小学语文人教三年级上册第四组好玩的拼句游戏_第1页
小学语文人教三年级上册第四组好玩的拼句游戏_第2页
小学语文人教三年级上册第四组好玩的拼句游戏_第3页
小学语文人教三年级上册第四组好玩的拼句游戏_第4页
小学语文人教三年级上册第四组好玩的拼句游戏_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

每位同学拿到一张彩色纸。拿到红色的同学在纸条上写“谁（人物或动物）”；拿到橙色的同学在纸条上写“什么时间”；拿到黄色的同学在纸条上写“在哪里”；拿到绿色的同学在纸条上写“在干什么”。

谁什么时间在哪里在干什么游戏规则一我会玩温馨提示谁：某个人（身边）、熊大（动画片）、诸葛亮（历史名人）、老虎（动物）、蜜蜂（昆虫）、天鹅（鸟类）……1、所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好2、看看谁最爱动脑筋，谁写的内容最有创意。我会玩时间：早上、下午、大年初一、晚上、星期天、冬天、公元前110年、唐朝、远古时代……

地点：（格式：在．．．．．．）操场、厕所、床上、喜马拉雅山、美国、月球、池塘里、马路、树林、沙漠……干什么：玩游戏、上课、吹葫芦丝、吃饭、睡觉、造大炮、跑步、吃冰激凌、写作业、喝酒、打架、踢足球……

写纸条我会玩游戏规则二1.各色纸条分别放在四个不同颜色的盆中。2.选一个同学依次从四个盆里随意拿出一张纸条，按照“红、橙、黄、绿”的顺序大声读出四个纸条凑成的句子。3.其他同学认真倾听，想怎么笑就怎么笑。

谁什么时间在哪里在干什么

读纸条我会玩游戏前：心情会笑的纸条游戏中（1）讲规则：老师……，同学们……（2）写纸条：我怎么想的？为什么要写这个？（3）读纸条：上台的同学……台下同学……游戏后收获我会写观察要点一１、同学上台读四个纸条时的动作、神态，以及他（她）读出的句子。２、大家听后的反应、动作、神态、语言是怎样的？尤其是个别同学的动作、神态、语言。我会写

游戏观察卡最有趣的句子上台同学台下同学动作动作神态神态语言语言提示：由面到点的观察记录我会写我会评

1、游戏过程是否写完整？（游戏前、中、后）2、游

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论