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第第页初中学生读书心得五篇学校同学读书心得1

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山照旧在,几度夕阳红。一想到三国演义,脑海中就会情不自禁地出现这经典的开篇词。好一个“是非成败转头空”,这简简洁单的一句话却诠释了多么深刻的一个道理啊。

三国演义以三绝为特色:智绝,_绝,义绝。

智绝毋庸置疑便是诸葛亮了,他是位足智多谋的天才事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆坚决,擅长发觉敌将的弱点,攻其不备。他依据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其胜利的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追逐蜀兵的魏。试问三国中莫非还有人的才智可以超越他吗?

我们也应当去学习诸葛亮的才智,但我们要学的并不是他的兵法,究竟这在现代社会已经毫无用途了,我们要学习的是他的〔方法〕,要学习他去巧用天时地利人和。不管做什么事,人和都是至关重要的,只有得到了大家的敬重和信任,才有可能胜利的实施一个方案。反之,要是人不和,不管你这个方案是多么完善无瑕,没有人情愿实施,一切也都白搭。

至于“_绝”是谁,不用我说,大家也确定都已经心里有数了。没错,那就是曹操。曹操这个人生性多疑,“宁教我负天下人,休教天下人负我”是曹操的经典名言,也是曹操的处世之道,吕伯奢是曹操祖父曹嵩之结义兄弟,该算是曹操的叔父了。曹操行刺董卓未遂后出逃,一路被董卓追杀。后得到中牟县令陈宫的鼎力相助。行了三日,到了成皋地方,投宿在吕伯奢家。见故人之子来到,吕伯自然喜从天降,抓紧去买酒,并让家人杀猪款待曹操一行。而曹操在屋子里听到磨刀的嚯嚯生,以为吕家起了歹心,于是就杀死了吕伯奢全家,后来观察被缚住的猪才知道错杀好人,于是与陈宫仓皇出逃,在路上遇到外出打酒的吕伯奢,便将错就错的杀死了吕伯奢,陈宫大惊,责操“知而故杀,大不义也。”,曹操却说出了他的处世格言:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”所以说曹操是_绝。

义绝是是我影响最深刻的一绝,义绝以关羽为代表。而最能表达关羽义绝的大事便是千里走单骑。关羽虽然投降曹操,但是身在曹营心在汉,当他得知自己大哥刘备的消息后,就不辞而别。由于关羽的离开没有得到曹操的手谕,因此曹操的部下们一路上层层拦阻,但关羽凭借一己之力,过了五个关隘,斩曹操六员大将,东岭关杀孔秀;洛阳城杀韩福;汜水关杀卞喜;过荥阳时杀王植;过黄河渡口时杀秦琪;在张飞占的古城外杀蔡阳。最终和刘备相见。

在我们的生活中,也应当要像关羽一样重情义,不为利益所_,无论如何也不出卖自己的伴侣,只有如此,我们才能够得到别人的信任,才能够交到更多真心的伴侣。

总而言之,这本书使我受益匪浅,书中有很多人物的性格都特别值得学习,名著是经得起反复阅读,反复推敲的,好的名著伴人一生成长。这个寒假重读《三国演义》,照旧使我受益匪浅。

学校同学读书心得2

我们生活在一个历史悠久〔文化〕绚烂的文明国度,华夏子孙用他们勤劳的双手制造了多少令人折腰的胜景与巨作。辉煌绚烂的敦煌壁画,巧压天工的苏洲园林;分散着人类高度才智的古长长城使我们流连忘返;然而这只是秀丽的大中国的一部分,它也造就了文学的“奇葩”,其中三国演义是我最钟爱的一朵。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山照旧在,几度夕阳红……古今多少事,都付笑谈中”。这是明代四川人杨慎的词作,清人毛宗岗将它加进小说《三国演义》,作为卷头词。电视剧《三国演义》又以此作为片头曲的歌词,使之家喻户晓。

刚开头读《三国演义》时,只是整个吞枣,只了解三个国家的兴衰历。小说以魏蜀吴三国斗争为中心,曹刘冲突为主线,杰出描绘了三国时期大规模的政治事斗争,勾画出东汉末年到西晋统一的时代风云,寄予着盼望国家从_走向统一的抱负。再一次细致地阅读《三国演义》,进一步了解人物和情景。

通过这本书,许多人认为曹操是_诈之人,但我却不以为然。这或许有点的情感,也或许是为了突出刘备的仁义。他是三位君主中最有才华的人,他疼惜人才,有很高的事才能。在几十年的征战中占据了长江以北的大面积土地,使少数民族都臣服于他,是他使晋国成为三国中盛的国家,为后来晋统一天下奠定基础。

许多人也对曹操的我“宁教天下人负,勿让天下人负我”这句慷慨激扬的话心存厌恶。但拿破仑不是有一句“不想当将的兵不是好兵”的嘛!人要有抱负才有前进的动力。他很重视人才,对人才求贤若渴,也是曹操值得观赏的地方。自古以来的君王都是靠贤臣帮助治理天下的,但人才难觅,所以曹操“唯才是举”不考虑出身只要是有才能的都重用,即使身上有这样那样的缺点,他也不在乎。经过一番努力,曹操身边的谋臣不胜枚举,曾经得罪过他的,他也不计前嫌。

还有曹操的乐观豁达,这正是我所需要的。赤壁战败后,他并没有愁眉苦脸,而是笑着说“今北方仍有我掌控”,他并没因此一蹶不振。我们也学过他的好几首诗,我都很喜爱。

再说另外一个人,此人身长八尺,头戴纶巾,面如冠玉,手执鹅毛羽扇,被刘备“三顾茅庐”请下山之人——诸葛亮。有多少人尊敬他,是他令周瑜发出“既生瑜,何生亮”的感叹。但刘备死后,为了辅佐扶不起的阿斗——刘袢,他因过度劳累而死。

