细胞的分化癌变衰老件

关于细胞的分化癌变衰老件第1页，课件共75页，创作于2023年2月第2节细胞的分化第六章细胞的生命历程第2页，课件共75页，创作于2023年2月第3页，课件共75页，创作于2023年2月受精作用第4页，课件共75页，创作于2023年2月分裂第5页，课件共75页，创作于2023年2月组成人体的细胞种类有200多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵.思考：200多种细胞是如何产生的？第6页，课件共75页，创作于2023年2月受精卵细胞群有丝分裂神经细胞口腔上皮细胞细胞分化肌肉细胞红细胞？运输氧气行使运动功能传递神经冲动上皮组织行使保护功能第7页，课件共75页，创作于2023年2月功能：光合作用功能：保护功能功能：贮藏营养物质分化有丝分裂有丝分裂第8页，课件共75页，创作于2023年2月1、概念：

在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在

、

和

上发生稳定性差异的过程。一、细胞分化形态结构生理功能第9页，课件共75页，创作于2023年2月2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。2、以下事例可说明细胞分化具有什么特点?—稳定性和不可逆性1.细胞分化发生在整个生命进程中。在胚胎时期达到最大限度。—持久性想一想3、在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础。—普遍性4、细胞分化是伴随着细胞分裂进行的，亲代与子代细胞的形态、结构和生理功能发生改变，但细胞内的遗传物质却不变—遗传物质不变性第10页，课件共75页，创作于2023年2月3、细胞分化的意义：（1）是个体发育的基础。能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。（2）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。第11页，课件共75页，创作于2023年2月4、细胞分化的实质ABDCEEDCABEDCABEDCABEDCAB基因选择性表达的过程细胞分化的机理：不同细胞中遗传信息的执行情况不同，是基因的“选择性”表达第12页，课件共75页，创作于2023年2月细胞分化的过程第13页，课件共75页，创作于2023年2月

红细胞合成血红蛋白

(不合成肌动蛋白)肌细胞肌动蛋白基因开启合成肌动蛋白

(不合成血红蛋白)肌动蛋白基因关闭血红蛋白基因关闭血红蛋白基因开启试一试:现在你能解释这些现象了吗?5、细胞分化的结果形成形态、结果和生理功能上都有很大差异的组织和器官第14页，课件共75页，创作于2023年2月

在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白合成有关的基因处于关闭状态。

在肌细胞中，与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态，而与血红蛋白合成有关的基因处于关闭状态。细胞分化的机理：不同细胞中遗传信息的执行情况不同，是基因的“选择性”表达。

就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息。只是在不同细胞中遗传信息的执行情况不同。第15页，课件共75页，创作于2023年2月增加相同不变差异遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程第16页，课件共75页，创作于2023年2月既然细胞分化具有稳定性、持久性、不可逆性，那么已经发生高度分化的细胞，还能像早期胚胎细胞那样，再分化成其它细胞吗?思考：第17页，课件共75页，创作于2023年2月一个细胞分裂形成的细胞团*1958年斯图尔德[美]实验胡萝卜的根部含有植物激素、无机盐、糖类等物质的培养液中实验表明，在离体时给予细胞一定条件，高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。植物细胞具有全能性植物组织培养植物组织培养:是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织及细胞进行培养，使其再生完整植株的技术。条件：细胞或组织在离体的情况下；无菌；有一定营养物质的培养液、激素及适宜的外界环境。第18页，课件共75页，创作于2023年2月*1958年斯图尔德[美]实验胡萝卜的根部含有植物激素、无机盐、糖类等的培养液中植物组织培养愈伤组织实验证明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，即植物细胞具有全能性。

脱分化再分化植物组织培养:是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织及细胞进行培养，使其再生完整植株的技术。条件：细胞或组织在离体的情况下；无菌；有一定营养物质的培养液、激素及适宜的外界环境。第19页，课件共75页，创作于2023年2月二、细胞的全能性1、概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。思考：为什么任意一个体细胞会具有发育成完整个体的潜能？

体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！①、脱离母体，②、给予适宜的营养（水、无机盐、植物激素、糖类等物质）和外界条件。

2、全能性表达的两个条件：注意：判断方式看是否发育成完整个体第20页，课件共75页，创作于2023年2月1.下列实例中能体现细胞全能性的是（）①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株A．①②B．①③C.②③D.①②③B练一练第21页，课件共75页，创作于2023年2月2.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的（）A应激性B全能性

