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文档简介
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同学做好广播体操有利于提高学校的分散力,形成良好的校风,对调整同学的身心,促进健康,增加体质有乐观的意义,为了提高同学广播操的质量,特制定以下要求:
一、同学要求
1、运动员进行曲响起,各班体育委员马上组织本班同学,按两列纵队在教室门口列队,做到快、静、齐,班长负责维持纪律。
2、集队后,各班同学按规定路线在体育委员带领下下楼,留意平安,做到宁静、有序,下楼后到指定地点,前后左右对齐,不讲话、不打闹。
3、进场时,体育委员引路,按要求进场,做到快、静、齐。
4、做操时,体育委员站在两路纵队中间,其余同学按两路纵队在指定位置排好,每位同学必需仔细、精确 做好每一节操,动作规范、到位、保证质量。
5、退场时,各班排成两列纵队,按要求挨次退场,做到快、静、齐。
6、上楼时,各班仍以两列纵队按挨次上楼,留意平安,做到宁静、有序。
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7、队伍必需进入本班教室后上位静息等候老师上课8、周一进行升旗仪式。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽,行注目礼。少先队员敬礼。国旗下讲话时仔细听讲,不交头接耳。
二、老师要求
1、班主任在运动员进行曲响起后,马上到班级引领队伍一起下楼,留意同学下楼状况,科任老师随队伍一起下楼。
2、留意出操同学数,制止无故缺席现象。
3、留意同学做操纪律,发觉不仔细者准时予以提示。
4、班主任站在排头,其他科任老师站在排尾,对同学做操状况进行管理,不得相互交谈。
5、班主任退场时将同学送至教室门口,同学全部进教室方可离开。
篇2:学校课间广播操评比细则
课间广播操评比细则
为进一步提高我校课间广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视,全面进展同学身体素养,特制定如下细则:
一、进场要求:(15分)
1、间操铃响后,全体同快速以班为单位直接成两路纵队在走廊站好,保持安静,队伍整齐,位置精确 ,精神状态好,按挨次下楼,出楼梯口后由领操员喊口令,步调全都走到指定地点,行进中全部同学摆臂至平肩位置。
2、到指定地点后快速看齐。
二、广播操质量及整体效果(60分)
1、要求做操精确 到位,态度仔细不溜号,全体同学动作协调全都,整体效果好。
2、做操不仔细、打闹、说话,各扣5分。
三、退场要求:(15分)
1、操后集合原口令,动作全都到位,队伍整齐,进楼后采纳便步走,并按规定挨次走。
2、进楼不说话,两人并排行进。
四、老师要求:(10分)
1、老师出勤广播操,管理班级队伍,订正有错误动作及行为的同学,不闲谈。
2、进退场时,老师必需引领在本班队伍。
各位班主任及体育老师严格按上述要求进行训练确保在评比中获得优异成果。拟在12周周五对四、五班级进行评比,13周对13班级进行评比。
篇3:学校队形队列广播操竞赛活动方案
年学校队形队列广播操竞赛活动方案
一、活动目的
为了活跃校内生活,进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和"健康第一'的指导思想,鼓舞同学乐观参与体育熬炼,增加体质,促进全校同学的健康成长。培育同学良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序进展,我校打算进行队形、队列、广播操竞赛。
二、参与对象:1?6班级全体同学。
三、竞赛时间:初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、竞赛地点:学校操场。
五、竞赛内容:队列、广播操。
六、参赛要求
1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要乐观协作班主任仔细组织好同学的训练和竞赛,确保同学的活动平安。
2.训练由各班自行组织,全部一至六班级各班级同学均要参与。
3.竞赛中,集队要求快、静、齐;进、退场队形要求整齐有序,做操动作规范整齐,同学心情饱满。
4.为增加效果,本次竞赛鼓舞张扬共性,各班可结合自身实际,适度考虑某些细节点,如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5.学校组织体育老师带班示范,各班可参考。
七、竞赛挨次方法
1.竞赛挨次:分班级进行竞赛,竞赛出场挨次按高中低段出场。
2.竞赛程序:在指定地点集队齐步走至竞赛地点面对主席台队列训练做操集合整队退场(退场回到本班观看场地)。
八、计分及嘉奖方法
1.按班级段评比;每个班级评出队列、广播操综合成果前两名。2.获奖班级嘉奖班主任纪念品一份。
九、评比标准(满分100分)
1.出勤率(以班级为单位全员参加,以学校核定人数为准。)(5分)
2.
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