朝花夕拾读书心得(15篇)

第第页朝花夕拾读书心得(15篇)朝花夕拾读书心得1

阿长与《山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。描述了儿时与长妈妈相处的情景，描写了长妈妈和善、朴实、而又迷信、唠叨的性格，对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感觉之情，布满了敬重与感谢。文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼的时间的深切怀念。文章着重写了“我”幼年时与长妈妈的一段经受，长妈妈是一位保姆，而“我”对她的印象能如此深刻，可见“我”对她的感情至深。

至今，回想起长妈妈的那些事情，还觉得很麻烦、很烦人。一开头，就不是很喜爱她，直到《山海经》的到来，竟使得对她有了尊敬之情。

书里的长妈妈，不就跟我们自己的妈妈一样吗?在小时候，这也不让动，那也不让动的妈妈;喜爱唠叨的妈妈;喜爱讲道理的妈妈。记得我五、六岁的时候吧，那时候的我玩性很大，总是碰碰这，动动那，一点都担心分，妈妈为此都不知道说过多少次，为了不让好动的我受伤，爱唠叨的她定下了一堆法规，如：开水瓶千万不能碰;到别人家不能乱动东西;不要论人长短;不能在公共场合大声说话……但那时的我对这些法规是抵触的，都不知道为此对妈妈发了多少次脾气。到如今，我感到很愧疚

其实，每个人的性格都不一样，表达爱的方式更不一样。比方说我们身边的妈妈，或许有的温顺，有的脾气会有些急躁……但是，不管她们是怎样的性格，确定都是深深的爱着自己的孩子，而我们呢，要去理解她，并且学会感恩，要让她们知道，我们也爱着她们……

这就是我读了这篇文章的感悟，好好爱自己的妈妈吧!

朝花夕拾读书心得2

这是一篇回忆性的散文集，使人们走进这宏大文学家儿童时代，青年生活，看着伟人的生活，我们好像也勾起了我们的童年，那些平凡的故事却述说着一个又一个不平凡的道理。

这是鲁迅先生晚年之作，却是这样一本富有童趣天真而烂漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或许什么也不想了，目标也没有了实现的时间了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，或许此刻脑海中却有很多交织的画面，或许是为了一件事与家人争吵，或许是为了一件小事竭尽全力，想着想着，或许泪水就不经意间滑落，或许是绽放一个由心而生的笑容，或许……或许，可那肯定是以后的事了。

读完这本书后，然而我第一想到却不是书中的内容多么多么的精神，却想到了一个孤独的老人是怎样伴着黄昏写下这一本书的，是缅怀?是不舍?还是留恋?从书中那样轻快，稚趣的文字中却看到一丝丝的忧，忧从何来，这并不难觉察。

忧愁虽在，章文中的故事情节丝毫不受此影响，反而别有一番趣味。

《狗，猫，鼠》完全是一个孩子的淘气，稚气的心理，那该是鲁迅先生在怀恋了，《阿长与山海经》一个鲁迅与他保姆的故事，是儿时的不懂，孩子总是简单感动的，儿时很难忘却吧?又是怀恋着呢，……共十篇短文，每篇都带着鲁迅的憧憬，憧憬那时的生活，苦，辣，酸，甜，总要尝一遍才知道味道的，待到尝过之后才觉察全部的尽都是美味的，还想再尝罢。

一个老人，一段段刻骨铭心的年少风华，想必，是该怀恋了。

朝花夕拾读书心得3

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，面前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年归忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份喜爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严峻教导，却仍耐不过同学们心中的孩子气。

全部感受全部是那么天真烂漫，令人归味，也学便引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其是以一个孩子的目光瞅世界，读起来让人感到异样的亲切，布满激情。

我家属于郊区，四周有一大片的田野，小时候，总往那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习微风，把那里的油菜花摘得一朵全部不剩，我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴全部在为自己的前程努力着，努力地读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的喜爱。

童年已慢慢遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年月的童年之梦，体验一下当时鲁迅的美妙童年。

朝花夕拾读书心得4

《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的一部回忆散文集，原名为《旧事重提》。这一些文章全都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅先生1926年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。虽然在书塾读书很郁闷，但是我觉得鲁迅的小时候还是很欢乐的，看到这，总是能回想起小时候的趣事，在如今看来，总觉得小时候无忧无虑，我多麽想再回到小时候，在体验一下那小时候的事情，虽说如今回想起小时候的，感到无聊，没趣。但在小时候，是多麽值得回忆的事啊。

