《活着》九年级读书心得五篇

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寒假期间，花了两个星期读完了余华的《活着》。《活着》其实很简洁，它只是讲解并描述了每个人无时无刻不在做的事——活着，或者说更好的活着。

《活着》却又很冗杂，它将人们放置在了一个布满苦难的时代里，将“活着”最珍贵的信念，完全地剖析在人们面前:以回忆的姿势，去深刻地体会“活着”，艰辛，本然，安静。就如林荫下的福贵，牵着老牛，叨念着亡故妻儿的名字，照旧布满感情，仿佛他们从不曾远去。

〔文章〕的仆人公福贵，一生坎坷曲折。当全部的亲人都先他而去，亲情的美妙被死亡无情的撕碎，他以一种超乎想象的坚毅与执著活着，没有被厄运打垮，扼住了生存的咽喉。

读过《活着》,看到福贵的亲人一个个死于病痛和意外，生死别离剜割着福贵的心，福贵照旧没有放弃，由纨绔子弟变成了有坚决信念的人。由仆人公的信念引发了我对生命的思索，对活着的感悟。

文中的活着，决不是无目的地连续生命，而是为了心中的信念，将活着演绎为生命的升华，去战胜一切失败，苦痛，永不放弃盼望。

为了活着而活着。

当一个人在经受过生死逆境，熟悉到生命的不易，当活着成为一种信念，而非只是想着自己的功名和后人的褒贬时，人们或许就会像福贵那样：单独一人却不孤寂，由于他能从自然中全部有生命的东西身上找到生命的活力，活着的欢乐;或许就可以做到，对于自己的过往，那生与死的别离处之泰然，由于活着已成为心中最坚决的信念，看透活着的真谛，不会因生死别离而有所动摇;或许就可以做到夕阳西下，与老牛相依的淡泊、安静。

回到现实中来吧，文中福贵的时代早已过去，福贵的生活方式早已不适合如今的社会，我们不行能像他那样活着。我们应当做到保持本心，认清自己的目标，用完全力去做真正有益于自己和他人的事，制造自己的价值。在一切逆境面前，像福贵一样，永不放弃，为了活着而活着。

放下书，已是正午，初春的风，混着暖和柔软的阳光落在窗沿，吹起窗帘，一阵阵起伏跌宕。心中涌起一股对生命从未有过的剧烈力气，对活着的剧烈信念——一切如此美妙，我们有什么理由抛下这一切轻言放弃呢?

林荫下，一个瘦小的老人和一头老牛，朝着太阳，渐得渐远。

《活着》九班级读书心得2

余华这么说他写作的缘起——“我听到了一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经受了一生的苦难，家人都先他而去，而他依旧友好地对待世界，没有一句埋怨的话。这首歌深深打动了我，我确定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》。”

拿到这本书，我的内心是欣喜的，究竟这本书足足让我等了一月有余。之前没有了解过这本书，也不知道是〔散文〕、小说，还是什么，买它只是由于听说过它，知道它是余华写的，它是让我在疫情期间消磨时间的一本书。所以，迫不及待地看完了。读完之后，让我长叹口气，虽为活着，但却让我看到一个个鲜活的生命在紧凑的〔故事〕中一个个死去。由于福贵的吃喝嫖赌败坏家业，气死了老爹，老母随之病死、儿子因救县长夫人抽血而死、女儿难产而死、妻子也随之而去、女婿被钢板所夹意外惨死、最终唯一的外孙竟在那个饥饿的噎死了。真不知道是怀着怎样的心情看完的，原来全部的事情因他而起，他假如不吃喝嫖赌，结局是不是又不一样。他挚爱的亲人一个个离他而去，他用不满老茧、粗擦的、乌黑的手掩埋了全部的亲人和内心的伤痛，却还得在死亡的伴随下活着，这也许就应了中国那句老话，好死不如赖活着。看完之后我在想，世界上真的存在这样凄惨的人和事儿吗?

