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文档简介
2023年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.2018年11月12日,我国大型科学装置“人造太阳”取得重大突破,实现加热功率超过10兆瓦,等离子体储能增加到300千焦,等离子体中心电子温度首次达到1亿度。相比于核裂变,“人造太阳”产生的核聚变可以释放更大的能量,而且不会产生放射性废料属于清洁能源。下列说法不正确的是A.有利于治理雾霾污染B.可以减少酸雨的形成C.可以减少白色污染D.可以减少化石能源的使用2.如图所示为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是()A.T2℃时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲>乙B.T2℃时将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃,得到的溶液仍饱和C.若甲中混有少量的丙,可采用降温结晶的方法提纯甲D.T1℃时,甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液3.某课外小组的同学,制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是A.CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液B.CuCuOCuSO4溶液C.FeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀D.H2HClNaCl溶液4.类推是化学学习中常见的思维方法,以下类推正确的是()A.多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应,所以生成物一定是化合物B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的一定是置换反应C.复分解反应在两化合物之间进行,所以两化合物之间的反应一定是复分解反应D.酸与碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应5.t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线。说法正确的是A.t℃时该物质的溶解度为50g/100g水B.图中4个点表示的溶液中只有z是饱和溶液C.点z向点w移动的一种方法是恒温蒸发一定量的水D.将m点表示的溶液中变为饱和溶液的一种方法是再加入20g溶质6.小锅米线是官渡特色小吃。下列制作小锅米线的食材中富含蛋白质的是A.米线 B.瘦肉 C.食用油 D.韭菜7.下列食品富含蛋白质的是()A.番茄 B.大米 C.花生油 D.鸡蛋8.如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是()A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:19.向盐酸与氯化铜的混合液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,下列有关该实验的叙述正确的是()A.一定有气体生成B.溶液中有氯化铜C.滤出的固体可能是纯净物D.溶液质量一定减小10.下列实验不能达到实验目的是()序号ABCD目的证明二氧化碳溶于水且能和水反应证明碳与氧化铜能发生反应探究同种溶质在不同溶剂的溶解性探究燃烧的条件是燃烧需要氧气方案A.A B.B C.C D.D11.NaCl是重要的资源,其应用与生产如下图所示。下列说法不正确的是A.应用①操作的主要步骤为:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签B.应用②在制备烧碱的过程中,水参与了反应C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种化肥D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再过滤、蒸发12.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。下列说法正确的是A.在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大B.在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色C.在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同D.在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.生活中处处有化学,请用所学知识回答下列问题:日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。某学校食堂的早餐提供:鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条。请你从均衡营养的角度建议食堂增加含_____的食物(填字母)。A蛋白质B油脂C糖类D维生素如图中所标示的各部件中,属于有机合成材料的是_____(填序号)。指出图中用到的防锈方法(写1条)_____。丙烷(C3H8)是家用液化石油气的主要成分之一,它和甲烷在空气中燃烧的生成物相同。请写出丙烷燃烧的化学方程式_____。14.回答下列与金属有关的问题。