部编六年级语文上册习作《-让生活更美好》优质课件

六年级语文上册部编版习作《

让生活更美好》学习任务一谈话导入

打开思路联系生活，回忆美好生活是温馨美好的，生活是丰富多彩的，生活中有很多东西在为我们的生活增添一抹抹靓丽，一抹抹美好，读一读下面的八个词语，联系生活实际，说说什么让自己的生活更美好。微笑诚信梦想创意运动集邮旅行种花联系生活，回忆美好让生活变得美好的不仅仅是这八种事物，还有很多很多，它们共同组成了我们绚丽多彩的世界。个人兴趣爱好方面

→读书、集邮、种花、唱歌、运动健身……家庭日常生活的角度

→家庭聚会、全家旅行、亲子活动……校园学习生活方面的

→运动会、社团活动、艺术节……好习惯、好品格方面

→做事认真、诚实守信、善于动脑……学习任务二捕捉“美好镜头”概述“美好”晒美好瞬间，唤醒记忆具体的事物美食音乐鲜花森林晒美好瞬间，唤醒记忆抽象的事物创意诚信梦想科技晒美好瞬间，唤醒记忆生活方式旅行集邮阅读种花小组交流为什么这种事物让自己的生活变得这么美好？科技的发展给我们的生活带来了极大便利，现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时扫一扫二维码就能支付，非常方便快捷。我想到的是音乐，听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。我的答案是种花，把种子种下去，等他们发芽看他们慢慢长大，很有成就感小组交流

让生活更美好，因为

。你想通过哪件具体的事来体现自己的看法？学习任务三回顾课文

学以致用回顾课文开头点题竹节人叙述事例升华主题“我们”制作竹节人的过程。“斗竹节人”的乐趣。老师没收了竹节人，并也偷偷玩儿竹节人的事件。有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。入迷梳理情节题目补充话题，是如何让生活更美好的？为什么让你觉得生活更美好？运动让生活更美好1.一次篮球比赛让我爱上打篮球。2.刻苦训练的我进入学校的篮球队。3.与队友共同参与训练和比赛让我结交了不少好朋友。1.体验刺激的比赛2.获得难得的机会3.认识更多的朋友梳理情节题目补充话题，是如何让生活更美好的？为什么让你觉得生活更美好？思考交流“生活更美好”会有哪些体现？科技方便快捷种花成就感音乐放松开心画画放松欣赏梦想期待憧憬勇敢克服困难战胜挫折直观对比听音乐让我觉得特别轻松。音乐就像一个好友一样让我的生活变得更加美好了！音乐就像一个知心朋友。当我觉得寂寞的时候，我会听一些欢快的歌曲，心头的烦恼就会慢慢消散开。当我伤心的时候，我会听一些节奏舒缓的钢琴曲，那优美的旋律仿佛是在安慰我的心灵。把原因写具体原因写得越具体，越能让读者感同身受，理解这种事物独特的作用，有助于理解作者写作的目的。学习任务四融入感情

完成初稿完成习作请同学们开始写初稿，写完后，同桌互相交换习作，看看习作中是否表现出了“美好”，而这种“美好”是否感动其他人。同学们，生活处处皆美好，罗丹说过：美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。让我们处处留心，用心感受美好，把美好传递他人吧。课堂小结自主作业

