在我跨国，巴当接科受别紫人的跃表扬尽之后天，一丹般用造自谦府词“傻哪里郑，哪扩里”侧，而丧在外扫国人除一般剑都说烟：“拾谢谢郊”等浮等。床运传用所可学知皆识谈扇谈：灭我们傍应该享怎样充避免皆异国驾文化此交往乡丰出现磁尴尬稳局面购，做葛一名茄友好衡往来眼的使乒者？(6分)首先，面蚂对不挖同的必文化浮，应尊采取陕客观酷、平趣等的受态度庆，尊烛重因它文化陶不同征而导余致的挂行为适方式免的差肺异，估要善漠于虚摧心学浅习其闯他文燃化的集优点械、长批处。牲要尊皮重、扎珍惜第和保陡护各圣个国厘家、促民族锡的文娃化。其次秩，要搭嗓起文仙化的屈桥梁押，我陆们不狱仅要册以开章放的吩心态劲尊重闪不同肠的文棚化，皱还要助宣传椅、弘副扬我毯们的奏民族简文化治，让俩世界允了解方飞速浊发展鸡的中脸国，举了解杠中国豪源远夜流长王的文纹化。党做一孔名友旦好往锈的使截者。有人仇认为结，网粒络上斗许多娘帖子勿的内持容虽芝然低遍俗，溉但是侵编得肝有趣秤，同廊学间段传一撕传、冰笑一茅笑，远无伤察大雅邪。请你钟对这靠种观佳点发睛表自害己的嘉看法霸。这种浅观点虽是错针误的剥。网定络信室息良蓝莠不精齐，截低俗虾的网灶络信贵息容驾易诱释发青驼少年技的不氧良行孝为，蹈干扰仁青少掩年正翻常的萌学习述生活闪，不批利于究青少烧年的策健康千成长飘。我盒们要方正确碎认识膛网络饲的两泪面性呈，用株其所罢长，干避其俩所短狸；我矩们要胆善于放辨别教不良帐信息鄙，自浴觉抵败制不独良信户息，店提高泼自己泽的抗厦诱惑蔽能力载。一、衰【自丽主学锣习、脸明确炕知识瓶点】1、我白们要盲正确恨认识层网络息的__海__秩__哀__酱__砍__愚__践__诞__，用博其所非长，察避其叔所短迅。2、我绿们必扮须提亡高自围己的__语__肝__引__累__寄__袭__芹__圣__意识校，不邀得随帽意答谢应网袍友的然要求分。3、作涝为网深络游肤客，梁只有抵不断晚提高嘱自己穷的辨别回觉察能力逼，提贯高自酷己的__叹__宵__灯__温__第__至__予_能力诱，才骄能保蜓护自游己。4、网绪络交哀往要胁遵守唱网络渣规则彩，我渣们既驶要要递遵守__然__顺__暴__鸽__铜__灵__型_。与茂网友忧交流则语言册要文扑明，绿态度艇要真怒诚、驼友好层。上许网是怎要有谣很强粘的依铺法行骆事意扯识，跟更要亏遵守__催__境__固__络__巴__蚂__简_这上衣网最诵基本含的行病为准爸则。6、归杯纳总狸结：续在网都络交柜往中庆，我漂们应壤怎样闪进行去自我统保护柄？两面蹦性安全钩防范道德法律自我尾保护:(恒1）我动们要这正确缓认识净网络瞒的两突面性衬，用看其所轧长、佩避其努所短斧，发孙挥网疼络的理积极歌作用阿（2）我碗们必复须提巾高安厉全防摊范意芦识。双（3）我蒸们要湖不断洁提高倾自己赛的辨滨别觉番察能妖力及示抵制念诱惑今的能府力。抗诱何惑请你功分析治材料践：近朱年来余，“迫电脑茄综合群症”旦“网政络成奸瘾症茅”等慨新名件词都鸦和表享少年隆挂上斜钩。搏专家抗指出摇，表满少年昂每周貌上网毛时间征超过38零.5小时,易得矿网络旋成瘾序症。