函授培训班基础部分自测题TSFC四步培训法

函授培训班基础部分自测题考试时间90分钟．学员应独立按时完成答题。是非题（对者打√，不对打×，每题1分，计十分）前臂残肢过长，应装配腕关节离断假肢。（）屈小腿肌群主要有四块：股四头肌即股直肌、股内侧肌、股外侧肌和股中间肌。（）伸膝关节的肌群主要有四块：股四头肌即股直肌、股内侧肌、股外侧肌和股中间肌。（）因血管疾病引起坏死在截肢中的比重日趋加大。（）制作师执业资格注册证有效期按有关规定的一般为三年。（）在小腿假肢中，带围帮和侧支条减轻了残肢和接受腔之间的压力。（）大腿截肢患者由于股内收肌丧失或减弱，骨盆将向健肢一侧倾斜。（）假肢和矫形器生产装配企业在登记注册前，应先经民政厅（局）审查。（）从事假肢和矫形器生产装配的专业人员不得少于2人。（）小腿截肢的接受腔可分为骨骼式的和非骨骼（壳）式的。（）选择题（有单选和多选，将代表正确答案字母填在括号内，每题0.8分，计80分）儿童小腿截肢后最影响安装假肢的合并症是：（）A、幻肢痛B、神经瘤病C、骨的生长快D、大腿肌肉萎缩截肢后患者有一种截去的肢体仍然存在的感觉，称为（）A、幻肢感B、幻肢痛C、残肢痛D、神经痛徒手肌力检查时，肌力分级的三级是指：（）A、除去重力时产生运动，但不能抵抗重力而运动B、能作抗重力运动，又能对抗一定外力而运动C、能对抗重力而完成运动D、能对抗重力，又能对抗较强的外力PTB小腿假肢接受腔前壁隆起的作用是：（）A、包住股骨内踝B、包住肱骨踝部C、保持内侧稳定D、容纳膑韧带BE表示（C）A、小腿假肢B、大腿假肢C、前臂假肢D、上臂假肢从事假肢和矫形器生产装配单位经营场地总面积应该不小于＿。（）A、40平方米B、30平方米C、50平方米D、60平方米膝关节的运动范围是屈曲。（）A、135ºB、90ºC、45ºD、10º股骨上的骨性标志有：（）A、髂后上棘B、大转子C、髂骨D、胫骨外髁伸大腿的肌肉有：（）A、臀大肌B、缝匠肌C、臀中肌D、耻骨肌儿童小腿截肢最好在开始安装假肢。（）A、主要骨骺发育结束B、3岁C、上学以后D、患儿扶着东西能站立大腿截肢者的早期康复中，让截肢者俯卧床是为了。（）A、避免尾骨损伤B、防止出现患肢痛C、预防屈髋挛缩畸形D、训练臀大肌上臂肌有：（）A、肱桡肌B、旋后肌C、肱二头肌D、蚓状肌不是下肢骨为：（）A、股骨B、髋骨C、胫骨D、跗骨不是大腿肌有：（）A、阔筋膜张肌B、臀中肌C、臀大肌D、胫骨前肌下面不属于上肢骨的是：（）A、股骨B、肱骨C、尺骨D、挠骨下面属于中枢神经损伤的疾病是：（）A、小儿麻痹症B、脊柱侧弯C、截瘫D、脊柱脊椎滑脱症下面属于下肢骨性标志的是：（）A、大转子B、肩峰C、鹰嘴D、肱骨内上髁下肢属于三自由度的关节是：（）A、腕关节B、髋关节C、膝关节D、踝关节上肢属于双自由度的关节是：（）A、腕关节B、肘关节C、肩关节D、踝关节上肢假肢按功能分为：（）A、功能性上肢假肢；B、作业用上肢假肢；C、美容性上肢假肢；D、体外力源假肢。人体最长的骨是：（）A、胫骨B、肱骨C、股骨D、腓骨下肢骨总共有()A、61块B、62块C、63块D、64块小腿短残肢常为外展的原因是：（）A、肌力不平衡B、骨走向的原因C、外展肌太强D、内收肌太强大腿短残肢常为外展的原因是：（）A、肌力不平衡B、骨走向的原因C、外展肌太差D、内收肌太强小腿长残肢常呈内收的原因是：（）A、肌力不平衡B、骨走向的原因C、外展肌太强D、内收肌太强假肢是（）A、特殊的手法和技术；B、弥补截肢者或肢体不全者缺损的肢体；C、专门设计和定做的人工假体；D、可弥补已失肢体的部分功能。假肢按截肢分为（）上肢假肢；B、下肢假肢；C、假眼；D、赛姆假肢。假肢按结构分为：（）A、传统工艺假肢；B、骨骼式假肢；C、插入式假肢；D、壳式假肢。膝离断假肢适用于：（）A、施行膝离断截肢术；B、大腿残肢过长；C、小腿残肢过短距离膝关节间隙⒋㎝以内；D、截肢平面在坐骨结节下⒑㎝。假手的种类有：（）A、工具型假手；B、索控式假手；C、被动型美容性假手；D、体外力源假手。肘关节的种类有：（）A、肌电控制肘关节；B、装饰性假肢肘关节；C、电动肘关节；D、索控式假肢肘关节。对膝关节功能的基本要求是：（）A、在支撑期保持稳定；B、能方便坐下；C、踢腿灵活；D、在摆动期能屈膝。索控式上臂假肢的基本结构有：（）A、假手；B、腕关节、肘关节；C、肩吊带、肩关节；D、上臂筒、前臂筒。大腿假肢的基本结构有：（）A、假脚；B、接受腔、悬吊装置；C、踝关节、膝关节；D、髋关节。申报三级假肢师应具备的条件有：（）A、取得本职业四级职业资格证书；B、连续从事本职业工作五年以上；C、具有本职业四级职业资格证书；D、大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作而二年以上。鉴定方式有：（）A、理论知识考试；B、答辩；C、技能操考核；D、问答。下肢肌肉中哪个是控制膝关节屈曲的：（）A、股四头肌B、小腿三头肌C、髂腰肌D、股二头肌下肢肌肉中哪个是同时控制髋关节屈曲和膝关节伸的：（）A、股四头肌B、小腿三头肌C、髂腰肌D、股二头肌解剖位，前臂尺骨相对于桡骨处于身体：（）A．内侧B.外侧C.前侧D后侧中立位，前臂桡骨相对于尺骨处于身体：（）A．内侧B.外侧C.前侧D.后侧同时使膝关节伸屈和髋关节伸的肌肉是：（）A．髂腰肌B.股直肌C.股二头肌D、臀中肌髋关节外展的肌肉是：（）A．髂腰肌B.股直肌C.股二头肌D、臀中肌小腿三头肌的作用是：（）A．踝跖屈B.踝背屈.C.踝内翻D.踝外翻腓骨长肌的主要作用是：（）A．跖屈B.背屈C.内翻D.外翻内侧足弓最高点的位置在：（）A．