自由平等的真谛+课件部编版道德与法治八年级下册

7.1自由平等的真谛第七课

尊重自由平等一、无法治不自由诗歌《我是一个任性的孩子》也许/我是被妈妈宠坏的孩子/我任性/我希望/每一个时刻/都像彩色蜡笔那样美丽/我希望/能在心爱的白纸上画画/画出笨拙的自由/画下一只永远不会/流泪的眼睛/一片天空/一片属于天空的羽毛和树叶/一个淡绿的夜晚和苹果/我想画下早晨/画下露水/所能看见的微笑/……/我是一个任性的孩子/我想涂去一切不幸/我想在大地上/画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明/……/我还想画下自己/画下一只树熊/他坐在维多利亚深色的丛林里/坐在安安静静的树枝上/……思考：谈谈你对该诗歌的认识1、自由的含义（P100）自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。2、自由的意义（P99）拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。思考：怎么看待自由？3、★如何正确认识自由？（P99-P100）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。自由与法治有何关系呢？4、★法治与自由的关系？（P100）①法治与自由相互联系，不可分割。②★法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。有人说：遵守法律就不能享有自由yesorno？5、平等在法律意义上的含义？（P101）①同等情况同等对待。（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等）②不同情况差别对待。（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照）一、法眼看平等思考:平等就是在任何时候都要做到同等情况同等对待？6、平等的意义？（P101）①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。圆桌会议享平等7、“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？（P102-P103）①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。【说明】简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律课堂总结自由平等的真谛无法治不自由法眼看平等1.含义2.意义3.正确认识自由4.自由与法治1.含义2.意义3.法律面前人人平等的表现1、一只风筝在天上飞,却乞求挣脱线的束缚。线终于断了,满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来。下列选项与这个故事寓意相符的是(

)A.必要的限制是对自由的保护B.自由不应该设置边界C.绝对自由是遵守法律的前提D.自由不需要法治保障课堂小练A2、某男子因不遵守当地的交通管制规定,在机动车限号期间开被限号车上路，结果被交警处罚。对此他心怀不满，在网络平台上发帖诋毁交警,结果因涉嫌寻衅滋事被警方拘留。该案例警示我们(

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