我与集体共成长 部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长01如何在共建中尽责？02怎样在担当中成长？03勇于承担责任的意义？04如何勇于承担责任？自主学习1在共建中尽责新冠病毒面前，邻水人民战胜此次疫情需要依靠的是哪些人的努力？亲爱的市民朋友：当前，我县疫情形势严峻复杂，防控任务艰巨，存不得半点侥幸。为了保护您和家人的身体健康，请您按照县疫情应急指挥部要求，积极主动参加核酸检测，在核酸检测过程中做好个人防护，不要与其他人接触，并全程佩戴好口罩，保持2米以上距离。对拒不配合核酸检测或故意逃避检测引起疫情传播或造成传播风险的将依法追究法律责任。感谢您的理解、支持与配合，让我们同心协力、坚决果断打赢本次疫情阻击战歼灭战。战胜疫情需要你我共同努力！新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。活动二：班徽展示班会课上，班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽，你知道是什么寓意吗？大大的圆表示我们是一个团结的集体。蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。拳头代表我们班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。在共建中尽责的要求：运动会组织协调者，我选谁？我选秦伟他刚刚送给我一个礼物，不选他不够意思。我选王东他性和好，善于沟通协调，有责任心。我选高寒他体育是班里最好的，这样才有威信。我选杨帆我和他关系好，如果他当选，会“罩”着我。体育好责任心强组织能力强善于与人沟通热心为同学服务办事讲原则与自己关系好你认为运动会组织协调者的标准是什么？民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。我的班级我做主｜学生班级自主管理主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；

不是打消规则，乃是大家立法守法；

不是旅途，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。-陶行知

自治精神的表现：

民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序，在这个过程中需要我们的“自治”精神。④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。在班级营造良好的集体氛围要靠谁？积极的精神气息共同创造良好的集体氛围。P791.如何在共建中尽责？⑤共同创造良好的集体氛围。（良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息）。1、如何在共建中尽责？集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。民主制定规则，发挥“自治”精神。共同创造良好的集体氛围。不同意。1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。在担当中成长2我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。你同意这个看法吗？说说你的理由。说一说

学校每学期都会进行校园艺术节评选，七年级（9）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小婷、兰心乐器好，吉他的事由她们来负责。七年级（9）班的做法说明了什么？

2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。

3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。作为朋友，你打算对大家说些什么？81气死我了！为什么要勇于担责？为什么：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。②有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。（P82-第四行）为什么要勇于担责？为什么：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。②有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。（P82-第四行）知识小结：1、集体的建设需要每个人的

；

2、需要每个人从

出发，各尽其能，发挥所长；3、

是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；4、学会承担

，自我磨砺。5、勇于担责，体现在

中，落实于具体的事情；6、学会接纳、理解、包容、关爱和帮助他人；学会参与、担当。智慧和力量实际情况集体荣誉责任实际行动怎样在担当中成长：1、自主建设、自我管理2、共同确定愿景和目标3、共同商定集体规则与制度内容4、遵守规则，发扬“自治”精神5、共同创造良好集体氛围1、每个人贡献智慧和力量2、每个人各尽所能，发挥所长3、维护集体荣誉4、承担责任，体现在实际行动中课堂小结

在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长1．苏霍姆林斯基说，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。想达到班级“自治”的境界，要求我们做到()①共同确定集体的愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者④只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④2、

下列能体现现代班级实行民主管理做法的是（

）①班上共同商定班规，民主制订各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”维护纪律

A.①②③④B.①③④