诸葛亮也是人,他也有担惊受怕的时候,人们好像忽视了空城计里的详情。在城墙上,木案上清烟萦绕,香烛悄悄的燃着,轻轻摇羽扇显得自信沉着,殊不知也遮掩着孔明流着虚汗的脸,额头的隐隐汗珠,城门口挥动着扫帚士的荒乱,他司马懿也没留意到,假如换作曹操,诸葛亮这次就难光一劫。

由于诸葛亮关心刘备横插一手,中原大地才会征战多年,民不聊生,他们可否顾及百姓感受,最终也落了个不好的下场。假如他关心有实力的一方统一天下,那就会国泰民安。

学校同学读书心得3

读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。

中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为胜利的有诸葛亮曹操关羽刘备等人。《三国演义》以三国时期魏蜀吴三个统治集团互相斗争为主要描写内容。它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列〔故事〕〔传奇〕。

其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,威猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的〔教育〕。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹秉烛达旦千里走单骑过五关斩六将古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最终还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得珍贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简洁:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为_雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发觉刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的对比。

《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

学校同学读书心得4

合上书已经很久了,《老人与海》中曲折连环的故事情节与老人圣地亚哥明知对方力气比自己强,还是要决心战斗究竟的精神已经深刻地记在我的心里。

古巴人圣地亚哥在八十四天里没有捕到任何鱼,以致于别的渔夫把他看做失败者。但他不愿认输,在第八十五天仍旧下决心驾船驶向远方去钓大鱼。他单独出海,最终钓上了一条大马林鱼,在海上与这条大鱼搏斗了三天,最终将它杀死。但在返回途中却遭到鲨鱼的攻击,最终回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。用这个故事表达了:“一个人不是生来要给战胜的,你尽可以毁灭他,可就是打不败他。”的主题。

我觉得这本书写得最精彩的地方,是老人圣地亚哥与鲨鱼搏斗的情节。

鲨鱼闻到血腥味,纷纷前来攻击大马林鱼,老人圣地亚哥用完一切手段对鲨鱼进行还击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎;刀子折断了,他就用短棍打;短棍也丢掉了,他就用舵把来打。即使鱼肉都被咬去,也无法阻拦老人的斗志、老人的勇敢意志,多么令人佩服啊!

明知力气敌不过大马林鱼,却死死地抓住它不放;面对鲨鱼的攻击,能用各种工具进行还击。老人这种不怕困难、坚韧拼搏、永不服输的精神,是我们这一代人最需要学习的。现代的我们都是生活在温室里的花朵,是家里的“小皇帝”、“小公主”,父母含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。一个个都是衣来伸手、饭来张口,总是沉醉在父母的溺爱之中,遇到一点难题就退却;遇到一点挫折就气馁,这样怎么练就报效祖国的本事呢?生活中,挫折是必不行少的磨难。挫折并不行怕,可怕的是你没有面对挫折的士气。胜利总在风雨后,只有经受了挫折,才能体验那胜利的来之不易。只要你用一颗坚韧的心去对待,胜利就在不远处向你招手。

《老人与海》中的仆人公圣地亚哥用他的实际行动告知我们:一个人可以被毁灭,但不能给战胜。在将来的人生道路上,我们肯定要做到坚韧拼搏,永不放弃。

《老人与海》这本书使我受益匪浅,老人的精神让我们永生难忘。为了美妙的明天,我推举这本书,大家一起读,盼望它成为青少年的励志好帮手。

学校同学读书心得5

“一个人可以被毁灭,却不能被战胜”,每当我遇到困难时,这句话总会出现在我的脑海,赐予我连续前进的士气。

一位老渔夫,为了证明自己的实力而划到很远的地方〔捕鱼〕。在经过一番耐烦的等待后,最终有一条大鱼上钩了,但鱼却不愿轻易放弃,与老渔夫绽开了艰苦卓绝的战斗。鱼始终拖拽着小船,想让老渔夫知难而退。可渔夫却死死拽住钓线。尽管钓线让老渔夫的手抽了筋,磨得直流血,但却从来没有被放松过。最终,鱼筋疲力尽,浮出了水面。可是老渔夫还来不及为刚刚的成功庆贺,新的挑战者便到了。受伤的大马林鱼的血液充满在海水中,引来了很多的鲨鱼,对渔夫的战利品

发起了攻击。老渔夫奋起抵抗,但最终回到海湾时,大马林鱼早已只剩下一副巨大的骨架,老人也在岸边精疲力竭地倒下了。

尽管老人最终失败了,但面对不行逆转的命运,他勇于抗争,顽强不屈,奋战到了最终,保持了人的尊严和士气有种着成功者的风度,是精神上的强者。

虽然都是渔夫,但圣地亚哥却与其他渔夫有着很大的不同。其他渔夫把捕鱼作为改善生活的方式,他们将捕鱼所得用来更新设备,靠捕鱼挣钱。而圣地亚哥却不同,他将捕鱼手艺与自身身份,行为准则和自然法则完善结合在一起,将捕鱼看做事业而非牟利手段,将鱼看做对手和伴侣。他敬重生命,在和男孩一起抓住一对金枪鱼中的雌鱼是,看到雄鱼始终陪伴着雌鱼而感到难过难受,甚至还恳求雌鱼的谅解。在抓捕大马林鱼时,他将鱼看做伴侣和对手,不停的和鱼谈天,还想象着鱼的感受。

读完《老人与海》,我想起一部电影《完善风暴》。电影里,一

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