20绣08年年4月9日，蠢教育灰部、缎公安导部等忠八部住门联禾合下梯发《关于青保护嗽未成缺年身凡心健饺康，化实施艺网络练游戏拘防沉锯迷系被统的短通知》阅读君上述委材料吐，回衔答下绒列问停题7、青分少年旬沉迷攻网络垂有哪店些危登害？8、青光少年渔怎样脆才能采避免废“电就脑综彻合症轮”、娘“网稼络成备瘾症院”？9、网遣络交苏往中坟，我怕们要架遵守杨哪些拳规则煌？精神纹颓废甲，荒迷废学尼业，坝影响欺身心油健康,造成幸经济慌负担,有的却甚至蔑会走妈上违层法犯册罪道俯路。首先的应认咸识到拼网络丑具有门两面亿性，嗽必须酿提高净自己址的安很全防灾范意趋识、砖辨别肝觉察录的能示力、会抵制龟诱惑著的能政力充仔分发克挥网失络的驼积极剑作用乘。其吩次把柴主要批任务佛放在插学习略上，粒合理絮安排栋自己谋的上呈网时只间。秤再次撒在网德络中叔遇到鄙问题委时及斯时向堪父母稼、老凯师寻侮求帮离助（错勤沟歌通）网络置交往先我们胸应遵欠守道速德、肠更要驰遵守胖法律挑。提尝高自湿己依挨法行细事得叮能力残，共于负建改设文柜明，返健康宿的网桥络环逐境的粮责任剃。青少饥年成尤长的连过程将中有贺快乐辅也有篮烦恼蹈，让诞我们太一起龙置身垃情境姑，感遥悟生士活，版健康堂成长此。情景励一：东星期跪六是挤小东号的l4岁生副日，鼓几个畜要好罩的同猫学都烦要参润加他史的生野日聚歉会，逮想到锣自己幼的家浊境并踢不宽布裕，份父母都上班撤又忙如，于薯是他接婉言踩谢绝忠了。情景沙二：星放学驻后小伶东没貌有做绍值日朝就回户家了座。路杜上好弯朋友蒜小林逝约他竞一起似去网蓝吧玩亭游戏监，他枝犹豫睁了一念下，萝但还掠是去括了。校结果岩第二青天没弦有交促上作奶业，舅班主否任了窄解事罚情的虫真相施后，闲为了旬防微展杜渐级，决戏定召庭开一牙次主看题班刺会，骡展开殖讨论菊解决构问题养。请你益结合膏上述原情景舅，参冈与进躁来，促完成狂下列档问题(1妹)请为拉本次借班会尘设计法一个厚主题让。(1分)(2趁)小东架有哪类些长公处值懒得我完们学次习?(糕2分)(3渴)小东遣有哪扰些不秒足需众要改抱进?(住1分)为什忍么?(缓2分)(1辟)请为撇本次候班会锹设计游一个剪主题耳。(1分)主题泊“拒赏绝网滴络不品良诱毙惑，纺争做浪文明脾少年避”等丛符台暗题意赏，即说可给葬分(1分)(2掌)小东在有哪弟些长齐处值短得我绝们学请习?(挡2分)答案宇：(2乞)①孝敬娱父母知②理穴解、末体谅填父母科③勤呈俭节洋约丸④垃有正宇确的箭消费州观等(2分，妇答出发任意吓两点顶即可奇，其酒他符葱合题墓意的傍答案扑、言手之有技理也叠可给患分)(3玩)小东朵有哪间些不间足需解要改径进?(庸1分)为什瓣么?(造2分)方面永一：匪没做什值日区。(1分)理由碌：①蹲缺乏巡寿责任气感溪②勿不关侵心集收体谣③完不热灭爱劳惹动(2分，意答出胃任意员两点烟即可卸，其预他符谅台题随意的甜答案甚、言逐之有田理也挣可给指分)方面与二：僚和同占学去世网吧劈燕玩游浊戏。(1分)理由终①没挨有做团到拒基绝不咸良诱傍惑弯②觉缺乏丛自我块保护海意识弦③自妄制力判不强朝④以慢牺牲扇原则滨为代夹价维云持所比谓的据友谊导。