记得那一次，我去乡下玩，和小伙伴下水捉鱼和虾，虽说是个小溪，但还是令我恐惊，但是为了面子，还是下去了。很快我就适应了在水里和小伙伴一起玩耍拿个小篓子捉鱼捉虾，我不会捉，看着小伙伴捉，看着看着我的手痒痒了，于是我也开头捉了，虽说不大会但是好歹我还捉上来了一两条。我便沾沾自喜。我在水里摸索一会，摸到一个长长的，滑滑的，我一想：不好我抓紧把捉的东西往岸上一甩，一看，啊！蛇啊！这是小伙伴围了上来，打家商量来商量去，小伙伴拿着几个小棍，把它挑来挑去，不让它走。蛇不大我们便把它的头压住，然后生起一堆火，然后把它的尾巴放在火里。那次的经受让我记忆犹深。

老师曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。他的一切话语虽然平淡朴实，酷热的情感却展露无疑。他盼望与大自然真正拥抱在一起，向往在山水间流连，憧憬与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人立刻变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个秀丽的回忆。《朝花夕拾》，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的美好童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年月，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，也不追求满是好词佳句的华丽，却有自己的真情实感，仿佛在给我们讲故事一样，也就更能吸引我们。在这些作品中，《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我曾在初一时读过，却总是一知半解，心中只有些模糊的感觉。

在这次寒假里，我又重新读了这本书，或许是由于课上学习过几部分的缘由，心中突然间明白了些。二次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从名目、小引。细细品读下去，它真实地纪录了鲁迅成长过程的生活道路和经受，有真挚的情怀，有无奈的感伤，或许并不全是真实的，但却能够从中觉察到鲁迅对于过去的情感。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，如同小桥流水，沁人心脾。那些参杂了虚构的故事中，鲁迅或是追忆那些难以忘记的人和事，或是抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。这一切，的确是我们能真实的感受得到的。虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。阅读这些散文，我们能够体会到鲁迅发自心底的那份喜爱自然，憧憬自由的童真童趣。我们仿佛看到了小小的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋中，虽然有寿先生的严峻教导，却仍耐不过同学们心中的孩子气，奇怪   地向先生问“怪哉”虫的事情。我们似乎看到了小小的鲁迅，赤着脚丫子，在海边与闰土玩耍，听着闰土的“传奇”故事，眼中闪耀着对大海的秀丽的憧憬，心中有了一个“小英雄”的形象。虽然年幼，却已有了自己的想法。我们好像看到了小小的鲁迅，兴奋地收下了长妈妈带给我的礼物，遗忘了与长妈妈的“旧仇”。在书房里，一个人悄悄地，手捧着希冀已久的《山海经》津津有味地徜徉在奇异的世界中。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，引起了我心中的共鸣。不禁怀想起自己幼时傻傻单纯的白色时期：虽毒舌却细心爱护我的青梅竹马，虽粗糙却真心关心我的大哥哥，虽大大咧咧却一心为我的妈妈。那么那么多的美妙的回忆，才促成了如今已渐懂事的我。即使我仍不够成熟，但我仍会努力，制造出自己的记忆，有一部我自己的《朝花夕拾》。

朝花夕拾读书心得5

《朝花夕拾》本来叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和挖苦的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。

前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带着结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”

但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改正了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁。

这与日本同学对中国同学的轻视看法形成了鲜亮的对比，表达出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，表达了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

朝花夕拾读书心得6

近期读了鲁迅《朝花夕拾》，品读了他的童年生活，使我极其憧憬。

说起他的童年，就不得不提起百草园和三味书屋了。

那时他的年龄应是与上学前班的年纪相仿的，与昆虫鸟雀为伴，与木藤花草为友。渴了，饿了便摘下几颗覆盆子，酸甜可口；累了，便靠着泥墙，望着天空，享受生活。而与如今我的童年相比，便是多了几分自由与乐趣的。或许是我上了学，感觉太枯燥了罢，或许是时代的步伐太快，把它们都丢弃了罢，总之，如今是再也寻不到的。

人们说起鲁讯那时的社会，便是封建、黑暗的，正由于如此，他们最大的心愿便是在一座荒园中玩耍、打闹吧！

再说三味书屋，便是现代的学校了，没有了百草园中的自由与乐趣，只有严峻的老师与枯燥的学习。

鲁讯的童年除了是无奈与欢乐，更多的还有一些悲凉……

例如《父亲的病》，鲁讯请了人们口中的“神医”来为父亲治病，年幼的鲁讯还是未能保住父亲的生命，而且还被榨取了不少钱财，从今家道中落，也正是从今发觉了社会的黑暗。这位年仅16岁的小男孩便失去了父亲，这也使他极其痛恨黑暗，始终与邪恶势力做斗争，掀开那些光鲜亮丽的外表，让人们梦中惊醒！

