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幼教系列资料浙教版学校三年级下册品德与社会《了不起，家乡人》教案课件PPT教学设计浙教版学校三班级下册品德与社会《了不起，家乡人》教案课件PPT教学设计

4了不起，家乡人

教学目的：

1、了解家乡优秀人物的事迹，向他们学习。

2、领悟为家乡、造福家乡立下汗马功劳的人们的精神品质，为家乡有这样的创业者感到傲慢。

3、树立家乡的信念。

教学重点难点；

实地采访调查家乡名人名事，设计一张“家乡一日游“路线图。

教学预备：

搜集家乡优秀任务的事迹

PPT课件下载办公地址：http://./forum-352-1.html

教学目标：

1、了解家乡优秀人物的事迹，激起同学向这些人物学习的信念和决心。

2、领悟为家乡、造福家乡立下汗马功劳的人们的精神品质，为家乡有这样的创业者感到傲慢

一、谈话揭题：

我们的家乡是可爱的，美丽的，富裕的，我们每个人都喜爱自己的家乡，都希望家乡得更好。你可知道，今日的家乡是由许多各行各业的人们用勤劳和才智起来的？今日，我们就要走近这些“了不起的家乡人“，领悟家乡人的了不起。

板书：了不起，家乡人

二、走近家乡名人，了解家乡名人。

1、阅读课文，你知道课文中写的这些名人吗？

2、请同学依据课外搜集的资料文件资料，补充介绍课文中的名人和家乡的名人。

3、播放关于名人的碟片，同学观看。

4、你想对这些名人说什么：

5、提问，柯桥有那么多为家乡作出贡献的人，他们和名人有什么相同和不同呢？

3、小结：家乡的还需要许许多多的一般人共同制造。

4、请同学说说平常所见所闻一般人共同制造我们家乡的故事。

三、走进家乡名人，采访名人名事。

你的家乡有哪些名人？你知道他们的事迹吗？今日，我们预备走进这些名人的生活，去亲身感受这些名人名事。

1、小组制定“家乡名人调查方案“。

2、全班沟通调查方案。

3、修改调查方案。

4、师生共同提出值得留意的事项，如平安、文明礼貌等

5、预备工具：笔、笔记本、照相机等。

6、调查采访。

第二课时

一、采访回顾：

上节课，我们不仅走进了古代名人，还走进了现代名人生活，了解了家乡名人的许多事迹，使我们真正为家乡拥有这样的名人感到傲慢。

1、同学呈现采访成果

2、同学谈采访收获以及遇到的困难。

二、设计“家乡一日游“路线图。

同学们，对于家乡，我们了解了许多，包括家乡的风光，家乡的特产，家乡的名人等等。我们为此感到傲慢，感到傲慢。让我们的家乡诚招八方游客，笑迎四海佳宾，让我们的家乡变得更美更富有。

1、四人小组合作，一起设计“家乡一日游“路线图。

2、小组派代表利用自己设计的路线图，向全班同学介绍自己家乡。

3、同学相互评价，评价内容为：

1）路线图

2）介绍状况

4、老师小结：正是因为有这些可爱的家乡人，勤勤恳

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