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文档简介

二年级数学上册第八单元6~9的乘法口诀1课时有多少张贴画学习目标1.经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。2.能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。3.借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。数一数，填一填。有几行123456789有几张61218243036424854用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。6×7=6×+6×6×7=6×+6×5234算一算，墙上有多少张手抄报？6×9=54（张）或9×6=54（张）6×4+6×5=54（张）或9×2+9×4=54（张）填一填。12+6=18243036找朋友。算一算，每个图中有多少格子？（）（）（）181812每两棵树之间相隔6米，淘气从第1棵树跑到第6棵树，他跑了多少米？两棵树之间相隔6米6×5=30（米）答：跑了3

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