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文档简介

做灯笼

你还会读吗？？？良使劲巧咱泥灯

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，懂得团结、合作的好处。学习目标自学指导一自由读二三自然段，思考：1王京的特长是什么？（用“﹏”画出来）2李良的特长是什么？（用—画出来）自学指导二指名学生读第四自然段，思考：他们两的烦心事是什么？自学指导三默读五六自然段，思考：王京为什么在灯笼上写了“合作真快乐”这几个字？说一说2.你能介绍一下王京和李良的情况吗？

1.小朋友们《做灯笼》讲了谁和谁之间的故事呢？

王京和李良转眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的心事又是什么呢？说一说1.“王京为什么在灯笼上写下‘合作真快乐’”这几个字？

讨论2.学了这篇课文之后，同学们你们都明白了什么？3.说说自己和别人合作的事情，谈谈自己的体会。1.王京和李良共同做的灯笼，肯定会是班级中最漂亮的一个，想想看：如果你是他们的同学，你会说些什么呢？

想一想2.学了这篇课文以后你有什么感想？

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