物理教育科学八年级教学的上册-新编《4.活动密度知识应用交流会》课件

活动：密度知识应用交流会

知识回顾：1.密度公式：2.测物体密度的方法：3.密度是物质的特性。ρ＝mV密度的物理意义：①测质量②测体积③求比值单位体积内物体的质量质量（Kg）体积（m³）密度（Kg/m³）提出问题：铅球是铅做的吗？猜想假设：铅球体积小、质量大、密度一定很大，因此是铅做的。制定计划与设计实验：一般情况下，用天平测出质量，用量筒测出体积，带入公式，就可以求出物质的密度，查密度表就可以鉴别物质的种类。一、报告1.铅球是铅做的吗？一、报告1.铅球是铅做的吗？测质量：

天平

测体积：①将铅球放到容器中②加水到标志处③取出铅球④用量筒加水到标志处，量筒所加的水的体积就是球的体积。台秤实验器材铅球、水、容器、台秤等收集数据：铅球的质量kg铅球的体积cm³铅球的密度g/cm³3.9550.5107.833一、报告1.铅球是铅做的吗？结论：铅球的主要成分是铁！！注意：①选择容器不要太大，否则测体积误差较大，②取出铅球时，铅球表面会沾上一些水，使测量体积比实际体积偏大，密度偏小，但是，这种少量的偏差，可忽略不计，③用组合工具测量铅球的体积的方法：用直尺和三角板测出铅球的直径d,根据公式球体公式计算体积一、报告1.铅球是铅做的吗？二、报告2.测量砖的密度提出问题：利用公式可求出转的密度，但是转会吸水，用量筒测出的体积不准确，怎么解决呢？制定计划与设计实验：先用天平测出小砖块的质量m，再让砖块吸足水，用量筒测量其体积V，代入公式求密度。ρ＝mV二、报告2.测量砖的密度实验器材：小砖块、水、量筒、天平等实验过程与数据记录：（1）过程①用天平测出小砖块的质量；②将小砖块放入水中，使之吸足水；③用装水的量筒测出小砖块的体积；

二、报告2.测量砖的密度（2）数据记录：小砖块的质量g小砖块的体积cm³小砖块的密度kg/m³1451001.45x10³分析论证：小砖块的密度是1.45g/cm³,即1.45x10³kg/m³二、报告2.测量砖的密度实验要点解析：

①小砖块吸水后会膨胀，体积会变大，测出的密度会减小；②在小砖块表面涂一层油漆或者浸一层石蜡，小砖块就不会吸水膨胀了，油漆层或石蜡层对砖块体积的影响可以忽略。三、报告3.课桌的体积有多大？提出问题：课桌形状不规则，而且不能直接用量筒测量体积，那么如何测量它的体积呢？制定计划与设计实验：我们先用台秤测出课桌的质量，再用取样发测出课桌的密度，利用公式v=m/ρ求体积三、报告3.课桌的体积有多大？实验器材：课桌、台秤、与课桌材质相同的小木块、天平、量筒、油漆、石蜡、细铁丝等实验过程与数据记录：

（1）实验过程：①用台秤册数课桌的质量；②到木工房找一块与课桌材质相同的小木块；③用天平测出小木块的质量；④将小木块用油漆漆好，或者浸一层石蜡，用量筒测出其体积（注意：测量时用细铁丝把小木块压到水面下）；三、报告3.课桌的体积有多大？（2）数据记录：分析论证：课桌的体积是0.02m³课桌的质量（kg）木块的质量（kg）木块的体积（m³）木料的密度（kg/m³）课桌的体积（m³）三、报告3.课桌的体积有多大？实验要点解析：

①用取样法测课桌密度是问题的关键；②漆油漆和浸石蜡等方法是减小误差的有效手段；③木块的密度比水小，易上浮，要用细铁丝等把它压到水面下。一.用天平和量筒测定金属的密度目的：原理：器材：ρ＝mV步骤：天平、量筒、烧杯、细线、水、金属块１、调天平、称质量。２、排水法、测体积。３、填表格、算密度。记录与结果：金属块的质量m/g

量筒内水的体积V/cm3金属块水的总体积V/cm3金属块的体积V/cm3金属块的密度ρ(kg/m3)金属块的物质名称275060注意次序，与测液体体积的比较102.7×103铝下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及实验情况，根据下图所示实验结果设计一个表格，并计算出金属块的密度

练习一下:

二.用量筒和天平测液体（盐水）的密度目的：测定盐水的密度原理：ρ=mV器材：天平（砝码）量筒烧杯盐水步骤：1、用天平测出空烧杯的质量2、在烧杯中倒入适量的盐水，测出盐水和烧杯的总质量4、测得的数据填入表格，计算出盐水的密度3、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积想一想：如何测量植物油的密度空烧杯的质量m/g杯内盐水的质量m/g烧杯与盐水的总质量m/g杯内盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(gcm-3)实验表格30.542.511121.09

学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度，他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（有砝码）、烧杯。[设计实验和进行实验]小新和小张分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：1、用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；2、向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2；则些食用油的质量为

；3、再向烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；4、计算出食用油的密度ρ=

。

课堂练习方案二：1、将天平置于水平台上后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；2、用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；3、将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；4、测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；5、计算出食用油的密度ρ=

。[评估与交流]1、请分别找出两种方案中的不足之处：方案一：

；方案二：

。2、你准备选择方案

做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为

。4、密度的测量（1）测量固体（不可溶）的密度步骤①将天平放在水平桌面上,调节天平平衡②用天平测出物体的质量m③向量筒中注入适量的清水,并把测得水的体积为v1④将物体用细线拴好,完全浸没在水中,测出物体和水得总体积为v2⑤计算物体得体积v＝v2—

v1⑥计算出物体的密度ρ=mV（2）测量液体的密度步骤①调节天平平衡②在烧杯中盛被测液体,用天平测出质量为m1③把烧杯中的被测液体倒入量筒中一部分,测出它的体积为v④用天平测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2⑤计算出量筒内液体的质量m＝m1—m2⑥求出液体的密度ρ＝(m1—m2)∕v注：不能用天平测量筒和盐水的质量

量筒的正确使用:

1.量筒要放平稳.2.读数时,眼睛的视线要与“凹形液面的最低处相平”只用天平能测出不溶于水的不规则固体的质量么？若不行，说明为什么；若行，说明需要哪些器材，如何测。答：可以。器材：天平、溢水杯、玻璃杯和水课堂练习

①用天平测出物体的质量；②用天平测出溢水杯的质量为；③将玻璃杯装满水放入溢水杯中，将物体放入玻璃杯中；④用天平测出溢水杯和溢出的水的总质量为；

⑤则

⑥物体的密度步骤：

一只空烧杯质量为m0盛满水后的质量为m1，在杯中轻轻放入一个金属块时，杯子的质量为m2,将杯中的金属块取出后，杯子的质量变为m3，试求这种金属的密度？m0m1m３