(1)钢可制成蒸锅,主要是利用钢的延展性和_______;(2)使用下列各组试剂,通过适当操作,不能验证Al、Fe、Cu活动性顺序的是________;AAl、Fe、Cu、稀H2SO4BFe、Cu、Al2(SO4)3溶液CAl、Cu、FeSO4溶液(3)向含有CuSO4、FeSO4、MgSO4三种溶质的溶液中,加入一定量的锌,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液,则所得滤渣的成分是________(填化学式,写出所有可能情况)。15.汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用如图表示(1)①反应中没有发生改变的粒子是_____(填“分子”、“原子”或“离子”)。②写出上述反应的化学方程式_____。(2)煤燃烧时排放出的_____、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要气体,可用_____来测定雨水的酸碱度。16.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答:当A中混有少量B时,可用_____方法提纯A;t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液,在升温到t2℃时三种溶液的溶质的质量分数由大到小为_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据要求回答问题。(1)写出仪器①的名称___________________。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________,该反应属于_____________(填基本反应类型),二氧化锰的作用是___________。用装置C收得的氧气不纯,可能的原因是___________。(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,选用的发生装置是___________,反应的化学方程式为___________。将气体通过盛有___________的E装置,可得到干燥的CO2。(4)为验证可燃物燃烧需要氧气,某同学利用中间凹陷的软质塑料瓶设计如下实验。①通过捏放软塑料瓶下端可控制_______________。②实验步骤:先捏住乙处瓶身一段时间(如图所示),后点燃丁处酒精灯,观察到丙处无明显变化;放开乙处瓶身,____________(填具体操作),丙中红磷燃烧,产生白烟。结论:燃烧需要氧气。实验中,先捏住乙处瓶身一段时间的目的是_____________。③戊中氢氧化钠溶液可吸收有毒的五氧化二磷,生成磷酸钠(Na3PO4)和水,反应的化学方程式为_____________。18.实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。甲实验是探究燃烧条件的实验,薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧的条件是_。小亮用乙组实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是___,他根据三氧化硫与二氧化碳所属的类别,推断三氧化硫也能与氢氧化钠溶液反应,反应的化学方程式为___。丙组实验是某同学做的粗盐中难溶性杂质去除的实验。其正确的实验步骤是__(填字母),在各步实验中都用到一种仪器是___,它在步骤A中的作用是___。当蒸发皿中出现____时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。饮酒驾车20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL醉酒驾车血液中的酒精合量≥80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),饮酒后酒精可进入人体血液中。回答下列问题:乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为_______,其中碳、氢元素的质量比是_______;乙醇中碳元素的质量分数为_______。(结果精确到0.1%)。饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故。某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每10mL血液中酒精含量为9.3mg,属于_______驾车。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、该能源的利用过程中不产生粉尘,有利于治理雾霾污染,正确;
B、该能源的利用过程中不产生二氧化硫和氮的氧化物,可以减少酸雨的形成,正确;
C、该能源的利用与塑料制品的利用无关,与减少白色污染没有关系,错误;
D、该能源的利用,可替代部分化石能源,正确。
故选:C。2、A【解析】
A、T2℃时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲<乙,因为该温度下甲的溶解度大于乙,故错误;
B、T2℃时,将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃,得到的溶液仍饱和,因为甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,故正确;
C、若甲中混有少量的丙,可采用降温结晶的方法提纯甲,因为甲的溶解度受温度的影响变化比丙大,故选项正确;
D、T1℃时,甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液,因为它们在该温度下的溶解度是30g,故正确;
