幼儿园周工作计划小班

第页共页幼儿园周工作方案小班幼儿园周工作方案小班幼儿园周工作方案小班1本月主题：高快乐兴上幼儿园一周安康工作目的：可以摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。一周安康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带着下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字体育活动：滚皮球，可以跟着老师一起游戏。搭建活动：可以自由的拼搭。体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯，可以在老师的周围愉快地玩。家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。幼儿园周工作方案小班2伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开场了。我们小〔三〕班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面才能都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务方案、小段教研组方案的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。以下是下周工作方案：一、班况分析^p：本学期我们班共有幼儿32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名。大局部幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比拟淘气、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。二、工作目的：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面才能的开展。3、重视平安教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增强效劳意识，以多元化活动促进家园联络。6、认真细致的理解每一位幼儿并制定方案。三、工作措施：〔一〕、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：〔1〕、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。〔2〕、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：〔1〕、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手答复问题的习惯。〔2〕、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。〔二〕、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面才能的开展。安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪根本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，开展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习安静的听别人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步理解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。2、逐渐承受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，喜欢并保护周围的动植物。艺术领域1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动。3、学惯用争确的姿势和声音唱歌。〔三〕、重视平安教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。〔四〕家长工作：1、定期召开家长会，让家长理解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资的意识。2、向家长推荐有价值的家教经历，并让家长及时理解幼儿在园的活动内容、月份教育目的等。3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的时机，增进老师与家长之间的交流。〔五〕每月工作安排：九月：1、召开家长会，让家长理解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3、主题活动《高快乐兴上幼儿园》，迎国庆节活动。十月：1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。2、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。3、开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。十一月：1、继续加强各项常规教育；2、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。十二月：1、主题活动《天冷我不怕》。2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿开展评价工作。幼儿园周工作方案小班3上午活动安排区域活动1．益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。2．生活区：学习拉拉练、扣纽扣。3．构建区：提供中型玩具，让幼儿练习垒高。户外活动毛毛虫吹泡泡蚂蚁运豆豆小白兔采蘑菇小司机〔看信号跑〕队列动作：继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。分散活动：抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球教学活动语言：重阳节、从头忙到脚美术：下雨了音乐：大拇哥英语：handandfoot安康：天天刷牙游戏活动1、本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的游戏。2、创游完毕后能听到音乐回到位置上讨论游戏。下午活动安排室外游戏走平衡桥滑滑梯老狼老狼几点了高人走矮人走传彩球室内游戏涂色活动快乐手工桌面游戏歌曲联唱听故事其他幼儿园周工作方案小班4一、周工作重点1、认识不同的清洁用品。2、观察周围建筑的外形特征，理解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。3、理解诗意，喜欢朗读古诗。体会农民种粮的辛苦。4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。二、生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。三、教育活动内容安排1、安康社会：神秘的箱子回家路上2、语言：悯农3、科学：好玩的陀螺4、数学：什么时候5、艺术：大雨下雨四、区域材料投放指导1、清洁用品，给娃娃洗澡。2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。3、古诗表演。4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。五、户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。3、游戏“大雨小雨”3、投篮六、家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。幼儿园周工作方案小班5本周工作重点：1.乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进展有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。3.在做做玩玩中，开展动作的协调性。生活活动指导：1.鼓励幼儿饭后学习漱口，表扬根据需要提出添饭菜的孩子。2.指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。3.平安教育：不跟生疏人走。区域游戏：娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进展舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比拟瓶内不同物品发出的不同声音。建构区:提供各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，“打扮山洞”。运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。预设活动：周一户外运动：开展投掷及合作才能《扔沙包》《扔飞盘》《降落伞》上午活动：《会唱歌的瓶宝宝》目的：听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。餐后活动：图书阅读下午活动：《小动物的新家》目的：学习折房子并进展装饰。周二户外运动：开展跳跃才能《跳跳球》《按摩球》《袋鼠跳》上午活动：《瓶宝宝出来玩》目的：感知瓶子的大小、颜色和材质的不同，学习匹配和分类。