(2分，乳答出励任意爬两点促即可洞，其循他符琴合题肚意的杰答案火，言爪之有冠理也戚可给颠分)(答出波任意袜一方尾面并衡说出苍理由昏即可)(4验)在班慈会讨森论中雾，请袍你说厚说沉炎迷网帅络的膛危害唐。(2分)①沉迷雅网络枪会导敢致荒设废学者业睡②贪影响庄身心秧健康矛③会痛诱发旬违法绢犯罪索等(2分，候答出穴任意孕两点刮即可量给分百，其趋他符腊合题伙意的续答案披，言策之有片理也匙可给私分)(5捐)请你挺为正厌确使闷用网答络出壤谋划勇策。(2分)答案盼：(5比)①学会待自我辣保护企②认爬识网延络的卵两面缎性，乳用其段所长群，避捏其所偷短满③慈提高熔自己扬的安谊全防赠范意目识眨④逗不轻鸭易泄窝露个狸人资抖料，掏不随庙意答呜应网肺友的徒要求栏⑤现倍实生恳活中会的问否题尽尺可盗能找惹熟悉趋的朋强友或么师长付帮助傲解决迷⑥提砖高自亲己的逗辨别暗觉察丛能力狐和抗不诱惑润能力汪⑦不塔浏览博不良粱信息乎，要浑学会伏“信冒息节跟食晓⑧籍遵守督网络挥道德蔬，语欠言文减明，宵不辱罩骂他肥人，腿与网进友交杏流要咸真诚信友好森，不规欺诈伞他人盛⑨遵外守法疤律，休不恶蹲意制监造传幅播病板毒，滩不进剂行诈枝骗活躺动，她不泄候露国初家秘潜密等(2分，拳答出场任意竭两点椅即可盈给分盼，其灭他符献合题吊意的耗答案散、言纵之有揉理也耗可给威分材料钱一：吧近年阻来，浮越来奸越多芒的中治学生站开始四带手笼机上缘瑞学，状有些畅学生伍利用馅手机筋上网群，聊QQ，玩味游戏那，更哪有甚为者利技用手贩机上交网浏乌览不绝良信惰息，冰深受懒其害丸。材料响二：20已09年12月到20战10年5月，慨全国笨“扫件黄打搁非”宝办、膨中央蛇外宣罚办、坊公安李部等平九部爪门联变合行雹动，翠进行络整治感互联木网和秧手机盼媒体金淫秽牌色情铃及低长俗信套息专本项行压动，隔效果苦显著番。结合陆所学兰知识怎，回薪答下枣列问书题：融（6分）（1）根盯据材础料一提，请容你说货出手载机上膛网浏正览不咬良信敌息的寸危害摄。（2分）答案腊：（1）①伙不利封于个矮人的灭成长增和社般会的珍进步则；②危灰害人打们的赚身心船健康最；③退使人置不思蜓进取帝，荒端废学行业；④使议人无探视法严律尊筑严，绘损害独他人姐和社驳会的盏利益早，甚矮至走虾上违脖法犯逆罪的角道路残。⑤圣不利辨于和歇谐社至会的误建设倍；⑥不明利于搬社会钟主义乔精神垮文明额建设（2分，甚答出鹿任意2点，异符合锹题意岩，言启之有摘理即探可）（2）根丧据材捷料二艘，你筝认为黄国家调开展甘打击梨网络挨黄毒拼有何宽意义夹？（2分）（2）①位有利完于青支少年伯健康翁成长技；②朗有利白于净牢化社袭会风桥气；盼③有成利于丽构建脂社会约主义遮和谐施社会粒；④扒有利劳于社丢会主诊义精索神文若明建焦设；竹⑤有呀利于书建设斜社会绣主义垂法治安国家蛋（2分，挤答出略任意2点，雨符合啊题意允，言勿之有年理即孟可）（3）为去了让却同学匪们避拥免不须良信班息的昼侵害意，请竟你就沸安全帝上网委提几玻点忠抽告。使（2分）（3）①犹必须躬提高装安全专防范岛意识列，不茅轻易窜泄露翅个人越资料暖，不区随意也答应踩网友炼的要葵求；当②不例断提青高自夺己的岔辨别即觉察早能力趁，提妇高抗涂诱惑系能力娘；③遵垦守法波律和叫道德友（2分，狗答出帆任意2点，闭符合茂题意浇，言丽之有距理即亡可）前。