故选:A。3、B【解析】
A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和氯化钠不反应,选项错误;B、铜和氧气在加热条件下生成氧化铜,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜,选项正确;C、铁和酸反应时生成亚铁盐,所以铁和盐酸反应生成氯化亚铁而不是氯化铁,选项错误;D、氢气和氯气在点燃条件下反应生成氯化氢,氯化氢和硫酸钠不反应,选项错误。故选B。【点睛】酸、碱、盐之间的反应通常是复分解反应,而复分解反应的的条件是生成沉淀、水、气体。4、A【解析】
A、多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应,所以生成物一定是化合物,该选项说法正确;B、有单质生成的不一定是置换反应,例如电解水生成氢气和氧气,不是置换反应,该选项说法不正确;C、两化合物之间的反应不一定是复分解反应,例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不是复分解反应,该选项说法不正确;D、生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐和水,不是中和反应,该选项说法不正确。故选:A。5、C【解析】
A、根据图示可知,t℃时,100g水中最多溶解的质量为100g,故t℃时该物质的溶解度为100g/100g水,故A错误;B、在曲线上的点和曲线上边的点都是饱和状态,在曲线下边的点属于不饱和状态,所以W、Z都是饱和状态,故B错误;C、点z和点w都是饱和状态,z点含有的溶剂多,所以点z向点w移动的一种方法是恒温蒸发一定量的水,故C正确;D、t℃时,100g水中最多溶解的质量为100g,由80g水中最多溶解80g,原来溶液含溶质50g,所以还需加溶质30g,故D错误。故选C。【点睛】认真读图,理解图示的涵义并结合溶解度概念是解题的关键。6、B【解析】
A、米线富含糖类;故选项错误;B、瘦肉富含蛋白质;故选项正确;C、食用油富含油脂;故选项错误;D、韭菜富含维生素;故选项错误;故选:B。7、D【解析】
A、番茄中含有的主要营养素是维生素,不符合题意;B、大米中含有的主要营养素是糖类,不符合题意;C、油脂分为动物脂肪和植物油,花生油是一种植物油,不符合题意;D、鸡蛋中含有的主要营养素是蛋白质,符合题意。故选D。8、D【解析】
根据电解水的实验现象、结论以及注意事项来考虑,电解水时,与正极相连的试管产生的是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:1.【详解】A、甲试管中收集到的气体体积大,是氢气,氢气具有可燃性,A正确。B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成,B正确;C、向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性,C正确;D、,甲、乙两试管内收集到的气体质量比约为4:31=1:8,不是8:1,D错误。故选D。【点睛】本题考查电解水的实现现象和结论,属于实验性简答题,难度比较小,要求同学们都知识掌握牢固,准确。9、A【解析】
铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁。【详解】A、过量的铁粉会和盐酸反应,一定有气体生成,故A正确;B、过量的铁粉会将氯化铜中的铜全部置换出来,溶液中不再有氯化铜,故B不正确;C、滤出的固体不仅会有反应生成的铜,也会有过量的铁,不可能是纯净物,故C不正确;D、盐酸与铁反应,每溶解56份质量的铁,就会生成2份质量的氢气,溶液质量增加;氯化铜与铁反应,每溶解56份质量的铁,就会析出64份质量的铜,溶液质量减小。但该混合液中不确定盐酸和氯化铜的质量,因此无法判断溶液质量的变化,故D不正确。故选A。10、A【解析】
A、将水倒入盛有二氧化碳气体的塑料瓶,旋紧瓶塞,振荡,观察到塑料瓶变瘪,只能说明二氧化碳溶于水,不能说明二氧化碳能和水反应,选项错误;B、实验中能观察到澄清的石灰水变浑浊,说明反应中生成了二氧化碳,证明碳与氧化铜能发生反应,选项正确;C、实验中能观察到高锰酸钾在水中溶解的最大质量多于在汽油中的溶解的最大质量,说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同,选项正确;D、实验中能观察到铜片上的白磷燃烧,水下的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件是燃烧需要氧气,选项正确,故选A。11、D【解析】
A、应用①是用固体溶质配制一定质量分数的氯化钠溶液,操作的主要步骤为:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签,选项A正确;B、应用②是电解食盐水制备氢氧化钠。在这个过程中,食盐和水是反应物,生成物是氢氧化钠、氢气和氯气,水参与了反应,选项B正确;C、应用③中先通NH3使食盐水呈碱性,有利于CO2的吸收,生成更多的碳酸氢钠,提高产率,该反应中同时生成氯化铵,氯化铵中含有氮元素,属于氮肥,选项C正确;D、生产中提纯粗盐时依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再过滤,滤液中含有过量的NaOH、Na2CO3,最后蒸发得到的氯化钠固体中含有NaOH、Na2CO3,不能得到纯净的氯化钠,选项D不正确。故选D。【点睛】粗盐提纯过程中,每一步加入的过量试剂必须在后续步骤中除去,否则不能得到纯净的氯化钠。