2023年关爱留守学生大会小学校长发言材料

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友爱的同学们：大家好!

在我们传统的新春佳节即将来临之际，我们学校举办"共享新年欢乐'慰问贫困留守儿童活动。关爱留守儿童，情系贫困同学，这是我们发扬中华民族扶贫济困的传统美德，也是我们学校的工作重点之一。

随着社会经济的不断进展，越来越多的家长选择了外出务工，这样一来，就有了一批与父母长期分别的"留守儿童'这一特别群体，然而这个群体之中贫困同学就是我们更加关爱的对象。

同学们，由于你们的父母外出务工，让你们远离了父母的关爱与教育，父母的爱对你们来说近在眼前却又远在天涯，有的同学和爷爷奶奶、外公外婆以及亲友们生活在一起。但是，当你们走入我们校内，就能感受到领导和老师、其它同学的关怀与关心。

虽然你们长期远离了父母，可是在学校并不孤独;这里有关怀爱惜你们的老师，有亲如兄弟姐妹的同学，有团结和谐的班集体，你们肯定要克服困难，努力学习，不辜负老师、家长对你们的的殷切期望，盼望你们用优异的成果来回报老师和同学们的关爱。祝福你们幸福的笑容像花儿一样永久绽放!同学们，请信任你们的困难仅仅临时的，明天肯定会更加美妙。我们要通过自己的辛勤努力，制造自己的一片天地，将来再把爱心连续传承下去，为祖国和人民做出更多的贡献。

借此机会，我给每一位同学提出五点盼望和要求。

一、要自尊、自爱、独立、自信、自强。

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二、要远离不良环境、远离不良嗜好、远离不良行为。

三、要拥有乐观的进取精神，不因留守、不因贫困而自卑，身处逆境，学会独立，将各种的困难当作对自已的一种磨练。

四、要注意全面进展，为构建平安、文明、和谐的校内而努力。

五、要遵守学校各种规章制度，主动与家长、老师、同学沟通和沟通，努力学习，勇于创新，为制造美妙的明天奠定坚实的基础。

最终祝愿全体同学新年欢乐，身体健康，学习进步!

篇2:留守儿童之家信息报送制度

一、信息报送原则：

(1)准时性原则重要信息早发觉，早收集，早报送。

(2)精确     性原则实事求是，敬重客观，符合实际，文字表述精确     ，用词严谨，分析恰当，数字精准。

(3)时效性原则以推动落实、促进工作为原则，准时供应真实、有用的状况，坚决克服形式主义。

二、信息上报内容

(1)要围绕《汪庙中学留守儿童之家建设与管理实施方案》的工作部署及贯彻落实状况报送信息，做到重大活动准时报送，胜利做法和阅历随时报送。

(2)学校关爱工作思路、工作状况进展状况、主要工作完成状况等方面的信息每月22日前报送一次。

(3)学校关爱领导小组召开的各项会议要准时报送会议图片、会议主要内容。

(4)学校要有专人负收集关爱留守儿童的相关信息及活动图片，每月22日前报送有关部门。

(5)、每学期初学校要依据学校实际状况拟定工作方案，期末要将本学期工作的开展状况写出书面总结。方案和总结要在规定时间内报送到中心校。

(6)在坚持上述信息必报的同时，鼓舞报送包括调研报告、论文、汇报材料等在内的调研性信息。

篇3:农村学校留守儿童之家建设实施方法

****资料一、同学状况分析：

**乡中心学校地处**县东南边陲，距县城20公里，地区经济基础薄弱，进展缓慢，绝大多数中青年农夫在外务工，老弱病残的留守家里照看孩子。全乡2000多学校生中，留守儿童占46，父母都不在家的占70。留守儿童与父母一年难得见上一次面，有儿童几年都未见过父母，只能间或在电话中沟通，甚至还有儿童不知父母是谁，过问，而祖父母、外祖父母教育现代儿童的方法单一，过分溺爱，放任自流，对儿童的健康成长不利。

二、思想

为办好满足的教育，地方的惠农政策，地为当地服好务，一切同学，同学的一切，一切同学;让每个留守儿童健康、欢乐地成长，到处感受到学校大家庭的暖和，努力营造留守儿童健康成长的，留守儿童身心进展，为社会、校内、家庭、建设新农村服务。

三、活动内容：

1、建好"留守同学之家'。学校建好"留守同学之家'，室内布置体现温馨、人性化、有文化品位。有留守同学档案资料柜，分班级存放留守同学档案袋，监护留守同学档案装档;支配老师每周轮番值班管理并同学心理询问。