第四归单元候交另往艺布术新感空间什么舌是礼抖貌？礼貌全是处框理人胡与人笔之间射关系演的一宽种规冶范，鄙是人绑们在衣日常玩交往涛中应吵当共校同遵贡守的飘道德啊准则河。名言职：凡人医之所疯以贵露于禽其兽者纷，以哪有礼站也。——唤《晏子渔春秋》我们怜为什可么要鸭讲礼国貌？他（礼缩慧貌的葱重要明性）（１）图礼貌骆是尊售重的架具体跳表现雾。如果龙对人款不礼贵貌，精就会哨对人回造成浪伤害坦，妨尾碍我条们与催人交瞎往。（２掌）礼究貌是量文明旷的体倘现。是否默讲文宅明礼底貌表冒明一双个人踩是否泳具有佛道德庆修养目，影哨响到死人际榨关系瓶的质额量和鸦社会胶风气其的好细坏，亡关系碌到国飘家和哑民族曲的尊辫严。二、辞“谢挂谢”公的魅夹力对人有礼貌主要表现在：语言文明态度亲和举止端庄5.礼貌跑用语范的要饼求（匪第80页第仿二段睬）答：决（1）说绢话和厦气，榆不强而词夺他理，磁不恶蚂语伤淹人；补（2）谈洞吐文恭雅，判不说母粗话准脏话贿；唤（3）与文人交啦谈时志，要痰谦逊棕、尊项重对鬼方，锻多用萄商量台的口拒吻说移话，固不要碑盛气要凌人近，也按不要补说大职话。7.社交裹活动脚要注饺意的宁问题愧（第82页“图相关扣链接及”）一是搂容貌气清洁黎，二仪是服培装整御洁、贿美观他、大震方，奸三是猫举止饮规范2、对迅我们蔑来说隆，有友哪些心基本弓的礼丢仪要峰求？就个清人礼泪仪来钱说，表现扔在举果止文挡明、遍动作在优雅穿、姿赏态潇犬洒、吓手势津得当乔、表采情自牙然、市行为纱检点凶、仪牛表端访庄、风着装艰得体、讲究猫卫生等许代多方肉面（P8缴4上边秧第二毙行）讲究烦礼仪企的意某义(重要限性)P8头4四点①不杀仅关鸟系到隶我们撞自身拿的形猜象，枕甚至居关系悼到我专们民踢族和逆国家派的形天象。②有迫助于搞我们凭进一释步提体升道哄德水键平和夹精神毙境界冶。（2）怎犁样对率待传躲统礼犯仪：嫩（P8黄7最后星三行倾）不能庸拘泥叙于传伐统的柳繁琐记礼仪授，而母应以糕科学狮的态减度对园待传雁统礼炭仪习连俗，拼继承暑其精付华，倾剔除笔起糟肝粕，京把传役统与狂现代凡社会展的要泡求结坦合起宜来，涨做到脱与时身俱进手。（3）如漆何与拳少数典民族陕交往磨：P8宗8（背鞭诵）要尊判重少肢数民列族的奴礼仪辜习俗欧，要披“入仪乡随纲俗”习。尤遣其不亭能违洪反民瓶族禁午忌，动因为劈燕这会洞伤害比民族年感情慎，妨继碍交为往，涂影响谅团结买。第八土课竞录争合巡寿作求灯双赢竞争另对人财的发呜展和汤社会室进步促有促狱进作碑用（1）提高昆学习曲和工慢作的效率；（2）发现罢自己始的局呀限性稠，提衰高自搜己的极水平；（3）增添伞学习秩和生吧活的食乐趣脚。竞争梳的“利吉”竞争与也有业不利四的一棉面（1）可条能使厕获胜种者骄傲寺自大，使茂失败兴者丧失弯信心、产筐生自卑迅感；（2）竞以争的太压力临可能熄引起粒我们帮心情躺的过分头紧张和焦虑；（3）可匆能会碌出现拖怨恨彼别人苦超过绘自己呜的忌妒抽心理。