鲁讯从欢乐到悲凉再到顽强，不禁令人怜悯，但不行否认的是也正是这些练就了他那一种不屈服、不气馁的精神。他更是以笔为武器，写下了一篇篇留芳干古、耐人寻味、激励精神的醉人文章！

朝花夕拾读书心得7

每个人都有自己的青春时代，无论是苦还是乐，是哭还是笑，都会在自己的心灵留下了美妙的回忆。鲁迅先生的《朝花夕拾》讲解并描述的就是他的少年时代的往事，读来让人仿佛又回到了那个纯真无邪的年月。

书中，鲁迅先生怀念了自己生命遇到的人：世故而和善的保姆阿长、学识渊博、温文尔雅的师长藤野先生、命运坎坷的伴侣范爱农、自私病态的衍太太等等。书中，他用文字记录了自己生命中发生的事：一本小时候宠爱的画图本子，长大后却觉得荒唐、虚伪——《二十四孝图》;小时候急迫去看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，以至于最终喧闹的场景完全忘却——《五猖会》;一个布满童趣的百草园和一个“全城中最严峻的书塾”成为一生中最美妙的回忆——《从百草园到三味书屋》;为了寻求“另一类的人们”到南京求学，探求真理——《琐记》;去日本上高校，却发觉医学不是自己的抱负，所以确定弃医从文——《藤野先生》……

总之，读完《朝花夕拾》，我能感受到虽然鲁迅先生的童年和青年过的不是很好，但也时时刻刻有着美妙的回忆。

我们的少年时代也像鲁迅一样的，无论好坏都会留给我们回忆，不再年青的我们，闲聊时就会忆起童年往事：夏日田间地头的老冰棍、黄昏巷子里悬挂的银幕、麦场套麻雀、课间滚铁环，一幕幕的场景怀念着那时候无忧无虑的日子。跟鲁迅相比，他小时候的书本里只在第一页有题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像来，我们已经很美好了，由于我们的课本里有丰富多彩的插图，假如间或能得到一本小人书，那观看场面可就喧闹的很啦。

在那个没有网络、物资贫乏的岁月里，我们的童年同样过得有声有色，简约而不简洁，单纯而不乏味，那些曾经吃过的苦，何尝不是一种富有。这或许就是鲁迅先生给我们的教导——珍惜如今的一切，无论是好是坏，都值得我们仔细对待，由于逝去的时间中蕴含的都是满当当的美好。

朝花夕拾读书心得8

初次见到“朝花夕拾”这四个字，还以为是篇美丽的散文，如今细细品位起来，倒还真真是有了那番韵味——昨日的花，等老了再捡起来重新观赏。虽只是薄薄的几十页，看起来却废了我好半天功夫，只觉得有鲁迅特有的韵味在里面——沉重而又不失幽默。

这本书，是鲁迅在风烛残年时写下的。老了，累了，遇见的挫折多了，再回味起童年时的点点滴滴，想必定是格外珍惜!就像早晨绽放的鲜花，有了晨曦才显得更加娇嫩，到了夕阳西下时再去摘采，便又使得失去了方才盛开时的娇艳与芳菲了。

老子说“松软的舌头往往是最伤人的武器”，我想，这句话适用于鲁迅当真是再好不过了。虽然文章外表看起来温婉又不失幽默，但其实，鲁迅把生气藏在了更深的地方。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和挖苦的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带着结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改正了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对中国同学的轻视看法形成了鲜亮的对比，表达出藤野先生是个真正的君子。

在文章里还有很多诸如此类的描写手法，不得不说，鲁迅不管是在生活上还是在写作上，都是一个细心的人。特殊是在写作上，或许仅仅只是一个微缺乏道的话语，却能使得整篇文章更加韵味深长，这也可以说得上是鲁迅的一个特长了。

朝花夕拾读书心得9

一次偶然的机会，我无意中观察一本封面淡蓝而边角已泛黄的小书，奇怪   地抽出这本书，原来是我阔别多年的好友——《朝花夕拾》。上次与这位好友遇已是数年前，那时尚年幼的我读来只觉无味，更无心得可谈，但冥冥之中又有一种不行名状的情感让我对它念念不忘，再去寻时已不知去向，却不曾想在此“重逢”。