C变异性D适应性B第22页，课件共75页，创作于2023年2月植物细胞全能性的应用：快速繁殖花卉、蔬菜等，拯救珍稀濒危物种第23页，课件共75页，创作于2023年2月植物细胞全能性的应用：蝴蝶兰的大规模生产第24页，课件共75页，创作于2023年2月第25页，课件共75页，创作于2023年2月动物细胞是否具有全能性？用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。第26页，课件共75页，创作于2023年2月克隆羊的全过程白面羊乳腺细胞的细胞核黑面羊卵细胞的细胞质融合新的细胞代孕母羊白面羊的克隆羊体外培养一段时间第27页，课件共75页，创作于2023年2月非洲爪蟾和“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。为什么细胞核具有发育成完整个体的潜能？但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。细胞核中有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质总结：第28页，课件共75页，创作于2023年2月长江女神白鳍豚（水中大熊猫）丹顶鹤用克隆技术拯救濒危动物动物细胞核全能性的应用：第29页，课件共75页，创作于2023年2月3.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是（）A．高度分化的细胞仍然保持全能性B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体D练一练第30页，课件共75页，创作于2023年2月三、干细胞动物和人体内还有没有具有分裂和分化能力的细胞？概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。生物体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而来的。第31页，课件共75页，创作于2023年2月

造血干细胞红细胞血小板白细胞骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞第32页，课件共75页，创作于2023年2月资料在我们体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命更短，只有5-7天。这些血细胞都是失去了分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现了大量的异常白细胞，而正常的血细胞又明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。讨论：1为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。2骨髓与血细胞的形成有什么关系？骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化不断产生不同种类的血细胞。干细胞的研究及应用第33页，课件共75页，创作于2023年2月1、利用干细胞，人体组织器官将能再生

新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以接受干细胞移植手术治疗。

干细胞的研究及应用第34页，课件共75页，创作于2023年2月2、移植弟弟脐带血治好血癌！3岁女童健康成长一出世就患上急性骨髓性白血病（俗称血癌）的华裔女婴，被医生诊断只有10%的存活率。她过后好不容易等到弟弟出世，成功以弟弟的脐带血干细胞移植活命。今年3岁的她，不曾感冒和咳嗽，成了健康宝宝。第35页，课件共75页，创作于2023年2月3、克隆人体器官，用于器官移植心脏移植肾脏移植第36页，课件共75页，创作于2023年2月细胞全能性大小的比较：在①受精卵、②生殖细胞、③高度分化的动物细胞中，全能性最大的是____,最小的是____。细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越高，全能性越____；分化程度越低，全能性越___。另外，植物细胞全能性____动物细胞！①③低高高于第37页，课件共75页，创作于2023年2月

全能性高低：受精卵>生殖细胞>体细胞；分化程度低的细胞>分化程度高的细胞；植物细胞>动物细胞。笔记：第38页，课件共75页，创作于2023年2月第39页，课件共75页，创作于2023年2月练一练3.下列对细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化是遗传物质改变的结果B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程C．细胞分化也可实现细胞数量的增加D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的D第40页，课件共75页，创作于2023年2月4.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中（）A．只有合成胰岛素的基因B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因C第41页，课件共75页，创作于2023年2月5.细胞分化的结果是()A.细胞数目增加B.形成组织C.生长D.细胞衰老6.细胞分化过程中,遗传物质将()A.发生改变B.部分改变C.不改变D.是随机的7.细胞分化发生在个体发育的()A.整个生命过程中B.胚胎时期C.受精卵分裂时期D.性成熟时期8.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的（）A应激性B全能性C变异性D适应性BCAB第42页，课件共75页，创作于2023年2月老人会出现皱纹、老人色斑、白头发细胞衰老第43页，课件共75页，创作于2023年2月讨论1.人体的衰老还表现出哪些特征？2老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？3人体衰老与细胞衰老有什么关系？白发，皱纹，老年斑，耳聋，眼花，行动迟缓，记忆力减退等。老年人体内还会有幼嫩的细胞，如精原细胞仍能增殖产生精子，造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞；年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。人体衰老与细胞衰老并不是一回事。人体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。但从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。第44页，课件共75页，创作于2023年2月个体衰老与细胞衰老单细胞生物：个体衰老=细胞衰老多细胞生物：个体衰老≠细胞衰老细胞时刻都在更新但个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。第45页，课件共75页，创作于2023年2月这幅图说明了怎么的一种生命现象？由人物的变化,你能推测衰老细胞发生了哪些特征?第46页，课件共75页，创作于2023年2月个体衰老与细胞衰老皮肤干燥、发皱头发变白老人斑饮食减少细胞水分减少，体积减小细胞内的酶活性降低细胞内色素的累积细胞膜通透性功能改变第47页，课件共75页，创作于2023年2月细胞衰老特征1、细胞内水分减少；2、有些酶的活性降低；3、细胞内的色素逐渐积累；4、细胞呼吸减慢，核增大，

