遗传系谱题的分析与解法课件

关于遗传系谱题的分析与解法第1页，课件共28页，创作于2023年2月遗传系谱题的解题思路判断遗传系谱类型确定有关个体基因型概率计算等第2页，课件共28页，创作于2023年2月遗传系谱类型1、常染色体显性遗传2、常染色体隐性遗传3、性染色体显性遗传4、性染色体隐性遗传第3页，课件共28页，创作于2023年2月一般显隐关系的确定正常正常有病正常有病有病第4页，课件共28页，创作于2023年2月判断致病基因是显性还是隐性：

无中生有为隐性，有中生无为显性常染色体的隐性遗传特点：

无中生有为隐性，生女患病为常隐常染色体的显性遗传特点：

有中生无为显性，生女正常为常显第5页，课件共28页，创作于2023年2月一般常染色体、性染色体遗传的确定（常、隐）（常、显）最可能（伴X、显）最可能（伴X、隐）最可能（伴Y遗传）第6页，课件共28页，创作于2023年2月下图是人类中某遗传病的系谱图，请推测其最可能的遗传方式是：A、X染色体显性遗传B、常染色体显性遗传C、X染色体隐性遗传D、常染色体隐性遗传ⅠⅡⅢ第7页，课件共28页，创作于2023年2月下图是人类一种稀有遗传病的家系图谱，请推测这种病最可能的遗传方式是A、常染色体显性遗传B、常染色体隐性遗传C、X染色体显性遗传D、X染色体隐性遗传ⅠⅡⅢⅣⅤ第8页，课件共28页，创作于2023年2月

人类多指基因（T）对正常基因（t）显性，白化基因（a）对正常基因（A）隐性，它们都在常染色体上，而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病孩子，则下一孩子只有一种病和有两种病的几率分别是()A.1/2，1/8 B.3/4，1/4 C.1/4，1/4 D.1/4，1/8A第9页，课件共28页，创作于2023年2月对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图，请据图分析回答（用Aa表示这对等位基因）：345678910111213141512ⅠⅡⅢ（2）若Ⅲ10与Ⅲ15婚配，生一个有病孩子的概率为＿＿＿＿＿＿。生一个正常女孩的概率为＿＿＿＿＿。（1）该病的遗传方式为＿＿＿＿。常、隐AA2AaAa1/65/12第10页，课件共28页，创作于2023年2月

为了说明近亲结婚的危害性，某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图，请回答：12345678910ⅠⅡⅢ（1）写出下列个体可能的基因型：Ⅲ8＿＿＿＿，Ⅲ10＿＿＿＿。（2）若Ⅲ8与Ⅲ10结婚，生育子女中患白化病或色盲一种遗传病的概率是＿＿＿＿＿。同时患两种遗传病的概率是＿＿＿＿。（3）若Ⅲ7与Ⅲ9结婚，子女中同时患两种病的概率是＿＿＿。男女正常色盲白化aaXBXB或

aaXBXbAAXbY或AaXbY5/121/121/24第11页，课件共28页，创作于2023年2月

某校有一白化病男孩，后征得男孩家庭的同意，该校高一年级的一研究性学习课题组走访了这个家庭，走访记录如下：该男孩的祖辈均无此病，但该男孩有一个患白化病的舅舅和姑姑，该男孩的母亲有一同卵双胞胎妹妹，该男孩的父亲有一个异卵双生弟弟，且他们的表型均正常。请你根据上面所提供的资料，绘出这一家庭的白化病遗传系谱图，并回答问题。第12页，课件共28页，创作于2023年2月ⅠⅡⅢ（1）与其母亲同卵双生的妹妹是纯合体的概率是＿＿＿＿。（2）与其父亲异卵双生的弟弟是纯合体的概率是＿＿＿＿。（3）如果上述两者结婚，则他们生出有病男孩的概率是＿＿＿。01/31/12第13页，课件共28页，创作于2023年2月（07宁夏卷）已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。请回答（只要写出遗传图解即可）：1黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？2黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？根据题目可推知，黄底黑斑猫只能为雌性，其基因型为XBXb，所以第一组的交配类型为雌性黄底黑斑猫与雄性黄猫；第二组中由于黑色猫和黄色猫的性别不能确定，因此存在两种情况，即雌性黑猫与雄性黄猫交配，或者是雌性黄猫与雄性黑猫交配，这是本题最容易出错的地方。第14页，课件共28页，创作于2023年2月小结1、双亲都正常，生出有病孩子，则该病必定是由隐性基因控制的遗传病2、双亲都患病，生出正常孩子，则该病一定是显性基因控制的遗传病3、已确定隐性遗传（1）父亲正常女儿有病：一定是常染色体隐性遗传（2）母亲有病儿子正常：一定是常染色体隐性遗传4、已确定显性遗传（1）父亲有病，女儿正常：一定是常染色体显性遗传（2）母亲正常，儿子有病：一定是常染色体显性遗传第15页，课件共28页，创作于2023年2月口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子患病为伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女患病为伴性。即伴X隐性病由“女性患者的父亲和儿子均患者”来判断；伴X显性病由“男性患者的母亲和女儿均患者”来判断；第16页，课件共28页，创作于2023年2月5、如果某种病在代与代之间呈连续性，则该病可能是显性遗传病。6、如果系谱中的患者无性别差异，男、女患病约各占1/2，则该病可能是常染色体上的基因控制的遗传病。7、如果系谱中的患者有明显的性别差异，男女患者相差较大，则该病可能是性染色体上的基因控制的遗传病，它又分为三种情况：（1）患者男性明显多于女性：可能是伴X染色体隐性遗传（2）患者女性明显多于男性：可能是伴X染色体显性遗传（3）患者连续在男性中出现，女性无病：可能是伴Y染色体遗传第17页，课件共28页，创作于2023年2月精子的形成过程初级精母细胞次级精母细胞第18页，课件共28页，创作于2023年2月1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子第一次分裂第二次分裂减数分裂间期：染色体复制前期：联会、四分体中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离末期：形成2个次级精母细胞前期：染色体散乱分布中期：着丝点在赤道板上后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体移向细胞两级末期：各形成2个精细胞变形精子的形成过程第19页，课件共28页，创作于2023年2月第二次分裂2N4N间期第一次分裂DNA变化曲线第20页，课件共28页，创作于2023年2月第二次分裂2N4N间期第一次分裂染色体变化曲线第21页，课件共28页，创作于2023年2月第二次分裂2N4N间期第一次分裂染色单体变化曲线第22页，课件共28页，创作于2023年2月第二次分裂2N4N间期第一次分裂DNA、染色体、染色单体变化曲线DNA染色体染色单体返回第23页，课件共28页，创作于2023年2月

有丝分裂与减数分裂图像的区分方法：三看法一看：染色体数目奇数:一定是减II偶数：看：有无同源染色体无：一定是减II有：看：同源染色体的行为若有联会、配对、四分体，同源染色体位于赤道板两侧、分离则是减I无特殊行为：一定是有丝分裂第24页，课件共28页，创作于2023年2月减