如今读来，与从前的感觉又有所不同，原来那种不行名状的情感仿佛随着我的成长一点点地清楚起来。或许正是在“狗、猫、鼠”中严谨而不失童趣的仇猫理由，唤起了我记忆深处那片沉睡的光阴，想起那时常戏弄吵闹的小花猫，把小狗掉下的牙种在土里祈祷着长出一树小狗追着大狗。鹅在屋檐上又跑又跳的种种童年趣事，如今想起仍忍俊不禁。再读到在百草园中的满意与自由，又他让我眼前出现出当时那个在田间追蝴蝶、采野花、躲蜜蜂的小女孩来。我几乎忘了，那就是童年啊！

又或许是“阿长和《山海经》”中对一本图画的迫切渴望，让我意识到自己生活在一个多么美好的时代。让我想起那些被人们蹂躏后顺手一丢的书本，想起那些被人们玩厌后扔在一旁的图画，想起那些蜷缩在黑暗角落的被遗弃的玩具。先生曾经梦寐以求的一本简洁的图画书竟成如今我们不屑一顾的旧物。或许我不该用那个时代的价值观衡量如今人们做法的对错，但我们手是否正的在充裕的物质海洋中丢弃了我们的初心？一份关于求知，关于不弃的初心。我在先生的书中读到阅读的初衷，读懂阅读中收获不止学问，真正的成长。

《朝花夕拾》中，无非想在纷扰的现实中查找那些娴静罢了。而现实又是如此芜杂，于是先生干脆在回忆中抄出了这篇散文集。我们又何尝不是这样呢？伴侣，假如芜杂的现实令你无所适从，不妨造访一次回忆，由于总有那么一个片段，会拨动你最顽强又最柔弱的心弦，漾起一潭微波，告知你只要举步前进，盼望就会从脚下延向远方。

合上书本后的千头万绪汇于笔尖，诠释着我眼中的《朝花夕拾》。在先生的回忆中捡起我的童年，在怡人的阅读中收获成长。回忆当然宝贵，而现实是面对将来的，我们应活在当下，为日后夕拾朝花的秀丽而不懈努力！

朝花夕拾读书心得10

我喜爱的中国作家，除去朱自清、三毛，就是鲁迅先生了。这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的挖苦辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。

书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，这故事，当时，中国在邻邦日本的心中确实是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地伤心起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”让我想起在郁达夫先生的《沉沦》中，那个在心中悄悄召唤着“祖国啊，你怎么不快点强大起来，你的儿女在这里受苦那！”的留日少年。这种国人，盼望祖国强大而不去努力，只是无助地祈祷，让人不仅怜悯他。但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨！

但是，日本人，也不是全部都不知道“敬重”二字为何意，在此则中更着力描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对真诚的关心，还有，对于中国，对于“人”的喜爱。作品的字里行间，无不洋溢着对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐烦辅导，是盼望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病〔事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此〕，在此，藤野先生将医术还原到了它原来面目——为着全部人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！

在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍旧被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了对藤野先生的怀念和尊敬。

其次，《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。

本来培育孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和我不两立的人”！呜呼，封建礼教毒害少年，何其之深！

《二十四孝图》，和《风筝》〔《呼喊》鲁迅〕所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这莫非不是中国的弱点所在吗！

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》虽是回忆性的散文集子，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后犹触目惊心，一面庆幸自己诞生在了祖国富强的年月，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演。

在过往的日子里，我们宏大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁华富强的今日，身为将来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我掠见自己的影子，那么单薄，那么坚决的影子！

鲁迅先生，中国正在崛起！

朝花夕拾读书心得11

“喜爱读书的人一辈子不孤独，不喜爱读书的人一辈子都不知所措。”我喜爱这句话，这是一个浮躁喧嚣的年月，只有在读书的时候才能让心真正地清静下来，闲暇之余我读了一本鲁迅的《朝花夕拾》，让我读到了一种暖和，一种真实，一种亲切。

在谈及鲁迅的`时候，可能更多的人停留在对鲁迅的评价上，他犀利的笔锋，他严厉 的面容，他嫉恶如仇的豪迈。鲁迅真的像传奇中那样需要我们仰视吗?这本书让我了解了真实平凡的鲁迅。

《朝花夕拾》是鲁迅对童年生活的回忆与重提，以及对所处的现实社会的深切关注，他将回忆与现实交织起来，真实地宣示自己的瞬间感受和内心情感的流程，那些在鲁迅生活历程中曾留下印记的人和事都一一流泻于笔端。

