学法用法知法守法演讲稿(精选8篇)_第1页
学法用法知法守法演讲稿(精选8篇)_第2页
学法用法知法守法演讲稿(精选8篇)_第3页
学法用法知法守法演讲稿(精选8篇)_第4页
学法用法知法守法演讲稿(精选8篇)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页学法用法知法守法演讲稿〔精选8篇〕学法用法知法守法演讲稿〔精选8篇〕学法用法知法守法演讲稿篇1各位老师、同学们:大家好!我今日讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象,如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象,令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格遵守法律标准就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但假如把鸟放入水中,让鱼分开了水,那么它们不仅仅得不到自由,并且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但假如不遵守交通规那么,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。所以,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶然翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么珍贵!因为人人都遵守阅览室规那么,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。假设有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。我们小学生正担负着努力学习,将来建立祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如在做什么事时意见不一样、出现矛盾,必需要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或别人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为小学生,更应当与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自我。我的演讲完了,多谢大家!学法用法知法守法演讲稿篇2各位老师和同学们:我今天演讲的题目是《关爱明天,普法先行》。成年人如何加强对犯罪的自我防范?〔一〕增强辩别是非和自我保护的才能。未成年人只有学好知识,丰富社会生活经历,锻炼各种才能,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非,未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力损害的时候,及时逃脱或者进展正当防卫,不至于受犯罪行为的随意损害。〔二〕加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。未成年孩子对犯罪的自我防范,除以上讲的,还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据理论经历,我们建议同学们假如在遭到违法犯罪行为损害的时候,切切要记住两点:第一、同学们要以躲防止受违法犯罪行为损害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法面对面博斗,比拟明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。第二、假如同学们发现自己正在或已经受到非法损害的就应该采取正确的途径解决。如及时向同学、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法损害,也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。不要怕你报告了他们的不法行为后会遭到报复,你越是胆小害怕,他们就越胆大妄为。同时,当你开场与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时,你应当制止他,假如你制止不了的话,你就要赶快想方法远离他,同学们,今天你们是在校的学生,明天是祖国建立的栋梁,作为一名学生,有这样美丽的学校,有这样高素质的老师,有这么好的教育质量,你们是幸运儿,你们应珍惜光阴、努力拼搏。祖国需要你们,明天是你们的!学法用法知法守法演讲稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们大家午时好!一年一度的法制宣传日又在向我们走来,今日能在那里和大家一齐进展法制知识的交流,我感到很快乐,从2023年中共中央、国务院决定将12月4日作为每年的全国法制宣传日至今,这一天已逐步成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体,成为展示中国法治建立成就,树立我国良好法治形象的重要窗口。作为一名当代大学生,我们应当进取的参与法制宣传活动,进步自我的法律意识,争做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣传活动以签名宣誓、公益宣传标语设计、板报、法制电影宣传等多种形式展开,从各方面调动同学们的进取性,为法制宣传营造一个的良好气氛。组织这次法制宣传活动,不仅仅丰富学校文化生活,也弘扬了法治精神,进步了同学们的思想综合素质,为促进和谐学校的建立奉献了一份力量。法制宣传活动要求我们自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德标准,这不仅仅是每一个公民的义务,更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和职责。还记得作家柳青说过这样一句话:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常仅有几步。同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,必需要走好每一步,学会分析^p,学会辩别,学会回绝,才能学会自我保护,否那么一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,懊悔莫及。作为一名新世纪的大学生,我们有必要学会应对矛盾,并正确处理各种矛盾,觉得自我无法解决时,别忘了还有你们身边的老师。我们不能事不关已就高高挂起,不是碰到与已无关的事情就一味地退缩,而是要经过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自我的法律意识。我们在课堂上也学过必须的法律根底知识,或许不是太全面,所以我们可以自我拓展学习的途径,并树立正确的人生观、世界观,从而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。最终,祝大家学习愉快!多谢大家!学法用法知法守法演讲稿篇4老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:法制伴我们安康成长。在这个社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、标准自己的行为呢?那就是知法懂法。“法”使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最根本的素质。法律离我们很近,浸透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样,都在标准着人们的行为。正是有了法律,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,才使我们的权利得到应有的保障。俗话说:“没有规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否那么就什么也做不成。青少年是祖国的将来,民族的将来希望。青少年法律素质的上下,在一定程度上决定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的我们,可塑性很强,从小培养法律意识,进展普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。