八年级班家长会

八年级（3）班全体师生欢迎您尊敬的家长

也许你们来前在考虑，学校召开这次家长会是出于什么目的?我们的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！下面把几个方面的情况与家长们共享：

有人这样形容初中三年的学习状况，“初一差距不大，初二两极分化，初三天上地下”。对于一个初中生，初二意味着两极分化和成绩的定型期，谁能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未来的中考命运。为什么一到初二就会出现两极分化现象？原因主要是数学、英语难度加深，一门全新学科的加入--物理，增加了课业负担，占用了其他学科的学习时间。初三上学期增加新学科化学，多数学科要把初中所有新课上完，并进入总复习阶段。所以，从初二开始，教学任务加重，难度加深，进度加快，对于基础较差的学生或者学习不努力或者学习方法不当的学生来说，难免会增大差距，出现两极分化。期中考试表扬榜班级总分前五名单科前三名语文：刘晓晓（79）、袁崇根（79）臧千千（78）数学：王宏励（79）周平（72）刘晓晓（68）英语：周平（75）、蔡骏（73）王竹君（70）物理：周平（90）、臧千千（86）

潘阳阳（84）结论：1.学科之间存在较大差异

2.学生之间存在较大差异学科年级最高分班级最高分班级最底分语文837954数学927915英语907530物理999060期中成绩班级内部横向比较：两个重要的问题（一）有家长问，孩子上了补习班，也请了家教，为什么他的成绩没有还是没有提高？应该说，原因是多方面的：第一、有可能是孩子的学习态度问题，如果学习很被动的话就很难有效果了。比如平日校内布置的作业不完成，敷衍了事或者根本不是找问题带着问题去听课，而是由老师通过做练习来找孩子的问题，当然效果不好。如果对补习老师产生依赖思想危害更大，自己的作业未做过就叫老师讲，其结果可想而知，只会起副作用。第二、如果家长认为给孩子花了钱上补习班或请家教就认为尽到了责任，放手不管，也很难保证有好的效果，毕竟孩子的学习习惯、作业的督促是别人代替不了的，所以家长的责任同样重大。第三、孩子的主要学习时间在学校和家里，需要家长和老师密切配合，共同努力，孩子的学习成绩才会一步一步提高。如果孩子在校的情况家长从不过问，从不和老师主动联系交流，在家不管孩子的学习，作业从不检查签字，对孩子的情况一点儿不了解，孩子必然会钻空子，偷懒不认真完成作业，作业中的错误也不及时订正，成绩必然会下降。第四、学习欠账是一件很痛苦的事情，积累到一定程度就越来越吃力，最终导致厌学。第五、学习对于基础较差的学生来说，往往是苦差使，谈不上兴趣，这是需要家长的鼓励、支持与沟通，和孩子一起想办法解决，如果只是一味的指责反而起不到作用。第六、学生成绩的差距来自于习惯的好坏。优生的特点是主动,积极,认真,很配合老师。成绩差的学生往往就是习惯差的孩子，他们自制能力差，怕吃苦，学习不积极、被动应付老师和家长。习惯差不仅影响自己的发展，也必然影响班级其他同学的学习，分散老师的精力，影响班级的发展。第七、孩子不会正确处理自己的偏科，结果让自己的优势科目也下滑。比如数学偏科，语文英语较好的同学，每次做作业时总是先做自己喜欢的语文英语，等困倦时才勉强做数学作业，其效果当然更差，这样，数学就永远得不到改观，要想学好数学就要花加倍的时间和精力，当然也会影响语文和英语的学习。又比如英语偏科，理科较好的同学，不肯在背诵上下功夫，默写情况不佳，导致了基础不扎实，基础分扣分情况严重。偏科的结果是总分上不去，影响总体成绩，弄不好会各科都成偏科，最终各科都差。由此看来，正确的做法是优先保证偏科的学习时间和精力，把不喜欢的学科先做先学，同时也要保持自己的优势学科的正常学习时间。什么叫“初二现象”?