染色质固缩，染色加深；5、细胞膜透性改变，运输功能降低。总结：一大、一小、一多、两低第48页，课件共75页，创作于2023年2月

细胞衰老原因：最有发展前途的理论主要有两种一、自由基理论这是细胞衰老的随机学说之一。它认为细胞中的自由基若不能及时除去，过多的自由基会对许多细胞组分造成损伤，从而造成细胞衰老。二、端粒学说

每条染色体上都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次分裂后都会缩短一截。随细胞分裂次数的增加，会使端粒内侧的正常DNA受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。第49页，课件共75页，创作于2023年2月延缓衰老的方法1.体育运动和气功

人体抗癌机能

=癌细胞数×丹田内气压力×运动强度2.温度环境：有人估算，如果人的体温能降低2~3度，寿命可延长25~40年；这不能仅归因于代谢减慢，可能还跟改善后半生免疫功能恶化有关；3.适当补充含抗氧化剂的药物:

如维生素E(可抵消细胞内引起衰老的自由基的积聚)、辅酶Q(与呼吸有关，起抗氧化作用）第50页，课件共75页，创作于2023年2月延缓衰老的方法4.使用膜稳定剂:溶酶体膜破裂会导致多种水解酶外溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可的松、阿斯匹林等有此作用;5.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而延缓衰老;6.延迟生育年龄:有实验证明延迟人的结婚生育年龄可延长人类寿命；第51页，课件共75页，创作于2023年2月延缓衰老的方法8.注射新生细胞：有报道在接受细胞治疗的四千人中，有的老年人皱纹变光滑、白发转黑发，且动脉硬化、哮喘和糖尿病也有好转，出现了“返老还童”的奇迹；9.延缓脑衰老：脑越用越发达、越能延缓衰老进程，多用脑、多方面用脑很有效；7.适当限食：研究表明长期适量的限食很有延缓衰老作用，在老年期开始限食也可取得一定效果；第52页，课件共75页，创作于2023年2月结合相关知识讨论如何延缓人体衰老？合理的饮食结构良好的生活习惯适宜的体育锻炼乐观的生活态度第53页，课件共75页，创作于2023年2月胎儿手的发育人的胚胎经历有尾阶段（6周胚胎）第54页，课件共75页，创作于2023年2月细胞的凋亡人胚胎中尾的消失胎儿手的发育过程中，五指的相互分离蝌蚪发育过程中，尾的消失定义：是由基因决定的细胞自动结束生命的过程（细胞编程性死亡，自然生理过程）第55页，课件共75页，创作于2023年2月三个“有利于”（1）有利于清除多余无用的细胞；（2）有利于清除完成正常使命的衰老细胞；（3）有利于清除体内的有害细胞；细胞凋亡的意义：

对于生物完成正常发育、维持内部环境的稳定及抵御外界各种因素的干扰都起关键作用。注意：溶酶体发挥重要作用第56页，课件共75页，创作于2023年2月细胞坏死的概念：

在种种不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。第57页，课件共75页，创作于2023年2月细胞凋亡和细胞坏死的区别

细胞凋亡受到机体程序性调控，是细胞正常的死亡现象；（自杀）细胞坏死是由于外界不利因素导致细胞不正常的死亡现象，对生物体有一定的危害。（他杀）第58页，课件共75页，创作于2023年2月1、老年人有老年斑，对此最合理的解释是（）A、细胞内水分减少，细胞萎缩；B、细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深；C、细胞中的酪氨酸酶活性降低；D、细胞内脂褐素占有的面积增大。课堂练习：第59页，课件共75页，创作于2023年2月2、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是（）A、细胞凋亡是一种自然的生理过程；B、细胞坏死是一种病理性变化；C、蝌蚪尾的消失，是有基因决定的细胞自动结束生命的过程；D、被病原体感染的细胞，因为细胞坏死而被清除。第60页，课件共75页，创作于2023年2月细胞死亡自动死亡被动死亡(细胞凋亡)(细胞坏死)举例P124意义遗传物质控制外界因素引起>小结第61页，课件共75页，创作于2023年2月细胞的癌变细胞受到致癌因子的作用，遗传物质发生变化，成为不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，就是癌细胞正常细胞原癌基因与抑癌基因突变细胞周期调控出现障碍癌细胞原因影响表现致癌因子（理、化、病毒）致癌因子①物理辐射：电离辐射、X射线、紫外线等；②化学物质：砷、苯、焦油等；③病毒生物：Rous肉瘤病毒等。第62页，课件共75页，创作于2023年2月原癌基因和抑癌基因原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程当原癌基因受外界因子作用而激活，就会变成有活性的癌基因。抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖第63页，课件共75页，创作于2023年2月肿瘤细胞正常细胞为什么会转化成癌细胞？癌细胞正常细胞原癌基因抑癌基因突变突变癌基因失去抑制作用不能控制（致癌因子的作用）不受控制，恶性增殖第64页，课件共7