不要无视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,如今小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们如今只有从一名合格的小学生做起,才能在我们走出校园,融入社会后,真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。同学们,从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的道路吧!学法用法知法守法演讲稿篇5各位老师、同学们:大家好!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不要以为这件坏事太小而去做。我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。一、从小养成良好习惯,自觉守法。《治安管理处分法》涉及到我们生活的方方面面,比方怎么样过马路,不能打搅别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰;乱闯红灯;不保护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的,假如情节严重的话就要受到法律的制裁,因此大家要学习法律,增强是非判断才能,自觉遵守法律法规,关键是要养成良好的行为习惯。二、帮助别人遵纪守法。有人说,我只要自己不违法,别人的事情与我无关,这是不对的。假如我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情,我们应当及时阻止,给他们讲解法律,让他们认识到违法的后果,那你就为社会做出了奉献。三、学会自我保护。同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法损害,一旦碰到了,比拟明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱,及时向家长或老师汇报。最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到学法、懂法、守法,发奋向上、安康成长!学法用法知法守法演讲稿篇6尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《法制平安,你我共建》。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,如今小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起,当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。做为一名中学生,我们对法律应该不生疏。我国宪法第24条规定,国家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,纪律和法制教育。”青少年要安康成长,成为德智体美劳全面开展的人才,就必须遵守社会公德,学法、懂法、守法,自觉地用道德、纪律、法律标准自己的行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时,不能忽略学习法律知识。要做一名遵纪守法的公民,就要从以下三方面做起:一、学法。通过学习法制知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。二、守法。违法就会受到法律的制裁,只有懂法守法,才能依法办事,远离犯罪边缘。三、用法。法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。根据国家有关数据说明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、进步法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一局部原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比方在学校不遵守中学生守那么、违背校纪校规,惹事生非、打架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事,违背校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的.生活、学习中的重要性,我们在学习课本知识的同时,也要认真的学习法律知识,学会用法律的手段来保护自己,约束自己。另一方面,法律也是维护我们合法权益的重要手段。法制平安,你我共建。同学们:我们要不断加强我们的法制意识,抵抗不良诱惑。作为一个高中生,应该努力学习法制知识,为报效祖国、施展抱负打下良好的根底。我的演讲完毕,谢谢大家!学法用法知法守法演讲稿篇7尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好!能站在这个舞台上发言,我感到很荣幸。今天,就来谈谈“知法·守法·用法”这个主题。说到法律,给人以一种威严的感觉。那么,什么是法律呢?简单地说,法律就是一种具有普遍约束力的社会标准;它同道德、习惯、宗教和纪律一样,都在标准着人的行为。我认为法是知慧的窗口,对人的思想进展点拔,行为加以制约。在这个法制社会中,任何人违背法律的规定,都将追究其应有的责任;通过法律的形式来保障公民的合法权益,惩治违法犯罪的人,从而保证社会秩序的稳定。这,称为知法。“违法犯罪”这词语听起来似乎间隔我们很远,但却又那么接近。那是一个发生在我身边的真实的事例。当我还在上初中时,突然有一天听说,母校有个小男孩儿不幸被违规超速驾驶的车辆夺去生命的消息时,不禁颤然怦动。想着那个活泼得意的小男孩儿,转瞬间就这样消逝责问:难道那车就不能开慢一点吗?就算天大的事也敌不过生命的珍贵。要知道,这场事故不只夺去男孩的生命,它摧毁的是一个家庭。多少血淋淋的教训,却不能唤醒那群无知盲目的飙车党。在寻求刺激的时候,可曾想过,生命可贵?就因为一时冲动好强,而葬送无辜的性命,这值得吗?生命诚然可贵,尊重自己的生命,也尊重别人的生命。请记住:遵纪守法。在知法、守法的根底上,也要学习法律,运用法律来维护自己的切身利益。下面这个事例发生在佛山市高明区。于2023年3月,李先生在高明区某家私购进一套沙发,在2023年6月时,他却发现沙发外表严重剥落,于是疑心该沙发是假冒伪劣产品,要求商家进展退换。但商家意见不一,消费纠纷一时无法解决。后来经过调解最终要求商家根据《产品质量法》和《消费者权益保护法》的有关规定,李先生索回了货款5350元人民币。但是在大多数的情况下,消费者因为自身____意识淡薄,或迫于压力而最终向损害方妥协,或是还未把握自己享有哪些详细权利、而不能在自己权益受到损害时,运用法律武器维护自身权益。鲁迅先生曾经说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中____。”面对侵权行为,怎能沉默?怎能让自己合法的权益被进犯?随着社会的开展,法律的作用越来越重要,与人们的关系也越来越亲密。因此,我们要知道法律的重要性、遵纪守法,学习、掌握相关法律知识,运用法律武器维护自身权益。我的演讲完毕,谢谢。学法用法知法守法演讲稿篇8老师们、同学们:大家上午好!我今天讲话的主题是:学法知法守法、共创人类文明我校按照上级的统一部署,扎实推进六五法制宣传教育和法治建立工作,通过全校师生的共同努力,学校法制宣传教育工作获得显著成绩,被评为xx市六五普法中期检查先进单位。但是,我们必须清醒的认识到,在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。同学们,青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%,特别值得注意的是14-18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前,在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象,但有少数学生的行为已出现不良苗头,如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈讹诈、与社会上无业青年交往亲密等,这些行为的进一步开展将导致严重的后果,可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。那么,同学们如何防止不良现象和违法行为的发生呢首先、同学们要树立正确的道德观、世界观和价值观,只有道德高尚的人才能对社会有所奉献,只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏,表达自身价值。其次、各位同学要不断进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论