2、开启心理询问信箱和心理倾诉室。学校开启心理询问信箱和心理倾诉室，设立心理辅导老师管理。为留守同学解决心理问题，并性的。为每位留守同学解决好每问题。

3、一名代理家长。学校为每位留守同学一名代理家长，代理家长可以是祖父母、外祖父母、亲友、社会热心人士、邻居;教职工作一名留守同学的代理家长，学校行政人员要做监护留守同学的代理家长。

4、举办一次法制、平安、心理健康教育讲座。学校每月举办一次法制、平安、心理健康教育讲座，教育同学遵纪守法、平安常识，让同学身心都健康。

5、参与一项课外爱好活动。学校成立课外爱好，组织留守同学参与一项课外爱好活动，留守同学的课余生活。

6、谈一次心。学校老师、代理家长每周与留守同学谈一次心，一周的学习、生活、心情、交友、身体等的状况，沟通感情，培育同学的心态和健康的心理。

7、读一本好书。老师或代理家长同学每学月读一本好书，三班级同学写一篇读后感，团队还可以组织读书活动、书评、读后感征文竞赛等活动，陶冶同学的情操。

8、开通一部亲情电话，主要用于留守同学与家长、老师之间沟通，疑难问题询问。亲情电话：

9、写一封亲情书信。教育同学传统节日、长辈生日、寒暑假等特别日子给远方的家长写一封亲情书信，或致以祝愿，或汇报学业，或述说家事，或报告喜讯，既培育同学的表达力量，又对同学感恩教育，培育同学敬重师长的传统美德。

10、过欢乐的生日。班主任可以本班留守同学的状况某天为留守孩子生日，这天可以系列以生日为主题的活动，让留守孩子感受家的温馨和同伴的关爱。

11、做一件有意义的事。老师、代理家长同学做一件有意义的事，为家庭、为学校、为班集体争光添彩，培育同学的荣誉感和上进心。

12、与一起系列关爱活动，走进同学家庭，关心留守同学。

四、主要措施：

1、成立工作机构，职责分工。

成立关爱留守儿童工作，对留守儿童的和管理，工作要求到位。学校教务处、少先队等要各自工作职能，上下和沟通，和协作，关爱农村留守儿童工作。

组长：**

副组长：**

成员：各班主任

2、留守同学档案和卡制度。

学校要调查，摸清留守同学的底数，每个留守同学的档案和卡。其内容：同学的状况、家长姓名、家庭具体地址、电话，家长务工具体地址、电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、电话、身体状况、年龄等。学校支配学籍档案管理的人员对留守同学的档案管理，并同学变动状况，补充或变更卡的内容。卡制度的，学校与同学家长及监护人的，以同学为中心的关爱网络。

3、真情关爱，"三个优先'。

(1)学习上优先辅导。学校要从学习对留守同学逐一分类、分组，到每一位任课老师。由任课老师分析同学的学业状况，制定学习帮扶方案，帮扶、内容和阶段性。每个留守同学由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶检查，进步档案。

(2)生活上优先照看。学校对留守同学要多看一眼，多问一声，多帮一把，使同学快乐、家长放心。留守同学患病时，要诊治，悉心照料。要寄宿留守同学学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先支配。学校要并组织留守同学参与集体活动，或特点单独活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活力量。

4、实施教职工结对帮扶留守同学制度。

在留守同学中确立帮扶并配备帮扶老师和教职工。配对帮扶老师和教职工要常常与留守同学谈心，随时留守同学的思想，健康成长。教职工关爱留守同学成长日记，培育更多的优秀老师"代理家长'。凡寄宿在留守同学，老师要不时与留守同学相互沟通、沟通，留守同学的思想、生活状况;非寄宿的同学，老师要走访与临时监护人沟通，反馈同学的状况，关心同学的思想工作。让留守同学在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育补偿，使走出孤独和愁闷。

5、健全老师与留守同学的谈心制度。

学校要帮扶老师、留守同学、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与"留守同学'谈心一次，具体填好记录卡，对学习严峻滑坡、人格进展不健全、道德进展失范、涉嫌的"留守同学'要制定教育管理方案，着重矫治和关心，放矢，因材施教。

6、人文关爱活动。让留守同学老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极。进行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等活动，组织留守同学，使生活在欢快、和谐的中，找到回家的感觉，学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。

五、活动要求：

1、全校教职