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PAGEPAGE6老年大学教学计划老年大学教学计划一、指导思想二、教学理念和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。三、开设专业与班级(二)开设班级：122202、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。34、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。5、讲座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。6生任教;自修班能者为师、互教互学，自我管理，不定期的聘请相关五、学员21002500单位。倡导克勤好学、学有所成，以学促为的良好学风。在老年朋友六、教学管理七、教学内容指导书法技巧训练，创作书法作品。绘画班：学习掌握中国画(ft水、花鸟)及其它画法的基础知识，熟练中国画等技法的运用，独立创作其作品。文学班：以讲授唐诗宋词等古诗词、散文、三字经，讲解诗词格律，楹联知识，结合时事，辅导鼓励学员创作诗词。历史班：主要评讲古典名着和讲授我国及应城的古、近、现代历史知识。电脑班：按新老学员的不同程度，划分初、中级班。初级班教学QQ汉语拼音(普通话)班：掌握拼音方法，着重会话练习。歌咏班：讲授基本乐理，让学员初识简谱，有课后视唱的能力，演唱合唱歌曲。摄影、舞蹈、工艺、电子琴、葫芦丝班：教学内容由教师与学员商定。校外班：成立讲师团，主要讲医疗保健知识，常见病的防治，书法的基础知识。自修班、短训班、党课、时政课、法制课、心理辅导课、百家讲老年骨质疏松症综合干预模式探索【摘要】目的探讨老年骨质疏松症的综合干预模式及干预方法200100干预组在干预后的踝关节与膝关节骨密度值均较干预前有显著增高p0.0akpca/c、hpr/cr显著降低，与干预前比较有统计学意义p0.0；干预组未1696%，组间比较有统计学意义p0.0，具可比性。1.2op21.2.1健康教育在社区内组织并开展形式多样的健康教育，具体内容包括编写和发放与骨质疏松相关的知识宣传材料，定点张贴《中国居民膳食指南》及膳食宝塔图；聘请相关专家在社区内面向老年人群开展骨质疏松症防治的专题讲座，并于期间应用自制多媒体课件帮助老年人学习以加深其对该疾病的认识；定期组织观看健康保健影像资料，积

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