福贵到最终只剩下人生存的唯一理由——活着。我不知道他究竟是如何活着的，只是再想起这本书时，或许刚好在疫情期间，每天能看到许多生死别离的新闻，内心有了些许的安静。现实生活的无情，远比我们想象的宽广，而活着，就要担当更多难以承受的苦痛，这是对生命最终的敬畏，也是一个人最松软、最纯洁的秉性——活着。

《活着》九班级读书心得3

开头看这本书的时候，不懂为什么书名会叫做《活着》，渐渐的深化看下去才知道，由于福贵的一家老小，随着时间随着各种缘由相继的离开了人世，到最终只剩下福贵和一只被他命名为福贵的老牛，他俩也相伴走完剩下的路。

福贵他做过地主，打过仗，逛过戏院，赌过博，经受着家人们一个又一个的离去。从富贵一时到落魄无比，从放纵的青年直至孤独的晚年，或许平常人看来是凄惨的，但偏偏采纳第一人称，这样或许旁观者的伤感也许是不必要的，人生的喜怒哀乐也许只有福贵自己知道吧!

读这本书的时候，心里是忐忑的，更是觉得很苍凉。忐忑，是由于看着福贵一家人的离世，一个接着一个，永久都不知道你看到哪里，他的家人又会离开;苍凉是由于，看着在这世界就只剩下福贵一人，年迈的他尽显孤独。

这也许也是最能打动我的地方，是啊，有时候阅读别人的作品时，是会转变我们的人生看法的。而活着中的福贵，更让我们看到活的人的感受，而不是别人的看法。

或许有的人会像福贵一样当心翼翼的活着，当心翼翼的待人待事，又或许我也是这样的，当心翼翼，可是尽管有再多的当心翼翼，也藏不住内心冲劲儿，面对自己可怕的事情，没做过的事情，告知自己，别怕，试试看，大不了重新来过，没什么的。

却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱穿不暖的生活中，过着看人脸色，甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不保夕的日子，你还会感到生活不易甚至徒生感叹吗?那曾经的不如意，唯恐就变成了一个个的美妙回忆了。

活着就是最大的美好，就应当选择努力，没有一个人的.一生是一帆风顺的，只要坚信，活着才有一切，才有盼望。

《活着》九班级读书心得4

《活着》给人的感受是，哇，这个人好美好，谁知下一页剧情陡然转变。读这本书是一种把喜剧读成悲剧，把悲剧读成喜剧的感受，它不遗余力的展现命运如何摧毁生活，到最终似乎活着是一件无比心酸的事情却又显宝贵。

富贵这样一个小人物，事实上折射的是整个社会的底层人物，他的悲剧事实上也是当时整个社会的悲剧。他们被时代的洪流激地无法喘息，那个时代有许多像他们那样的悲剧人物，他们虽愚昧无知，但却英勇勤劳。

“活着，在我们中国的语言里布满了力气，他的力气不是来自于叫喊，也不是来自于攻击，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实给与我们的无聊和平凡，美好和苦难。”

虽然不知前路如何，始终走下去却是我们必定的选择，有时作出选择就意味着成功。纵然要担当众多难以承受的苦难，但是依旧要坚韧坚韧。就像是福贵，尽管风雨飘摇，但他从未倒下，带着已被时间冲刷成黑白色的回忆，牵着那条新买的老黄牛，仍能沉着的闲逛与夕阳下，淡然地讲解并描述过往。我想，这应当便是坚持的结局，生命的力气吧。

《活着》九班级读书心得5

最近看完了一本书，名叫《活着》。

活着真的是一次残忍的阅读，他让你看的一次又一次心疼的厉害。

它讲解并描述了我们国家过的历史性灾难全部发生到一家人的身上，不遗余力的告知我们，生命怎样一次一次的摧毁你对活着的盼望。

文中用了很平常的口吻，用文中仆人公对第三者的故事讲解并描述视角来记述，故事简洁，朴实，却直抵人心。

用沉重的口吻一次一次讲解并描述每个人离去时候的苦痛。看着