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一、复习导入比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＞＞＜121417131314＜＞＞1615141518110在下面这两个长方形中分别表示出和。25353525二、探究新知<5666>＜25356656＞这两组分数有什么相同之处？分母相同时，怎样比较分数的大小？＜25356656＞

同分母分数，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。1.比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＜＞＞141357374515＜＜＜265618162625三、达标检测5848676815458812.在里填上“>”、“＜”或“=”。<><=3.383818282828181.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。58382747四、巩固提高><2.看图写出分数，再比较每组分数的大小。25452545310810310810<<比较分数的大小五、课堂小结6656＞＜2535

同分母分数，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈

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