教师教育实习心得体会范文5篇

老师教育实习心得体会范文5篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够培育人思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？以下我在这给大家整理了一些老师教育实习心得体会范文，希望对大家有帮助！

老师教育实习心得体会范文篇1

“行是知之始，知是行之成。”我认为这句话十分符合教育教学的理念，对于学生的学习，首先学生在想要猎取知识，就必须通过自己的实践，实践行动是获得知识的开头，知识的猎取是行动实践的结果，在经过这一两个月的顶岗老师生涯过程中，我感觉作为一名老师的成功之处不仅仅是把所担任的学科教好，把自己的学生教育好，提高课堂氛围亦是非常重要的环节。课堂氛围搞好是学生提高学习爱好的首要条件，是进行下一步工作的催化剂，下面是我的一些小小的教学心得：

一、擅长倾听学生的声音

老师要擅长倾听，倾听是一种容纳与敬重。会乐观倾听的老师能够将自己全部的留意力都放在学生身上，给予对方最大的、无条件的、真诚的关注，对于一个老师来讲，倾听是十分重要的，在上课的过程中，倾听能够把握学生的知识接受能力，和更好的把握学生们的知识把握情况，同时倾听更能够给一些学生一些自信心，让学生更有爱好去学习，当学生感受到这种爱好，学生就会对学习感爱好，逐渐规范自己的学习行为，在无形中给予学生一些激励，能够用一些恰当的示意来表达对学生的关心。做一个擅长倾听学生心声的老师，才能知道学生在想什么，对于提高课堂氛围是非常重要的环节。

二、培育学生创新意识

所谓培育学生创新意识，就是老师所教授的课程最好不要禁锢学生的思考，要让他们发挥想象的空间，在课堂上多多激励学生要乐观动脑、动手。那么怎么培育学生的创新意识呢，比如在课堂当中，我们就可以训练学生的一题多解的意识，多多激励学生的创新意识，平时在课堂中，激励学生从不同的角度思考问题，在让学生学到知识的同时也进展能力，也充分发挥了他们的想象力，激励他们在课堂上乐观发言，调动课堂气氛。

三、让学生感到被重视

作为老师，我们应该时刻更新着自己的教育观念，根据素养教育的要求，我们应该全面面对学生，关注到每一个学生，并且在教学的过程当中，拥有多元化的评价的方式，不能够仅仅用成果的好坏来评估学生是否优秀，我们不能单单只留意学习好的学生，要尽可能照料到每一位学生，要让学生感受到自己在课堂上是被重视的，激发了学生们的自信心，这样才能激发学生学习此学科的乐观性，同样也能够活跃课堂氛围。

四、消除学生对课堂的惧怕感

老师在树立自身威严的同时也应该建立自身的亲和力，拥有亲和力的老师自然会受到学生的喜爱，不要让学生带着惧怕感上某一课，让课堂布满温馨与公平，会更好促进教学的进行，也能够提高课堂气氛。

总而言之，“千里之行，始于足下。”只有我们自己去通过顶岗实习的过程中，不断的探究，不断地总结阅历，在学习和生活的过程当中，给予学习激励，让他们的自信心得到满足，激发学生们的学习的爱好，这样的教育方式才能够达到意想不到的效果。

老师教育实习心得体会范文篇2

经过近两个月的老师生活，学习到，感悟到许多课堂上没有学到的知识。生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。但是在初中学校有限的教学资源上，几乎不行能有太多机会做实验，或是上课外课，所以要通过老师的讲解使学生体会到如同亲临大自然或是实验室，在自然界和人类社会不断进展变化的今日，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识，并养成良好的教学素养。并且，在听课或是去别的老师课堂上听课，与指导老师和生物教学组其他老师的沟通中，巡回老师听课点评中，反思自身的不足。

一、完善教学环节。丰富课堂教学

在生物课堂教学中，要切实把握好教学环节的完整，在一次校长听课中，我虽然完成了知识目标，过程方法，情感态度与价值观等教学目标，但是校长指出了我的问题，就是没有课堂开头指出重点，课堂结束没有总结整节课知识点，并且作为一名新老师，没有在课堂中加入合作讨论的环节。校长的一番话令我清醒，生物教学不仅仅是让学生要搞清生物知识，讲清生物概念的定义、含义及特性等，还要留意教学环节的安排，不能让一节课变成不完整的一节课，并且要安排合作讨论等环节，让课堂变得生动起来，有时要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。

