苏教版五年级数学上册《解决问题的策略练习（第3课时）》教学方案_第1页
苏教版五年级数学上册《解决问题的策略练习（第3课时）》教学方案_第2页
苏教版五年级数学上册《解决问题的策略练习（第3课时）》教学方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育教科书数学七解决问题的策略3解决问题的策略练习●教学目标●教学难点教师准备扑克牌红桃5、6、7、8四张，课件。●教学过程 流程二：课堂练习设计思想先让学生自己尝试数一数，在集体核对的时候，展示不同的数的方法，最后集中讨论，哪种数法最简洁，不容易重复遗漏。加4分钟，就是6：32,再下次就是6：36、6：40……2路车每5分钟发一辆，从6：30发设计思想用一一列举的策略时，要求数据变化过程的列举，利用表格来呈现更加清楚。在填写表格时，注意帮助学生设计好表格，利用好表格，做到有序思考，不重复、不遗漏。流程三：全课小结设计思想习题安排的内容，不能简单追求最后的答案。在寻求答案的过程中，要让学生能掌握寻找答案的策略。学生通过练习，学会列举、列表、画图，动手摆一摆、画一画等。能用自己掌握的方式找到列举的策略才是练习的最终目的。

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论