12、A【解析】根据所学知识和题中信息知,A、在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大,故A正确;B、在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由无色变为红色,酚酞遇碱变红,遇酸不变色,故B错误;C、在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率不相同,浓度越大反应越快,故C错误;D、在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液碱性由强到弱的顺序是a>b>c,故D错误。点睛∶pH>7溶液呈碱性,pH<7溶液呈酸性,pH=7溶液呈中性。酚酞遇碱变红,遇酸不变色。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、煮沸D②④涂油(合理即可)C3H8+5O23CO2+4H2O【解析】
(1)由于加热煮沸能减少水中钙、镁化合物的含量,日常生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。(2)某学校食堂的早餐提供:鸡蛋含蛋白质,小米粥含糖类,鲜肉包含脂肪、蛋白质,馒头及面条含糖类,从均衡营养的角度建议食堂增加含维生素的食物。(3)三大有机合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶,所以塑料灯罩和轮胎属于有机合成材料。(4)因为铁生锈需要氧气与水,所以隔绝氧气和水即可起到防锈作用,自行车链条防锈常涂油,车身防锈刷漆,辐条防锈制成合金。(5)丙烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:C3H8+5O23CO2+4H2O。故答案为(1)煮沸;(2)D;(3)②④;(4)涂油(合理即可);(5)C3H8+5O23CO2+4H2O。14、导热性BCu、Fe或Cu、Fe、Zn【解析】
(1)钢可制成蒸锅,主要利用钢的延展性和导热性,故填:导热性;(2)A、铝和铁能与稀硫酸反应置换出氢气,且铝和硫酸反应较铁快,铜不能与稀硫酸反应,且铝能置换出硫酸亚铁中的铁,故A能验证三种金属的活动性顺序;B、铝的化学性质比铁和铜活泼,铁和铜都不能与硫酸铝发生反应,故不能依此验证Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序;C、Al能和FeSO4溶液反应,置换出铁,而Cu不能与FeSO4溶液反应,故可验证三种金属的活动性顺序,故选:B;(3)金属活动性为Mg>Zn>Fe>Cu,向含有CuSO4、FeSO4、MgSO4三种溶质的溶液中,加入一定量的锌,则锌先与硫酸铜溶液反应,置换出铜,后与硫酸亚铁反应,与硫酸镁不反应,由于得到的是无色的溶液,说明锌与硫酸铜和硫酸亚铁反应完全,但是锌是否剩余无法确定,故一定含铜、铁,可能含有锌,所以滤渣的成分可能是:①Cu、Fe;②Cu、Fe、Zn;15、原子;2NO+2CON2+2CO2;二氧化硫;pH试纸。【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)①反应中没有发生改变的粒子是原子,化学变化的实质是分子的划分原子的重新组合。②反应的化学方程式是2NO+2CON2+2CO2。(2)煤燃烧时排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要气体,可用pH试纸来测定雨水的酸碱度。点睛∶原子是化学变化中的最小微粒,化学变化的实质是分子的划分原子的重新组合。16、降温结晶B>C>A【解析】
根据溶解度曲线可知,A随温度变化溶解度变化较大,B随温度变化溶解度变化不大,C随温度升高溶解度降低。【详解】(1)当A中混有少量B时,若要提纯A,则要采用冷却热饱和溶液或降温结晶的方法;(2)t1℃时,C物质的溶解度最大,A物质的溶解度最小,升高温度,A、B物质的溶解度增大,C物质的溶解度减小,应该按照t2℃时的溶解度计算,所以A、B、C三种物质的饱和溶液,在升温到t2℃时三种溶液的溶质的质量分数由大到小为B>C>A。故答案为(1)降温结晶;(2)B>C>A。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台2KClO32KCl+3O2↑分解反应催化作用导管口一有气泡冒出就开始收集或集气瓶内留有气泡等BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑浓硫酸反应的发生与停止捏住甲处瓶身下半部分一段时间排除装置的空气与后面要做的实验形成对比6NaOH+P2O5=2Na3PO4+3H2O【解析】
(1)仪器①的名称:铁架台;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;符合“一变多”的特点,是分解反应;在这个反应中二氧化锰起催化作用;用装置C收得的氧气不纯,可能的原因是:导管口一有气泡冒出就开始收集或集气瓶内留有气泡等;
(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,不需要加热,可选用B装置作发生装置;化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不和浓硫酸反应,可以用浓硫酸干燥二氧化碳;所以将气体通过盛有的浓硫酸E装置,可得到干燥的CO2;(4)①根据装置的特点可知,通过捏放软塑料瓶下端可控制反应的发生与停止;
②根据控制变量实验法的方法可知,先捏住乙处瓶身一段时间(如图所示),后点燃丁处酒精灯,观察到丙处无明显变化;放开乙处瓶身,捏住甲处瓶身下半部分一段时间,丙中红磷燃烧,产生白烟;实验中
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