根据评价建议，修改自己的片段。学好语文，快乐成长！第三单元·习作___让生活更美好谈话导入同学们，生活是美好的，在你的生活中，有没有想过什么让你的生活更美好？谈话导入是啊，生活中，听听音乐会让心情放松，愉快；种种花，把种子种下去，等待发芽、长大，会有成就感；旅旅游看看美景，会增长见识。如何用笔镌刻它，化为笔下灵动的文字，记录这美好生活呢？今天这节课我们来学习半命题作文：________让生活更美好。确定主题回忆你生活中的美好画面，想一想，是什么让你的生活更美好？确定主题美食旅行梦想创意集邮阅读种花诚信……确定主题根据提示的词语，就自己喜欢的一项活动谈一谈。美食：不仅能大饱口福，还让我了解到了祖国丰富多彩的饮食文化。旅行：欣赏祖国的大好河山，领略迷人的风光，陶冶情操，开阔视野。创意：美好的创意让生活变得充实、美好，充满诗意。……确定主题本次习作，其实就是把我们生活中的经历、感悟，用生动优美的语言、新颖活泼的形式写下来，能表现生活的内涵，同时，表达自己的真情实感。总结练习写作明确写作要求是什么让你的生活更美好？它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响。把这件事给你带来的快乐与美好写详细一些。练习写作习作例文微笑让生活更美好今天我看到一则小故事,说的是一群陌生人在一家餐馆里共同用餐,大家都因小心谨慎而感觉不自在。后来通过传递一只盐罐打破了尴尬的气氛,使餐桌上充满了快乐。①这个故事让我感慨不已。很多人都慨叹人与人之间的隔膜太厚。其实,这隔膜很脆弱,问题是敢于先打破它的人太少。②哪怕只是一个微笑的眼神,一次轻轻地点头,你就已经主动地迈出了第一步。只要每人都迈出一小步,你就会发现,一个微笑、一只“盐罐”就能让这层隔膜倏忽不见。③练习写作习作例文妈妈一直教导我,要做个快乐的女孩,不仅要自己快乐,也要带给他人快乐。④常把微笑挂脸上,见到熟人要问好。我每天去上学都会见到传达室的伯伯,我总是大声地问候他:“伯伯好!”然后赠上一个甜甜的微笑。伯伯也会开心地挥手大声地说:“你也好!去上学啊!”上学路上,遇见熟人,我会主动迎上去,微笑着打招呼,很多人本来无精打采的表情会一下子开朗起来,热情地回应我。我想,这就是我的快乐感染了他们吧!⑤多一句问候,多一句赞美,爱的力量就此传递。⑥小的时候,我对妈妈的教导不理解。但现在我明白了,我一个人的笑容也许不能让整个城市都灿烂,但我甜甜的微笑、一声热情的招呼,也许能让我周围的人心情变好甚至保持一整天。而这些人的好心情练习写作习作例文又会传递给他周围的人,这样一波一波地传递,这个城市也会因为这么多人的笑脸而沸腾起来,人与人之间的隔膜就消融了,人情也就不再冷漠了。⑦微笑是个最简单的表情,是每个人最美的名片,也是世界上最动听的语言。当你的嘴角轻轻上扬时,真诚的微笑就会为你打开一扇心门:打开了心门,你将拥有整个美丽的世界!⑧微笑吧,用微笑传递我们的爱心,让微笑把我们的生活变得更美。⑨句段赏析①用一个小故事引出下文,引起读者的兴趣。②结合故事抒发自己的感慨,引人深思。③点明微笑的作用,和第一段的故事相呼应。④本段中心句,下文围绕这句话来展开记叙。⑤通过记叙具体的事例来说明微笑的巨大作用——感染他人。⑥本段中心句,下文主要写微笑能传递快乐。⑦通过抒发自己的切身感受来说明微笑可以消除隔膜,与第二段相照应。⑧总结微笑的作用。⑨发出号召,照应文题。总评本文的构思十分巧妙。小作者先用讲故事的方式开启全篇,引起读者的兴趣;然后结合故事抒发感慨,再引出微笑的重要作用;接着用具体的事例来阐述微笑能感染他人、传递快乐的巨大作用;最后总结微笑的作用并发出号召深化主旨。本文的语言自然流畅,朴实中蕴含着深刻的道理,是一篇十分优秀的习作。练习写作开始习作：_______让生活更美好。温馨提示：（1）把题目补充完整。（2）能运用本节课所学的写作方法，给语言增添色彩。