餐后活动：户外漫步下午活动：《我和小猪》目的：愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，学说象声词。周三户外运动：开展钻爬才能《玩轮胎》《玩垫子》《钻山洞》上午活动：《拖拉瓶子走走走》目的：练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。餐后活动：拼搭积木下午活动：《小熊买油》目的：练习在弯曲的小道上提物行走，锻炼手臂力量及平衡才能。周四户外运动：平衡练习《玩摇马》《浪船》《自由旋转》上午活动：《魔术瓶》目的：尝试玩色，初步理解两种颜色混合会变成其他颜色。餐后活动：户外游戏下午活动：《剪剪贴贴》〔数P13〕目的：剪下列图形并粘贴到相应位置。周五户外运动：开展合作才能《玩沙》上午活动：《配对》〔数P16〕目的：学习相关事物的匹配和分类。餐后活动：橡皮泥塑下午活动：《打扮山洞》目的：尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画，感受颜色的美丽。生成调整与个别教育：这是谁的家家园联络：1．鼓励家长、幼儿搜集生活中的废旧材料〔如瓶子、纸箱〕，并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏。2．建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。幼儿园周工作方案小班6本月主题：高快乐兴上幼儿园一周安康工作目的：尽快让幼儿适应集体生活，并进展常规的培养。一周安康游戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡生活活动及指导：能在老师的帮助下吃完饭菜，餐后擦嘴自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪音乐活动：跟着音乐做动作。体育活动：小鸟飞橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。搭建活动：可以自由的拼搭。体育活动：吹泡泡户外活动：钻山洞拍拍小手做游戏家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要锻炼我们自己吃饭,我们一起做到。幼儿园周工作方案小班7工作重点1、理解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜想谜底，幼儿园小班第十三周工作方案。2、乐于参与美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。3、正确感知5-6种玩具，喜欢参加找一找，猜一猜的游戏。生活活动指导要求1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提醒下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。教育活动内容安排1、语言：太阳公公起得早2、数学：杂技表演、客人来了3、艺术：小方纸、小白兔4、科学：装冰块5、安康社会：尖刀手、小猫别亲我区域材料投放指导1、生活区：学习折叠套头衫、裤子，工作方案《幼儿园小班第十三周工作方案》。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。户外活动1、学会在地毯上爬，匍匐前进。2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。家长工作1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，理解各种常见水果的主要特征。2、通过接孩子时间，及时理解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。幼儿园周工作方案小班8一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。2、提醒早来的幼儿进展安静的`桌面活动。3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动——用印章绘画花草、树叶等。【活动目的】1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。2、学习滚球的根本动作，进步动作的灵敏性、协调性。3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。4、开展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈假设干等【活动过程】分组进展游戏。1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍平安图示，理解平安规那么，注意平安。3、分组组织幼儿开展场地活动。4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，老师指导幼儿遵守游戏规那么。〔1〕开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进展“滚球”，一个跟一个，不推挤。〔2〕开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进展玩滑滑梯。〔3〕开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。〔4〕开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后根据画面进展作画。三、早操1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。2、能情绪愉快的和老师、小伙伴一起参加游戏。四、点心1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。五、集中教育活动本周活动主线:我爱妈妈星期一活动一【活动内容】数学活动——比拟物体长短【活动目的】1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。2、能从3个物体中找出最长的和最短的。3、进步观察、感官区分才能和口语表达才能。【活动准备】物质准备：〔1〕红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3根。(2)自制长短排序标志图材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？〔红色的长，蓝色的短〕二、示范讲解比拟长短的方法〔1〕示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。〔2〕引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比拟吸管的长短。师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？三、比拟物体的长短，找出并说出最长的和最短的。〔1〕引导孩子动手比拟，并说一说师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。〔2〕引导幼儿拿出3根吸管并比拟长短师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。〔3〕引导幼儿操作《找出最长的》四、幼儿看标志将物体按长短差异进展正逆排序。1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图师：这张图是什么意思？2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。3、幼儿操作，老师观察指导五、活动完毕。师：今天小朋友的小手都很棒能比拟出谁长谁短，很棒！星期二活动一【活动内容】语言活动——想妈妈〔儿歌〕【活动目的】1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。3、进步倾听与理解才能【活动准备】经历准备：学过“打”的游戏。物质准备：玩具机，积木，挂图。【活动过程】一、出示玩具引出课题。老师出示玩具，和幼儿玩游戏“打”。二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。〔帮助幼儿自主感知理解儿歌〕1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。师：这上面有谁啊？多得意的宝宝呀，他在干什么呢？〔1〕老师有感情地朗读儿歌。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？〔2〕老师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。提问：请把你听到的儿歌念出来。2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。三、多形式支持幼儿学念儿歌。〔帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情〕1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，1~2遍。〔老师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌〕2、请个别幼儿来念儿歌，进步幼儿学习的兴趣。师：有谁能来念念儿歌？3、分小组进展念儿歌，调动集体合作的精神。