第一跖骨头B.距骨头C.舟骨D.骰骨皮肤的功能有：（）A．吸收营养B.分泌C.保护D、呼吸影响骨骼发育的因素是：（）A．神经B.内分泌C.营养D外力膝关节过伸是指膝关节：（）A．伸超过15度B.伸超过5度C.伸0-5度D.零度位被称为运动器官的是：（）A．心肌B.骨骼肌C.平滑肌下肢关节活动范围最大的是：（）A．髋关节B.膝关节C.踝关节同时使肩关节和肘关节屈曲的肌肉是：（）A．肱二头肌B.肱三头肌C.三角肌D.肱桡肌前臂旋前运动的主要肌肉是：（）A．肱桡肌B.旋前圆肌C.旋前后肌D肱二头肌骨连接最高分化形式为：（）A．纤维连接B.软骨连接C.骨性连接D.滑膜连接躯干具有以下功能：（）A．支撑体重B.传导力C.保护内脏器官D.神经传导小儿麻痹症为脊髓区域受损伤的类型是：（）A．脊髓全横断B.脊髓半横断C.脊髓前角损伤D.中央灰质周围病变脊髓截段数与脊柱锥体截段数，存在不同的部位是：（）A．颈椎段B.胸椎段C.腰椎段D骶椎段决定关节活动范围因数有：（）A．关节面B.韧带C.关节囊D.肌肉力量在股三角处有：（）A．股动脉B.胫前动脉C.腘动脉D.足背动脉完成血液与组织进行物质交换的场所在：（）A．毛细血管B.动脉C.静脉D心脏排出二氧化碳过程在：（）A．心脏循环B.体循环C.肺循环D.动脉循环下列关于截肢的定义描述错误的是：（）A） 截除没有功能的肢体B） 截肢既是一种破坏性的手术，C） 又是一种建设性的手术D） 没有危及生命时也可以进行E） 可以通过关节部位进行切除下列选项中涉及血液循环系统疾病而导致截肢手术的病因是：（）A）肿瘤B）先天性畸形C）糖尿病D）感染下列关于截肢部位原则描述中正确的是：（）A）肩部截肢时不用保留肱骨头B）很短的前臂截肢（4cm-5cm)可以不用保留,直接作肘离断C）腕部截肢优于前臂截肢D下列关于儿童截肢特点的描述中错误的是：（）A）儿童要比成人采取更加保守的方法B）儿童截肢可以从骨骺板以上截除C）儿童残肢的耐压和耐磨擦能力比成人强D）儿童截肢时肌肉的处理应行肌肉成形术下列描述下肢截肢部位的名称中错误的是：（）A）髋离断B）大腿截肢C）利斯佛朗关节离断D）短残肢小腿截肢的最理想部位是小腿（）近1/3中1/3远1/3越短越好E、越长越好将残肢各个拮抗肌缝合起来的方法称为：（）A）肌膜缝合法B）肌肉成形术C）肌肉固定于骨端D）肌肉切除术下列关于弹性绷带包扎的描述中错误的是:（）A.从残肢远端到残肢近端逐渐变紧B.大腿残肢应缠绕至骨盆C.小腿残肢应缠绕至膝关节D.交叉8字型缠绕大腿截肢后，残肢功能训练主要包括（）A.被动的膝关节伸直训练，股四头肌力训练，残肢皮肤耐压、耐磨训练，残肢末端承重能力训练B.被动的膝关节伸直训练，股二头肌训练，残肢皮肤耐压、耐磨训练C.被动的膝关节伸直训练，小腿三头肌力训练，残肢皮肤耐压、耐磨训练，残肢末端承重训练D.被动的髋关节伸直训练，股四头肌力训练，残肢皮肤耐压、耐磨训练，残肢承重训练下面所列的截肢原因中不属于疾病的是：（）A.心血管疾病B.肿瘤C.车祸D.吸烟者的腿下列说法中错误的是：（）A.上楼梯时假肢侧先上B.下楼梯时假肢侧先下C.跨越障碍物时健侧腿先行D.从地上拾物时健侧腿在前，假肢向后伸直最理想的小腿残肢形状是以下哪种（）A.园柱形B.圆锥形C.球根形D.长方形截肢后患者有一种截去的肢体仍然存在的感觉，称为____。（）A.幻肢感B.幻肢痛C.残肢痛D.神经痛对于小腿截肢患者残肢残端胫腓骨的处理正确的方法是：（）A.腓骨比胫骨长B.腓骨和胫骨等长且处于游离状态C.腓骨比胫骨稍短且处于游离状态D.腓骨比胫骨稍短且作胫腓骨融合为了保持接受腔的内部清洁，一般采用何种溶液清洗？（）A.清水B.肥皂水C.碘酊D.0.5%的盐酸如小腿患者感到接受腔松弛时，可采用增加残肢袜套的方法解决，但是袜套不得超过多少层？（）A.一层B.三层C.五层D.七层为了帮助残肢收缩、定型、正确的使用弹力绷带，应当是：（）A.紧紧地环绕在残肢上B.为了不易脱落，在残肢末端上可以反复几次C.从近侧向远侧缠绕D.缠绕应超过关节术后即装假肢的最主要优点是（）A、减少并发症B、促进血液循环C、促进骨生长D、促进残肢定型E、减少水肿产生的几率临时假肢的最主要优点是（）A、减少并发症B、促进血液循环C、促进骨生长D、促进残肢定型E、促进伤口愈合下列关于残肢日常维护的方法中错误的是：（）A）每天晚上清洁接受腔B）残肢皮肤发红但没有破损时仍然可以使用接受腔C）化纤残肢套容易使残肢皮肤发炎D）下肢假肢对线与患者穿用的鞋后跟高度有直接关系填空题（每题0.5分）上肢骨主要由（）、（）和尺骨组成。下肢骨主要由（）、（）和腓骨组成。神经系统主要分为（）和（）。肩关节屈伸的最主要肌肉为（）和（）。髋关节屈伸的最主要肌肉为（）和（）。膝关节屈伸的最主要肌肉为（）和（）。踝关节背屈和跖屈的最主要肌肉为（）和（）。人体的系统主要有（）、（）、泌尿和循环系统。在方位术语中主要有（）、（）和矢状面三个平面。在方位术语中主要有（）、（）和垂直轴三个轴。皮肤主要有（）和（）的功能。下肢假肢按截肢平面从近端到远端可分为（）、（）、膝关节离断、小腿、踝部、足部假肢。截肢常见的原因有（）、（）和畸形三大类。截肢通常有（）、（）和肌固定术三种手术方法。假肢接受腔的功能为（）、（）和传递力及运动。小腿假肢桉接受腔的口型可分为（）、（）PTK和PTES四种类型。上肢假肢按功能可分为（）、（）、外部动力手（肌电、电子）和工具手。机械膝关节按轴的多少可分为（）和（）两大类。塑料可分为（）和（）两大类。细胞由（）、（）和细胞核组成。函授教学组2009年6月28日