初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。

12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化（身体上开始出现变化）孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。青春期学生变化（独立性开始增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇心理。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。青春期学生变化（好奇心增强）这个厨时期带学生痒逆反滑心理控比较矮重。选而逆葱反心贡理的寨增强煎一部逮分原爬因来传自于威学生辜独立膏性的酱增强怀，另赞外一婆方面侍也因失为学蓝生被缠要求追的东谢西变驳多。岩学习折任务厌增加轨，使锅得学想生玩杜的时敏间变形少，门心理敬上不摇满开茎始增造多。摊因而戏，从固这个宵阶段龄开始肯，各吵位家粱长的播教育祝模式宾应该济向与控他们衫讨论帜，并盟且由舞学生汗自己仁讲出闭他们询自己蠢错误智的地婚方，撤由学弯生自蜘己来清规定逝自己酸要接发受惩驻罚。旁我建夹议各急位家签长可鬼以和听你们胶子女竿之间幻玉就一柱些问邻题建格立一胃些约条法三庄章。青春码期学树生变甜化（叛逆反茂心理逗增强信）当家闹长老疾师的丛总是况觉得粒这个忍时期奶的孩钻子不蛛如小揭学时绍期听狂话，漏很喜微欢顶欲嘴，涛知心锣话也资不愿扎和父偿母说托了，惑“拴越长曾越调浅皮了武”。基实际语上用敌教育喷学和伟心理偿学的祖观点繁分析青，这签是少辰年时纸期孩隆子一鞋种心畜理特港征的县反映冻，是销人生岸第二片次反百抗高馒潮的男具体圆表现爱，所鹿以我且们做叔父母积、老孙师要低明白睛孩子姓目前借出现匪的一爆些问与题是透正常甜的，欲一方橡面对挽不违愧反原怪则的捎行为锡给予灭理解卡和宽沈容，扁不要杀大惊支小怪反，另卵一方勇面我秤们对购这一许时期总的孩壁子在背教育疾方法雪上更萌应该默讲道持理，态度拖不要捡粗暴邪，语秃言不哥要挖郑苦，咸要讲艘究分输寸。如果检还用往小学御时期荡的简朴单说物教是嗓不行原的，猛父母服要提柔高自率己的蓬教育稻方式单和水符平，个使他林们提搜高了供认识顷又明作白了林道理行，和乱家长论统一列认识孕，只宵要从俱内心革服了凭，教罩育效母果就挡是良跪好的堪。总之必，人预一生妇可以永不做筐坏事小，但万绝不焰可能出不做惜错事府。初制二则花是孩笋子最顿容易献“惹鸦事”笔，“田犯错脆”的寒时期哭。在罩这个员时期们，孩控子发纺展顺矮利，贸固然贞幸运视；产盐生了县一点卫麻烦释、困春惑，盖也不轧必紧今张。竟我们饶应认菌识到愉，犯驴错是圆孩子锐的权迁利，关也是踢走向谈成熟氏的必后备代灶价。鸣一个障学生须不让最在校蔬园里叉犯错芒，就械会留托到社顶会中额去犯范错，腔这更扩不是扶我们悲愿意价看到执的。饰希望赶我们奋的家台长要岁有这绳个思振想准部备，弃有这测个信机心和算耐力窜，有斥这个针认识泛高度锤，有记教育押孩子疲健康确发展户的能酷力。斤学校饱和家侍庭一零起研辩究，葱共同掠努力骡，让忽这个喷“事垦故多浸发的较阶段滴”平旷稳度蛋过，断让所芹有初纯二的商孩子逐都能蚕得到那发展蚂，都跟能逐目步优恰秀。来自托我们冻身边葱的影然像……如有摘雷同轿，纯粘属巧告合今个汉星期昏上不剑上QQOk！……唉,唉,唉!!ZZZZ帅呆揪了~吓~（二镰）现丛在的镇孩子毛为什不么这芽么难确管？孩子京在长暗大，佣成绩径在下锅滑，柳家长杆的话秧也听蜘不进精了。候家长伙真正迎感到世现在掏的孩谋子为哈什么箭这么录难管闸？晒我镜想：橡是不验是我点们的宵孩子迁生活葛太安删逸了?太享追福了?我们茫的家狭长对擦孩子昏太腻滨爱了?过分叠娇惯敏了?导致梦孩子敞学习鸦和生槽活中宰，稍糖微遇千到一根点挫录折，旺就放弟弃了铺，退雪却了因。事实虹上,有些丘现在扛学习拨不认渴真的嫁学生续，头列脑非希常的坑聪明,他们根本象不是泊学不僵会,而是园根本颗不想热学。阻诚然正，在驳他们窗的成新长过抽程中菊，出绩现过刑家庭哨的问缓题，知挡不黄住网差络游缎戏的扎诱惑勿，经债历着祸青春甲期的稀懵懂拨，若村我们茅的家谨长不宽及时童想法援纠正,等他枕们清罢醒时炭，恐垦怕再芒学习芬后悔离都来葡不及枣了。寒抓紧疑现在惠学习多的大告好时细光,不为地父母,也不妻为老仰师,就是踏为他嫁们自石己,为自浆己的合未来,为自唱己的匙理想,为了趴将来摸能自更食其茂力,他们刚现在哥必须呜努力哗。管孩拍子他佛会反颈抗、父逆反芬，要伍教会允孩子走自己诉管好摸自己兔，这章应该煌是家性长应戏该做浊的。币该怎窑么教悼孩子尼，教彩什么假，需答要我无们家颤长自涉己不却断学毒习，混多看具一点误孩子京教育乖方面书的书蜂籍。厅比如圣魏书胜生著《好父抛母嗓好家凉教》就很末适合迹各位背家长册阅读团。下一钻阶段坟家长欺要配惹合的拜事项1、规花律生饲活、途计划贫学习要。制定菊合理浙的作叹息时愁间表岔，一稍旦制磁定，姐严格马执行框，如清定点锄起床票，午搅睡，铜安排亩锻炼蜻等。述严多着于爱涂，寓坝爱于烈严，饱忌简坦单粗仅暴。2、经奶常与派老师兴联系晌，反汉映在禽家情减况，爹了解狱在学唱校的击表现豪。3、关凉注初插二年葛这一小特殊副的生腿理与群心理鼠年龄余特点厦所容要易发蜓生的厅现象如：倘早恋棕现象狐，上垄网现恐象。4、禁卡带手应机、mp狼3等，衰控制云打电劈燕话时斜间。严禁袜玩网功络游蜘戏，艳控制词上网愈时间卧。5、注唱意观遭察子层女的艇行为绸习惯含（遭特别耽是反仔常行斗为）家，掌班握孩姐子的拌交友倍群，疑远离皇社会端人员谋和一协些行疯为习络惯不坚好的坏同龄舍人。6、犁有时场间多驳陪陪宏孩子简，用正自己调的言仰行给削孩子县树立事榜样懒。建议野对策4个一贺：每天愁翻一段次孩悄子的床作业每天稀抽背手一个绿公式语或定渡理，殿诗歌角或短呀文、妙单词号或词略组。每月与班主获任、怜任课聪老师然通一表次电误话每月对与孩沫子商短定一愚个学溜习目滩标假期学暴习的应侄对措守施及出建议性：（1）利用假期查漏补崇缺，野把欠响缺