初中七年级地理上册人口与人种的 省赛获奖

第一节

人口与人种§4.1人口与人种教学目标：1、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增长过快或过慢带来的问题及对策。2、学会计算人口自然增长率和人口密度。3、掌握世界人口分布的特点。4、记住世界三个主要人种及地理分布。世界人口的增长世界人口的分布人口问题不同的人种一、世界人口的增长问题1：同学们知道现在世界上有多少人吗？1.人口的数量

2011年10月31日，世界人口总数已达70亿问题2：地球上人口总数是怎样变化的呢？1750180018501900195020002050年份204060801000人口/亿世界人口的增长18世纪以前，人口增长缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度大大加快。2.人口增长速度出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率出生率减去死亡率，就是自然增长率。自然增长率大于0，表示增加。活动2计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡率和自然增长率。（1）按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？（2）德国的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么？国家出生率/%死亡率/%自然增长率/%英国1.201.08巴西2.031.3德国0.971.04尼日利亚4.012.78自然增长率=出生率-死亡率0.120.73-0.071.23二、世界人口的分布人口密度：一般是指一平方千米内的居民人数（人/平方千米）亚洲东部亚洲南部欧洲北美洲东部四大人口稠密区人口密度=某区域的人口数（人）该地区的面积（平方千米）终年严寒的高纬度地区高山高原地区干旱的沙漠地区湿热的热带雨林地区四大人口稀疏区请你根据下图计算A、B两地的人口密度活动4AB图中每格代表500平方千米，代表40000人地区面积/千米2人口数/人人口密度（每平方千米人口数）A地B地12500125001000000200000080160人口过多,增长过快带来的问题交通堵塞饥饿贫困就业困难居住条件差土地荒漠化拥挤的教室环境污染水资源短缺三、人口问题1.人口增长过快带来的问题。(1)资源遭到破坏，环境恶化（2）造成许多社会问题2.对策①控制人口数量，提高人口素质②人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相谐调人口增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？资料一资料二人口老龄化,兵源不足,劳动力短缺,社会负担加大世界的三大人种根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分三个主要人种：种人、种人、种人。白黄黑三大人种的体貌特征肤色头发面部体毛白种人黑种人黄种人色浅黑色浅黄色棕黑色波状卷曲黑直鼻子高嘴唇薄嘴唇厚扁平多少中等世界人种的分布非洲欧洲亚洲北美洲南美洲大洋洲活动5读图世界人种分布图，回答下列问题。（1）非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？（2）除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？（3）把三大人种的主要分布地区填入下表。人种主要分布地区白种人非洲北部、欧洲、亚洲西部、大洋洲东南部、北美洲中部、南美洲东南部

黄种人亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部黑种人非洲南部、大洋洲西北部…………….

随着时间的推移，人们在地球上的视野逐渐扩大，又发现了一些奇异人种：

1.在非洲发现的绿色人种，全身的颜色像草一样翠绿，就连血液也是绿色的。据考察，这个人种只有3000多人，至今还过着穴居生活。

2.在撒哈拉沙漠，发现了人数很少的蓝种人，因其避开和其他人接触，至今还没查清他们的生活习性和人口数。另外，美国加利福尼亚大学医学院著名运动生理专家维西，在智利欧坎基尔查山海拔6000多米的高处，发现了适应力极强的浑身皮肤呈蓝色的人种.世界真奇妙

而生活在津巴布韦东北部边界和赞比亚西部地带的马德族，更为奇特，这一人种，只有两个脚趾