模块三知识能力试题答案一、名词解释1、饭店人员培训一个有用的饭店培训可以理解为一个系统过程。在这个过程中企业的人力资源通过指导和实践活动获得知识、培养技能、改变态度、增进能力，从而提高企业整体的绩效。2、培训需求分析需求分析就是通过对酒店及其成员的现有状况与理想工作状况的差距进行分析，来确定是否需要培训以及培训的内容的系统方法。需求分析具有很强的指导性，它既是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。3、交叉培训又称工作轮换，指让受训人有计划地从一个岗位换到另一个岗位，以使员工熟悉不同部门或岗位的业务，具备多项专业技能。4、TSFC四步培训法具有科学性的“TSFC四步培训法”，即准备（Tellyou）课前准备并告知学员培训的相关知识和技能示范（Showyou）示范和重复培训步骤练习（Followme）学员在培训师指导下对所学知识和技能进行练习。检查与跟踪（Checkyou）对学员完成的任务进行检查并给予积极支持和及时反馈。二、填空题1、培训评估主要从（反应）（学习）（行为）（结果）四方面进行。2、培训目标主要分为：技能培训、知识传授和（增强能力）。3、培训的特点是（针对性）（多样性）（速成性）（持续性）（强化外语培训）。4、培训应遵循（成人学习）原则。三、单项选择题师傅带徒弟这种培训方式的开发主体是(