二、丰富自身知识，课堂拓展知识

生物学作为一门以自然为基础的学科，具有很强的实践性和知识的丰富性，老师在课堂讲授中，应根据课程知识设置拓展内容，根据学生的实际和教学环境，采纳灵活多变的教学方法和手段，讲授拓展知识，更贴近学生日常生活的拓展知识更能吸引学生，更能达到最佳教学效果，并且拓展知识要与课程知识相呼应，相促进。使学生具有扎实的基础知识。

知识方法教育要灵活，在课堂上，老师应根据不同的课型执行不同的教学方法，思维方法训练要灵活。在解决生物问题过程中，老师应引导学生，从不角度、不同侧面去分析问题，进行乐观引导。

三、进行课堂提问，

在课堂中，要结合教学内容的实际情况，利用学生已有知识，合理设计问题。展现不同意图，引导学生思考，激发学生学习动机，并且问题的重点要明确，内容要集中，问题的表达简明易懂，用学生的语言提问。在学生回答之后，要进行适合的点评，假如学生存在回答不出或是不全的情况，要从不同侧面给予启发和引导，引导学生补完或是说出答案，引导学生学会思考，养成生物素养。

老师教育实习心得体会范文篇3

光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到老师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的打算和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结

一、老师要有自己独到之处

虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。

二、初为人师，为人师表

教育实习开头以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的乐观性。由于老师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现

1、投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的打算。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。

2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心伴侣，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交伴侣，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严格度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三、做老师容易，做好老师难

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，常常与学生进行沟通，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

在班主任这一块教育实习，对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，似乎有点不行思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开头我们为期两个月的实习学习工作。

蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就便利了老师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，老师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的深厚爱好。

其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们愉快多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更留意老师技能方向的选定。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不行或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼，而且素养还很高知识水平不错。

在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把握授课时间等。这期间我发现中学里的课真的很难上好。

既要活跃起课堂气氛，抓住学生的留意力，又要凌驾学生，使得课堂教学在自己的计划之中；又要融入学生和他们共同参加学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，老师还需要批改作业试卷，这是一项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课堂效果不行或缺的一个环节，需要的是老师的耐心、细心与责任心。

老师教育实习心得体会范文篇4

怀着满腔热血来到顶岗学校，成为一名拥有多重身份的“伪装者”。在老师们眼中，我们是还未毕业的实习生，初出茅庐，还需不断的努力；在学生们眼中，我们是年轻的老师，是知识的传播者，无所不能；在父母眼中，我们是再次独自踏上陌生路途的实践者，即将面临许多挑战的孩子；而在我们自己眼中，我们是越来越成熟，越来越稳重的成长者，我们离别了过去的青涩，学会了独自承担，我们理解了责任的内涵，明白了老师职业的神圣。

刚来__中学，刚站上讲台，面对着贪玩调皮的孩子，有一种束手无策的感觉。到这时候才明白顶岗不仅仅是为了学会如何教书，更需要学会的应该是如何让不爱学的孩子爱上学习，不听课的孩子融入课堂。

由于我只带一个班的数学，时间也比较充足，可以专心批改作业，可以为一些基础差的学生进行个别辅导，也找某个课堂上有心事而没专心听课的学生谈心。。。。。。通过和一些前辈学习管理阅历，我知道不同的学生适合不同的谈话方式。比如我们班的一个学生，性子特殊倔，还特殊爱面子，假如老师当着全班的面指出他的错误，他不仅不会改正，还会变本加厉。但是假如你私底下和他聊聊，则会收到意想不到的成效，这样的孩子需要被认可，需要被激励，当他被肯定的时候，他就有了学习这课的爱好，上课也会乐观表现。现在他是课上表现最乐观的学生之一，也是我喜欢的学生之一。忽然发现，原来老师不是不待见贪玩的学生，而是说了好多次，提醒了好多次依然我行我素的学生会让老师生气。

初一的学生在我的眼里还都只是孩子，他们有犯错的机会，作为他们老师的我需要不断的提醒他们改正，去包涵每个孩子的缺点，欣赏每个孩子的优点，激发他们对数学的热忱，争取让他们爱上数学这一科，作为老师，我不能放弃任何一名学生，在生活学习上，要给予最无私的帮助。对每个孩子都要因材施教，不能以偏概全。

顶岗俩个多月，我对于老师这个职业越来越熟悉，也越来越热爱这一行。希望自己在将来的日子里不断努力，不断提高。

老师教育实习心得体会范文篇5

老师实习心得匆忙的一个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味!这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。最开头是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。经过几天的打算，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，试讲还算成功，时间把握还可以，知识点还应该讲清晰一点。为了弥补自己的不足，专心仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定打算第二节网课。

刚开头由于阅历不足和应变能力不强，课堂出现