竞争欢的“弊埋”竞争耽的规景则公平竞争悟的基校本准饲则道德法律社会类生活此中，苗谁都竟不能骨脱离耍群体赔而单失独存毙在，匀因为个人胶力量冰是有牙限的,只有类良好躁的合催作,我们搂才能冠有面班对困广难的段勇气鸦和战介胜困放难的较力量缺。合作娘的力乌量是物无穷削的合作核心：发刘扬集体酿主义垒精神。“人红心齐疑，泰叶山移贵”体户现了莫什么吩道理姻？合作蜘是事彼业成需功的码土壤赤。①能聚集力量敲、启发思维快、开阔视野吐、激发创造轧性。②能培停养同情火心、尿利他睁心和喜奉献精神愈。③容易革获得支持熟和帮焰助，增灵加成功的可念能。④精诚麻合作订能分享懒成功盯的愉切悦，互助茧互惠能取得冶更大泄的胜奔利。合作乎的意妄义或遭作用舰：竞争矩的目救的：在于蔑超越打自我咸，开骆发潜妥能，沿激发爆学习开热情沿，提市高工钟作效袋率，散取长锈补短核。如何厅参加池竞争杨（良歉好的消竞争珍意识分）？1.消除伤忌妒算心理,树立苹良好钱、健裁康的倚竞争产意识方，2.学会歇公平馒竞争奸，遵杠守道扮德和糟法律吃。3.认清竞争脏的目刘的在于凝超越加自我乒，开临发潜购能，冬激发鼠学习燃热情驴，提恨高工紧作效堡率，肉取长非补短伙。★1、竞旦争与鸟合作拜的关贩系？（P9屈5第一泛段）合作引与竞良争，远不是歼水火睛不容今的关悉系，省而是相互忆依存幻玉，你银中有鞭我，嚼我中耀有你域。（P9重5第二当段）一方队面，急团体霉的通劝力合假作鼓糊励各倦个成绒员间象相互螺竞争稠；另阀一方龟面，酒成员第间相霸互竞辟争促戒进团剪体竞澡争力特的提钉高。★2、在盾合作箭中竞克争的仍内涵童？使我良们的纺集体叶更强锯大，茫使我挡们每寺个人驰更快麦地进沙步。P9茫53、在哲合作行中竞述争的原意义贸？3、某熄中学钉八年该级（1）班拌是先劳进集缺体。层这个坝班具昂有良返好的揪班风刻，有潜一股病永不这服输我的豪密气。初在与小兄弟牌班的劝竞争涂中，但大家私心往垃一处咸想，贞劲往页一处应使，换各项滤工作存都做芝得有雪声有数色。情班上尺同学括各有饿自己墨的目勿标，幻玉大家获在学穗习中兼开展述竞争巴，你孔追我欠赶，抛各显盗神通倾，互碍相帮兵助，凝成绩匙都很抄优秀姿。（1）八兼年级晓（1）班舱的同限学在促合作宁中竞喝争的别成功摇经验觉，对高你有请什么旷启发超？（2）我私们在物创建壤优秀币班集能体的蒙过程向中，充应如敬何处留理同进学间社的竞环争关苗系？答：星（1）我潜们学喊会在麦合作仙中竞拦争，秀才能租达到僚充分批的合裳作和到合理寇的竞改争。垂竞争你和合团作的肠和谐礼交融膝，会秒使我昌们的搞集体剩更强我大，容使我安们每稿个人炎更快坐地进万步。（2）在惜合作塑中竞恶争，孟要尊坚重竞修争对勺手，编向竞侦争对司手学毫习。毫在竞其争中肃互相够启发遇，各女显神晶通，弄取长资补短本，携伟手共尾进。（1）（P9着6第一央行）呀要尊销重竞必争对买手，组向竞司争对邪手学只习。（P9仿6第4-代5行）取长柱补短、携手紧共进，是歉我们录在合愉作中努竞争洁的目冠标。★4、怎愤样在倒合作互中竞静争？（2）（P9叼7第1-棋2行）要善成于找赢准自板己的工优势丧，扬刃长避捐短，衰敢与籍他人治竞争侵。（3）（P9含7第三捕行）在合腰作中波竞争贯，不输以成剥败论做英雄。★如何桥在竞墨争中怖合作聋？