D

)。

A.师傅

B.徒弟

C.学校

D.企业或单位在欧美、日本等国家盛行的，不经培训或培训不合格不得进入岗位的培训形式是(C

)。

A.在职培训

B.非在职培训

C.岗前培训

D.脱产培训下列哪项不是在培训过程中教室布置的决定因素（D）。A.参训人员人数B.培训活动形式C.课堂控制程度D.学员参与程度4.下列哪项不是培训的“Learn”教育方法的内容：（E）A.多讨论B.重视经历C.积极参与D.相关内容E.游戏5.培训目标是学员接受培训后所表现出来的工作能力水平的描述。培训目标的要求不包括：(B)A.清楚B.简单C.具体D.可衡量6.培训过程中最复杂最费时的阶段是：(D)A.培训评估B.培训需求分析C.培训设计D.制作培训资料7.“你喜欢这样的培训吗？”“你对培训师的表现是否满意？”这属于培训评估方面的（A）层面。A.反应B.学习C.行为D.结果8.OJT指的是（B）A.职前培训B.在职培训C.脱岗培训D.交叉培训9.提出一些工作中有代表性的问题，并假设几种解决问题的方法，让员工讨论和选择正确答案，并申明理由，并由指导教师做出综合分析的一种方法是：（D）A.角色扮演B.案例分析C.操作示范D.情景模拟四、简答题1、描述角色扮演法的实施过程和优缺点。是让员工模拟实际情景，扮演各种角色进行训练的趣味性很强的一种方法，从而改进和提高自己在职位上表现出的态度与行为。这种培训方法多用于改善人际关系的训练。主管与属员之间，销售人员、服务人员与客人之间，领班与服务员之间，由于所在职位不同，感受与态度也常不同。因此，角色扮演法的做法是：让员工扮演与自己工作相关的另一职位上的角色，并进行模拟，亲自体验对方的感受，消除员工之间、员工与管理者之间、管理者之间的隔阂、以达到相互沟通与理解的培训目的。其缺点在于其情景的人为性，降低了情景的现实性；角色扮演更强调个人，不重视集体，不利于培养受训者的团队精神。2、简述培训的意义。1.培训对饭店的意义（1）适应环境的变化，满足市场竞争的需要（2）增强企业稳定性和凝聚力。（3）有效减低损耗和劳动成本（4）全面提高劳动效率，提升服务质量（5）改善饭店“非专业化”的现状，提升饭店形象。2.培训对员工的意义（1）培训可以提高员工素质（2）增强员工的自信心和安全感。（3）为员工晋升创造条件，促进职业发展。3、说明培训需求分析的层次和内容。（1）组织分析(OrganizationAnalysis)确定培训需求的第一步是把饭店作为一个整体进行检查，分析饭店的组织目标和经营目的，来确定完整的、有针对性的培训需求。要通盘考虑哪些技能和体系能最有效地促成组织日标的实现，比如，处理顾客投诉的技巧、计算机等技术体系的运用、沟通技巧等等。（2）工作任务分析(JobAnalysis)工作任务分析就是要看清每项工作都包含哪些任务和行为，以及完成这些任务所需要的如识、技能及能力和素质等。只有通过工作任务分析，才能确定培训的逻辑顺序，保证培训的重点内容。它是定位培训过程的根本依据。（3）个人分析(IndividualAnalysis)个人分析主要是确定培训对象，并了