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文档简介

2023防溺水安全教育心得体会4篇

我们心里有一些收获后,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思索不断进步。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会,为您细心收集了4篇《防溺水安全教育心得体会》,盼望能为您的思路供应一些参考。

防溺水安全通知书篇一

各中学、中心小学、试验学校、县直教育单位,民办学校:

依据网络报道,5月11日、12日,短短两天时间内全国四省五地连续发生5起未成年人溺水事故,造成19名中小学生溺亡,令人非常痛心。这再次给中小学安全敲响了警钟。需要留意的是:这5起义务教育阶段学生溺水死亡事故,多发生在农村地区;都发生在周末;都发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;都发生在自行结伴下水游泳时,有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。教育部针对近期多起中小学生溺水事故发出紧急通报,要求各地切实加强预防中小学生溺水工作,把防溺水教育落实到每一个学生。

雨季和汛期降临,各学校.m务必快速行动起来,切实加强预防中小学生溺水工作。

一要把防溺水教育落实到每一名学生。结合近期发生的溺水事故,出一期墙报或黑板报、开一次班会、搞一次主题宣传,教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带着的状况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的学生不擅自下水施救。特殊要教育学生遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救,要才智救援,并马上寻求成人帮忙。有条件的学校要普及游泳教育,提高学生自救自护力量。

二要把防溺水要求落实到每一位家长。给家长写一封《告家长书》、发一则短信、开一次家长会、做一次家访,向全部学生家长通报最近发生的中小学生溺水事故,告知家长务必担当起学生离开学校后的安全监管职责,特殊要提示家长在放学后、周末和节假日加强对学生的看护和教育。

三要把防溺水联控落实到每一个镇区。要提请当地党委、政府协调有关部门和乡镇切实建立防溺水联防、联控机制,加强重点水域和危急路段安全治理,将学校周边和学生上下学路上的重点水域纳入网格化治理,做到有人巡、有人管、有人防,发觉险情、隐患要准时消退。要在学生上下学途经的全部重点水域和危急路段设置安全警示标牌,设立安全隔离带、防护栏。

以上通知,希即落实。

_县教育局

20_年_月_日

防溺水安全教育主题活动简报篇二

随着气温的上升,学生溺水事故进入了高发和多发期。为了做好预防溺水工作,增加学生安全防范意识,预防和消退溺水事故,陕西外国语学校近日开展了一系列以“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育活动。

一、召开预防溺水安全专题会议,全体教师参与,学习相关学问。会议要求教师坚固树立安全意识,加强宣传教育和治理,治理学生上课时间,跟踪告知学生上课出勤状况,规定每半天最终一节课的最终一分钟为预防溺水安全教育的特别时间。全班教师都要坚持防溺水教育和提示,并通过班级日志和巡逻检查落实。

二、举办防溺水安全教育主题班。每个班主任首先利用安全教育平台开展20年防溺水专项教育,提示学生天气再热时不要去河塘游泳;再美丽的水,也不要去水里玩;再好的水,也不要进入担心全的水域。并选取典型溺水案例对学生进展警示,让学生熟悉到溺水事故的危害性,进而让学生自觉远离溺水事故。然后,进展“六错”教育,防止溺水,让学生学会牢记。

三,将在20xx年的班级间活动中开展预防溺水的特地教育,宣传预防溺水的学问,提高学生对预防溺水教育的熟悉。并安排学生办“防溺水,珍爱生命”手抄报,进一步强化学生安全意识。

同时,通过班级时事通讯、微信群、安全教育平台,对学生和家进步行“预防溺水”的安全教育,使学校这一系列安全教育内容能够延长到全部家庭。同时,学校也给家长和《防溺水安全教育责任书》发了信,落实了家长的

通过多举措防溺水教育活动,进一步增了学生的安全意识,让学生坚固树立预防溺水警钟长鸣,把握防溺水相关学问,提高自我爱护力量,在校园内构筑了一道防溺水的安全教育防护网。

防溺水安全教育方案篇三

一、目的

学校为了教给学生防溺水常识,使学生把握防溺水学问,提高防溺水力量,确保学生安全,开展防溺水学问竞赛活动。

二、活动时间

20xx年4月12日x18日

三、活动形式:

开卷考试

四、活动过程:

1、安全处印发试卷。

2、班主任分发试卷给学生,让学生带回家里与家长一起完成,家长、学生都要签名。

3、班主任依据学生答题状况,评出一等奖2名、二等奖3名,报安全处。

4、班主任把竞赛试卷评改后交到年级,年级收齐上交安全处。

附:《防溺水学问竞赛》试题及答案

防溺水安全专题教育方案篇四

活动目标:

1、了解夏天里的安全学问,知道防溺水的方法。

2、增加在生活中的自我爱护意识。

活动重点:

了解夏天里的安全学问,知道防溺水的方法。

活动难点:

增加在生活中的自我爱护意识。

活动预备:

各种安全图片。

活动过程:

一、导入活动

教师:学生们,现在天渐渐变热了,那么在夏天你们会怎么爱护自己呢?

二、学习防溺水学问。

教师:夏天是酷热的天气,好多学生就喜爱去游泳,我们学了许多防溺水的学问,我想请学生来说一说,谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。

我们来看看这些图片上的学生做法对不对。

出示图片一:几个学生一起在河里玩水,这样对吗?

出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应当怎么做呢?

出示图片三:学生在河、湖、池塘、海边玩,应当留意什么呢?

三、教师小结:

我们知道不正确地玩水会带来危急,我们不能在没

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