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文档简介
大数据新课引入
生活中的数据表生活中的数据表生活中的数据表
生活中的数据表——利用数值计算分析数据☆四川省中江实验中学信息技术教研组☆表格信息的加工与表达教师:李勤激趣导新导学固基
修改二班卫生的成绩该选中哪个单元格?C4导学固基
1+2+3递等式=3+3=6数值计算分析1—公式求和【学一学Ⅰ
】
观看操作演示(边看边总结),而后打开电脑桌面上“老师文件”
中的“任务一.xls”,练习使用公式计算考生“总分”。
要求:
看完演示之后,小组协作完成对考生“总分”的计算。知识牵引
123递等式=63=2(
+
+
)
÷平均值3/
÷/数值计算分析2——公式求平均分【学一学Ⅱ
】
观看操作演示(边看边总结),然后在“成绩表.xls”中练习使用公式计算各考试科目的“平均分”。要求:
看完演示之后,小组协作对考生“平均分”的计算。=B4+C4+D4+E4+F4+……求和函数:sum()=SUM(B4:F4)参数1=(B4+B5+B6+B7+B8+B9+B10+B11)/8平均值函数:AVERAGE()=AVERAGE(B4:B11)+…参数2(1)使用函数求和、求平均分
:知识窗②使用常用工具按钮(2)批量数据的计算——填充柄①“插入”菜单—“函数fx”注意:计算数据源的选定函数的复制求和函数:sum()平均值函数:average()数值计算分析3—函数求和、求平均值【学一学Ⅲ
】
观看操作演示(边看边总结),而后打开电脑桌面上“老师文件”
中的“任务三.xls”,练习使用:求和函数(SUM)计算考生“总分”,平均函数(AVERAGE)求各科“平均分”
。要求:
看完演示之后,小组协作对考生“总分”“平均分”的计算。
打开桌面上“老师文件”中的“成绩表.xls”,结合之前的【学一学】,针对“Excel计算功能可评分练习题”完成以下计算分析:【比一比】巩固提升要求:
4人为一组,小组合作完成;最先完成且结果无误的小组同学,每人加两分。必做基础①各考生的总分;②各学科的平均分;根据自己实际操作水平选做提高①各考生的文科总分;②各考生的理科;拓展①各学科的最高分;②各学科的最低分;组员姓名得分基础分(100分)提高分(30分)拓展分(20分)总分小组总分表格信息的加工与表达学习评价表Excel——利用数值计算分析数据小结
数值计算求和函数sum()平均值函数a
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