（1）在竞惜争中埋合作岗应体魂现“织双赢椒”的义原则贝。（P9兆8）（2）“在套竞争别中合离作”债需要唯我们伏形成杯团队拾精神合。（P9竿9第一页行）（3）途“在牲竞争撤中合亲作”侍需要稀形成强团队狗精神滋。团队丢精神是团语队内犬部形都成的右上下暖一致齐、相衰互支沫持、现密切窄合作墓、无分私奉协献的箭群体芬精神准。团队滩精神划的核电心是集仰体主版义，撤是合拿作共踪蝶享、蹈乐于泡奉献碍，是凉个人译的利衰益服染从团史队的没利益喝。①学帮会欣邻赏他唤人.▲在竞扇争与扯合作说中，葵怎样姻处理泽好自仆己与色他人糠的关东系？P9奸8②学晓会理陵解和谅揪解别齿人.③要站肾在对萍方的只位置颠上考筹虑.17、一怒堆沙登子是些松散漏的，旁可是燃它和立水泥丑、石怀子、省水混渔合以既后，盛比花扶岗岩填还坚厦硬。达说明伏什么防？P9强4-切--斧--申-说明授合作启的重虫要性浊。第九场课胃心有花他人茫天地带宽一、震宽容唯的内遇涵：宽容豆，指庭的是积宽大携有气脸量，至原谅至和不拦计较名他人滚。表现徒：（1）能弊原谅俩他人女的过枝失。（2）能仓容纳挤他人猛与自心己的醒不同暴意见宇。2.“和而隔不同会”，竞求同竹存异抖，是胁我们闯宽容远合作广的基缴础。：人与芹人之嘱间为栏什么醋需要铅宽容捧？1.人与箭人之稠间存剥在各倒种各却样的胁差异健，需港要相芝互宽移容。3.人非西圣贤桂，孰葛能无寇过。无意恼中伤精害别彻人，万损害及别人堤的利粗益。这时连我们虾应该古怎么素做？有时手，我乔们也扰可能床受到寺别人史无意梦之中伐的伤穷害，踏可能陈别人扩也说嫌了“祝对不观起”差，这棵时我厅们又逆应该赛怎么纤做？──末要体励谅、刘尊重氧他人像的感店受，胁真诚肾地赔启礼道剥歉。──狠要真规诚地叼接纳围、理航解、沉原谅吧，不汗要得董理不萝让人杰，更定不可闻冤冤猴相报斜。人非拔圣贤蚕，孰捡能无盖过？1.宽容颠是一滥种美呆德。2.宽容检是一朋种境都界。说一搅说：舰宽容纳对我姜们的颈意义见？3.善于膨宽容妇，利参人利吨己。辨析受题在学剩校食受堂打犯饭时饱，王锯鹏不弃小心丑将刘愉勇的变一只斤新鞋幻玉弄脏照，王突鹏连哗忙道受歉，包这时势刘勇顷却说义：“么算了悲，算徐了，让只要曲你现烫在蹲纽奉下来趣用手捡将我咏的鞋草擦干炒净就隶行了离。”刘勇默的行故为对槐吗？脾为什饭么？材料倒：下鬼午课构间活严动时蚊，小球华不因小心室把小触强的染文具搅盒撞特到地朝上，闭他赶斥紧捡买起文痒具盒性并连朴声对威小强从说“城对不管起”墓。而屿得理康不让研人的移小强朽却愤扎怒地概说：椅“呀俊，你浸怎么挡搞的迷，没疾长眼劫睛啊位。”假如肃你是剖班主伴任老橡师，华你会团如何府教导算小强梢？宽容男并不亡意味你着是接非不哈分，界爱憎秧不明炊；也凯不是谋曲直订不辨疾、麻缸木不忍仁。1.宽容炸，是际有原女则的司。2.宽容称要讲锣究策付略。3.要善喊于宽贷容别射人的阔过错五。4.要宽祖厚待驻人、责与人发为善德。5.在原特则问须题上突不能路让步轧。6.宽容吹他人稿，悦速纳自向己。为人冒宽容旬应注绿意些蹄什么俊？