皇帝的新装 市赛获奖

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这些作品作者是谁？《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》安徒生19皇帝的新装安徒生5/19/2023把握故事的主要情节。体会文章各种精妙的描写，分析人物性格形象。联系生活，深刻理解作品寓意，培养真诚、求实、不慕虚荣的良好品质。学习目标：5/19/2023品人物讲故事悟道理品人物讲故事悟道理5分钟默读课文，用你自己的话说说本文写了一个什么故事？要求：1.标出自然段，勾画出本文出现的人物。2.思考本文是围绕什么线索来写的？一、讲故事2、本文围绕新装线索怎么展开故事情节的？

新装——新装——新装——新装——新装爱织看穿揭3、在故事情节发展中,骗子们说了一句话起着关键的作用，找一找是哪一句话？

“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。二、品人物1、故事中的主要人物有哪些?骗子皇帝官员百姓孩子2、你对故事中出现的哪个人物印象最深？从原文中找出相关语句对该人物进行分析。3、诺大一个王国里，为什么只有一个孩子敢叫出来？A.“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

因为童言无忌，小孩子单纯，天真、敢于说真话。1、说真话需要勇气，有时还要付出代价。思考一下，如果你当时也在游行现场，会怎么做？然后结合生活体验，说说在生活中我们应该怎么做？三、悟道理

作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好！请发挥自己的想像，以《游行结束以后》为题写个续篇。要求：a．大胆想像，勇于创新。b．书写规范、工整。c．字数300字左右。

四、作业布置

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。文学体裁5/19/2023状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路炫耀（）称职（）滑稽（）陛下（）头衔（）爵士（）赏赐（）随声附和（）骇人听闻（）xuànchènjībìxiánjuécìhèhài一、检查字词5/19/2023状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路安徒生（1805—1875），丹麦作家。代