在《朝花夕拾》这本书中，可以了解鲁迅在过往的生活中，有欢乐，也有哀痛，也可以知道鲁迅的生活中曾遇到了一些赐予他关心的人。

鲁迅的童年并不神奇，甚至和我们的童年一样丰富多彩，他有个小隐鼠的宠物，鲁迅也喜爱看喧闹，看迎神赛会中的“五猖”神和“梅姑”神，还有看戏，画画，在雪天捕鸟，绣像，看神话故事，尤其爱看带图案的故事书。鲁迅的欢乐在百草园，百草园其实一个长满草的一个乐园，可是童年的鲁迅却有本领让它变成一个乐园。这种本领就是童心。它可以令单调无趣的生活变得丰富好玩起来。在童年的鲁迅的眼里，油蛉是个歌手，而蟋蟀是会弹琴的，一旦听说何首乌长得像人形，吃了便可以成仙，就非要拨出它的根来看看，在冬天的百草园，则在下完雪后捕鸟。

鲁迅自己也说“回忆可以使人欢欣，有时也不免使人孤独”。细细品读鲁迅的散文，我们好像还能读到萦绕在鲁迅内心的阴暗的回忆：自己幼时自己心爱的小隐鼠死掉了，可爱的小白兔被猫吃掉了，布满了无限乐趣的百草园卖给了别人，渴望去看五猖会被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而苦痛的感受，三味书屋读书的乏味生活，父亲被庸医治死，始终是埋在鲁迅心中的苦痛，有机会读书学校却是乌烟瘴气，学了学问什么都做不成，在日本遇到了藤野先生，却为了医治国人的精神病苦而与之离别，伴侣范爱农穷困潦倒，落水而逝……

我们在读到这些的时候，知道了鲁迅的过往的生活中不仅仅都是欢乐，还有一些感伤，甚至在读到感伤之处，还会忍不住热泪盈眶，这些发生在鲁迅生活中的欢乐的事、感伤的事都让我们看到了最真实的鲁迅，最平凡的鲁迅。

每个人都有自己心中的鲁迅，肯定要用自己的心灵去感受鲁迅的作品，这份最初的感受是珍贵的，在将来的某一天，或许当我们再次翻看鲁迅的作品，随着人生阅历的增长，我们或许都会慢慢理解和喜爱这位宏大的作家。

朝花夕拾读书心得12

看过《朝花夕拾》有一种老年人回忆往事时的脉脉温情。书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》。

当时，中国在日本人的心中确实是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便伤心起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨!但是，日本人，也不是全部都不知道“敬重”二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对真诚的关心，还有，对于中国，对于“人”的喜爱。作品的字里行间，无不洋溢着对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐烦辅导，是盼望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它原来面目——为着全部人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬!在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍旧被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和尊敬。

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫没有转变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后触目惊心，庆幸我诞生在了祖国富强的年月，我下定决心，尽我所能不让悲剧重演。在过往的日子里，我们宏大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁华富强的今日，身为将来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢?从《朝花夕拾》中，我观察自己的影子，一个坚决的影子!

总而言之鲁迅其实是在众多的作家群中突出的'一个，也是特别的一个，他敢骂，骂苟延喘、阴险狡诈的人，骂貌似中庸的伪君子;他敢论，论国民众生的劣根本性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源。这就是鲁迅一个大胆的作家!

朝花夕拾读书心得13

《103010》是鲁迅带着青春的回忆写的，既描写了童年的回忆和对师友的真挚怀念，又真实地写了在戊戌变法和辛亥革命前后所经受的生活。从家庭到社会，从中国到日本，每篇文章都反映了那个时代的特点。

《朝花夕拾》是对童年最细致的描述，布满幽默，布满乐趣。在百草园和三潭印月中，鲁迅过着特别好玩的生活。可以说鲁迅的童年是美好的。

从103010可以看出，平凡对人有害，封建社会腐朽。从这篇文章中，我们可以知道我为什么去学医。

这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭示了中国人对思想的无知。日本人看不起中国人。

003010通过写童年和青年的生活和感情，把封建风俗和封建思想都贯彻出来。

了批判。本应当欢乐秀丽的童年，由于覆盖在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章外表看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，其实，他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器，或许鲁迅先生正是想到达这个目的吧在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和挖苦的手法。

如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了很多鲜亮的'文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带着结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”

但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改正了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对中国同学的轻视看法形成了鲜亮的对比，表达出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。

朝花夕拾读书心得14

暑假中，我读了一本颇好玩味的散文――《朝花夕拾》，在不知不觉中，就对这本书产生了深厚的爱好，它在不知不觉中成了我最亲热的伴侣，一个似曾相识的老友。

《朝花夕拾》，听名字就有一种很浅显的感觉。“朝花”，“夕拾”，分开来读，“朝”对“夕”，“花”需“拾”，早晨的花黄昏捡起来，又反复的去读，一遍又一遍，似乎慢慢明白了，这写的是年轻时候的一些事情。从“朝”到“夕”，写出