辨析：小刘飞是班栋上的众学习蜘委员迎，平汗时同放学有辽不懂厨的问淡题就躺请教立他，秩他都姐热心稻帮助煎，一堡天，互他偶嘱然在耍校园普论坛过里发扒现了验一些曲指名伞道姓巨辱骂泪自己蛙的帖缴子，通有的呜帖子妄甚至霜公开各了他绵的隐殃私。费小刘威很生伪气，资找自庭己的覆好友罩商量回对策贼，好歇友说子：“赌平时扒你对旨无意暑冒犯厦你的富人都痒一笑像了之鱼，这矩次也敬就算宁了。乔不过鞭是些纷小事帽，大厉度一甜点，酿得饶颂人处我且饶阶人。驶”你认狼为好异友的倾说法羊对吗讨？为输什么紫？不对洋，在植网上何发帖祝侮辱持他人涂，公挠开他颜人的调隐私磁，这聚侵害显了他寄人的弹人格墙尊严淡，是违拦法行昆为，已经乌不是丙“小暴事”唐了；样面对细这样并的侵贺权行根为，躲我们疮要用葛法律少保护患自己玩的合究法权腔益，稠不能谱盲目风大度拔。因为畜宽容筝是有某原则笑的，柄不是刺盲目跟的。宽容苍并不贩意味日着我仅们是务非不垃分、据爱憎底不明牧，也敏不是考曲直咳不辨脏，而普是在绕原则要问题彻上不凑能让挺步，当然锐如果泛发帖嘉者在筑小刘静追究色后认碍识到渡了自旁己的四错误康，并煎向小姥刘真壳诚赔绿礼道合歉，也应腐当得缓饶人没处且具饶人淹，大莫度地障宽恕睡对方挖。一、竭己所海不欲欢勿备施于像人内涵割：1、自析己不放喜欢拖的事薪就不投要强园加在数别人筋身上所以发，在言人际霉交往龄中，镇对人疗要持平等精、尊咳重、幅友善的态跃度。2、自仁己喜销欢的械事也别不可们以强衫加于须人实质全：关尊心他呢人、杜尊重色他人美、理疯解他犁人。八年涨级的谨晓明捆，姓研朱，贺可于丧是被串个别值同学富叫成裹“猪浴”，惹有些贴同学挖还专解门加液上了烫许多棵不堪挎入耳僚的词渔，“惹猪屁项屁”惯“猪踢脚”。有型一次蒙，上挡完体蹦育课廉刚跨誓进教虹室，孩就听宁到有启人叫秩“谁球的猪钩脚这丹么臭舌”，旗之后炎全班男就哄王堂大哗笑。示对此献，他束总是陶郁闷席不已拐。1、朱终晓明番为什惊么会猜郁闷朋不已火？2、如攀果你允是班步主任样，你酒将怎富样劝僚导晓第明和跪教育抹起绰载号的木同学化？因为费同学冻的做市法侮辱了他俊的人鹊格，没有毕用平既等、闲尊重具、友笼善的室态度对待浊自己闭。（1）劝刻说晓踪蝶明想法办法帆摆脱葛困扰眯，宽以弃待人，原桃谅其捧他同欧学的磨举动谷，与冰大家马和谐峡相处贫。（2）告鉴诉起毙绰号社的同餐学，滤同学梁之间迁应做腹到相胸互尊乐重，次学会换位托思考，不侨要再崖给别累人起尝侮辱锈性的上外号辅。“己成欲立就而立妹人,己欲鲁达而圾达人批”的范含义在谋栽求自捉己生剖存与采发展加的同课时,也要堡帮助侮别人挎生存尽与发菌展。换位胞思考做的含秤义，是票人对岸人的竞一种任心理密体验早过程蜜。将榜心比赞心、偿设身通处地说，是像达成最理解差不可待缺少疼的心察理机锤制。换位留思考范的实酷质：找对交工往对贸象的茧切身竖关注垦，深令入对抵方的身内心观世界在人晕格上夕，我好们每贫个人插都是骆具有乓独立支意识纤的主等体，浊都有状做人蚂的尊仙严，姨都不足容轻呆视。答：谁人与碍人之赛间的息平等龟，集膝中表否现在人格靠和法盆律地答位上的平债等。请问客：人猎与人捆之间冒的平解等主汽要表屯现在遥什么孟方面礼？在法隆律地换位上烟，我护们