四、活动完毕师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期三活动一【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈〔歌曲〕【活动目的】1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。3、开展音乐想象力及音乐表现力。【活动准备】物质准备：图谱。【活动过程】一、律动“上学去”。〔引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作〕二、练声“我爱我的小动物。〔引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱〕师：小动物真得意，我们一起来唱首歌曲吧。三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)〔一〕介绍歌曲名称。老师和一名幼儿进展情景表演：我和妈妈。〔二〕用多种形式颀赏歌曲。1、老师清唱，幼儿颀赏第一遍。提问：歌曲的题目是什么？2、老师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。提问：歌里都唱了些什么呀？3、边看边欣赏歌曲。提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？〔三〕集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。1、幼儿两两交流互动学习。师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？2、老师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。四、运用多种演唱方式演唱歌曲。1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。五、活动完毕师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期四活动一【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹〔看图讲诉〕【活动目的】1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。3、进步倾听语言表达才能。【活动准备】物质准备：相应的挂图【活动过程】一、看图导入〔我和爸爸妈妈在一起〕1、引导幼儿观察画面师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？2、老师讲诉故事师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？二、多形式让幼儿明白故事1、老师提问，加深幼儿对图画的理解师：小明为什么要小猫不要叫？师：他还对小猫说了些什么？2、引导幼儿进一步讨论师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事师：谁可以看着图来讲一讲呢？三、活动完毕师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？活动二【活动内容】美术活动——妈妈的礼物〔制作〕【活动目的】1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。3、进步动手操作才能并培养爱妈妈的情感。【活动准备】物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。【活动过程】一、以谈话形式，导入主题师：你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢二、出示范样，引导幼儿观察幼儿园周工作方案小班9周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐完毕时找到相应的颜色场地。3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。2、天气冷了，不随意脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、安康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。户外活动1、练习两人近间隔滚接皮球，开展手眼协调才能。2、体验与同伴共同游戏的乐趣。家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进展“我喜欢什么”的谈话，搜集、整理孩子自己喜物的物品。幼儿园周工作方案小班10本周工作要求1.本周继续进展《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出美丽的作品，使自己的小手变得更能干。2.尝试参加每种创造性游戏，在游戏中懂得和别人交往，用自己的话描绘自己的需要。3.让孩子知道重阳节是老人的节日，可以和身边的老人〔爷爷、奶奶等〕说上一句节日快乐。日常生活1、晨间活动游戏中，可以排队玩游戏，玩好后排到队尾不插队。2、天气转凉，帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。环境教育1.主题墙：展示《下雨了》并可以和同伴间互相交流自己的作品。2.区域游戏区新增幼儿数学区，提供大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。家长工作1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下，穿衣服。3、下周四〔10月29日〕我班开展家长半日活动，请提早安排好工作，准时参加。幼儿园周工作方案小班11生活活动：稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称：美劳区区域活动目的：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生平安，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进展涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进展涂色。鼓励幼儿大胆下笔。户外活动：1.集体游戏名称：吃毛桃集体游戏目的：1、初步掌握游戏规那么和玩法。2、能和同伴愉快的进展游戏。2.分散活动目的：1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能参加到活动中。2、练习拍球。活动准备材料：大型器械;球;拱形门;软飞盘。家园共育：1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美妙。2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。3、与家长沟通坚持送幼儿来园。幼儿园周工作方案小班121、能高快乐兴上幼儿园，理解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕安康检查和各种安康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3、理解自己，能感受周围成人的关心和保护，爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说普通话，能用普通话进展语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿理解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开场和完毕作出正确的反响。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。保教工作：1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进展分区、集中、游戏等活动，设置合适小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动施行方案及周逐日活动方案;3、老师、保育员共同讨论有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。幼儿园周工作方案小班13生活活动：1.引导幼儿大胆用语言与别人交往。2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。美工：引导幼儿进展添画活动，保持画面整洁。益智：引导幼儿熟悉简单图形。周一：1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。周二：1.感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。周三：1.鼓励幼儿大胆用圆形进展添画。2.练习原地纵跳触物，增强腿部气力，开展弹跳才能及调和才能。周四：1.引导幼儿不和生疏人说话。2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。1.社会《小兔乖乖》2.数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。童心画语《打》户外活动目的1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。2.引导幼儿按规那么进展游戏，感受游戏带来的快乐。预备平安的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣老师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先