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文档简介
第第页小蝌蚪找妈妈教案七篇
小蝌蚪找妈妈教案篇1
《小蝌蚪找妈妈》课文原文内容
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,愉快地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆曳着四条腿在水里游,赶忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着洁白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,每天去捉害虫。
教案介绍
课题:《小蝌蚪找妈妈》
活动目标:
1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程。
2、能够用完整连贯的语言清晰表达自己的意思。
3、感受动画的意境美。
活动重、难点:
用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解
活动预备:
故事录音带、课件、图片
活动过程:
一.猜谜语,引出课题。
“大大的脑袋,黑黝黝,细细的尾巴水中游!”
提问:“小蝌蚪从没见过自己的妈妈,你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗?”
提问:为什么小蝌蚪和自己的妈妈长得不一样?
幼儿争论:并发表自己的观点,
二.播放故事录音,感知故事内容。
老师提问:
1、小蝌蚪找到自己的妈妈了吗?它的妈妈是谁?
2、小蝌蚪的妈妈长得是什么样的?
3、在找妈妈的过程中它们遇到了谁?相互说了什么?
4、它们把谁当成了妈妈?
三、整体观赏故事情节。
四、分段观赏故事内容。
1、小蝌蚪为什么去找妈妈?
2、看图片1,遇到鸭妈妈时,他们说了些什么?鸭妈妈说了些什么?用图表示。
3、看图片2、3、4,遇到鱼妈妈、螃蟹妈妈、乌龟妈妈时,他们说了些什么?小蝌蚪又说了些什么?
4、用连贯的语言说一说故事情节。
五、熟识掌控故事
幼儿跟录音边看图边讲解并描述故事《小蝌蚪找妈妈》。
六、活动延伸:
观赏小蝌蚪变成青蛙的课件。
1、小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗?她是长得怎么样的?蝌蚪是如何变成青蛙的?
2、再次完整看图片了解青蛙的生长过程。
3、老师小结:原来小蝌蚪过几天先会长出两条后腿来,接着又会长出两条前腿来,等四条腿长齐了,脱掉尾巴,换上绿衣裳,就变成了青蛙。
小蝌蚪找妈妈教案篇2
活动目标:
1.知道故事的名称、角色和主要情节。
2.理解、熟识故事内容,尝试排图且大胆讲解并描述故事中的对话。
3.感受妈妈们对小蝌蚪的热忱及关怀。
活动预备:
故事录音、PPT、图片等。
活动过程:
1.以谜语的形式,引起幼儿听故事的爱好。
师:今日老师有个谜语让小伙伴猜一猜:小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。你们知道这是谁吗?有段好听的故事,讲的就是小蝌蚪的事,我们一起来听一听吧。
2.听故事录音一遍,并提问
〔1〕故事的名字是什么?故事中主要讲了一件什么事情?
〔2〕小蝌蚪把哪些小动物当成了自己的妈妈?小蝌蚪为什么会认错自己的妈妈呢?
3.老师边演示PPT边讲解并描述故事,幼儿进一步理解故事内容。
提问:
〔1〕故事发生在什么季节?青蛙妈妈生的黑乎乎的卵变成了什么?
〔2〕小蝌蚪找妈妈遇到了谁?说了些什么?又遇到了谁?又是怎么说的?
〔3〕为什么会把他们当成自己的妈妈?
〔4〕小蝌蚪的妈妈到底是谁?为什么小蝌蚪和它的妈妈长的不像呢?
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