小学道德与法治人教二上册我们的班级装扮我们的教室_第1页
小学道德与法治人教二上册我们的班级装扮我们的教室_第2页
小学道德与法治人教二上册我们的班级装扮我们的教室_第3页
小学道德与法治人教二上册我们的班级装扮我们的教室_第4页
小学道德与法治人教二上册我们的班级装扮我们的教室_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

同学们，这些教室给你什么样的感受呢？想一想想一想同学们，这些教室给你什么样的感受呢？作品区展示同学的才艺作品。植物角为教室增添了生机和美丽。这是教室的什么区域，有什么作用？想一想图书角可以看到很多书。荣誉角展示班集体的荣誉。下面是教室的什么区域，有什么作用？说一说我们的教室有很多区域，各有各的作用。

活动二：我做小小设计师晒晒我们组的金点子我们的教室需要改进的地方是：图书柜改进方案每人拿几本好的书籍。每本书贴上标签，写上自己的姓名，防止拿错，也好自己定期更换。整齐地摆在书柜上。管理员定期整理。…………活动三：装扮我们的教室小组行动步骤第一步：分工，每人承担一项任务。第二步：合作，分别提出行动建议。第三步：行动，完成好自己的任务。说一说

要合理分工，人人参与。要互相帮助，互相欣赏。说一说有了不同意见要商量。要放书法作品。不行，要放绘画作品。说一说活动四：欣赏新的装扮我最喜欢

区的设计。因为。感谢的设计与布置。你最喜欢教室的哪个区域？把下面的红花送给装扮它们的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论