九年级人教版压强复习

第九章压强复习课压力作用效果压强压强液体压强大气压强影响压力作用效果的两个因素公式增大与减小压强的方法大小p=rgh特点连通器原理及应用流体压强与流速的关系知识网络建体系（1）_____作用在物体表面上的力叫压力．压力的方向总是_____于物体表面，并指向被压物体．压力的作用点在被压物体的表面．压力的作用效果是使物体_________。垂直垂直发生形变考点一压强1.压力(2)压力与重力是两种不同的力，压力的方向__________________________，重力的方向________，重力的施力物体_____。施力物体和作用点也不一样垂直于接触面指向被压物体竖直向下地球知识梳理夯基础压力并不一定都等于重力，方向不一定与重力方向相同，只有放在水平面上的物体，压力大小才

物体的重力大小。等于知识梳理夯基础(3)影响压力作用效果的因素：A、_________

B、

。压力的大小受力面积的大小2.压强（1)物理意义：压强是表示

的物理量。压力作用效果（3）单位：1Pa=1N/m2（4）公式：p=FSp=100Pa表示物体在1m2面积上受到的压力为100NPa(2)定义:物体所受___________与_________之比。压力的大小受力面积F=psS=Fp

知识梳理夯基础(5)增大和减小压强的方法:A、增大压强的方法。①压力不变时,_____受力面积。②受力面积不变时,_____压力。Ｂ、减小压强的方法。①压力不变,_____受力面积。②受力面积不变,_____压力。减小增大增大减小知识梳理夯基础

1.下列物理知识错误的是：（）A.受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大B.刀子、针尖做的很锋利是为了增大压强C.压强是表示压力作用效果的物理量D.相同面积上物体所受的压力叫压强考点突破攻核心D基础练习A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪（2016年兰州）2．下列实例中属于增大压强的是(

)A中考回放考点突破攻核心3.中国武术有着悠久的历史，是中华文化遗产之一。图中这位武术表演者展示两个武术动作时，对水平地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙，则（

）A.F甲=F乙，p甲=p乙

B．F甲=F乙，p甲＞p乙C．F甲＞F乙，p甲＞p乙

D．F甲＜F乙，p甲＞p乙考点突破攻核心B实战演练：1.液体压强:(1)产生原因:.(2)特点：①液体内部向_________都有压强;②在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_____;③同种液体,深度越深,压强_____;④液体内部的压强还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度_____,压强越大。各个方向相等越大越大考点二、液体压强液体受重力,具有流动性。(3)公式:

。p=ρgh深（4）影响液体压强大小的两因素：只跟液体密度ρ和深度h有关，而跟液体的重力、体积及装液体的容器的形状等无关p：(Pa)

ρ(kg/m3)g:(N/kg)

h:(m)知识梳理夯基础

5.带鱼生活在深海中，为什么我们平时看不到活的带鱼呢？答：因为液体压强随深度的增加而_______。带鱼生活在深海中，受到水的压强较_____，随着被捕捞出海面，受到水的压强逐渐变______，致使带鱼不能适应，所以在捞出海面之前就已经死亡。增大大小考点突破攻核心基础练习

(2015年东营市)6．深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是（）A．与潜艇撞击而爆炸B．水是导体可以接通电路，引发爆炸C．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸D．采用了定时爆炸系统中考回放考点突破攻核心C7.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上；比较甲、乙两种液体对试管底部的压强()

A.

p甲＞p乙

B.

p甲=p乙

C.

p甲＜p乙

D.

无法确定考点突破攻核心A实战演练：2.连通器上端开口、下端连通的容器（2）特点：（1）定义：连通器里装

，当液体

，连通器各部分中的液面总是相平的。（3）应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、家庭洗手池的下水管道等同种液体不流动时知识梳理夯基础8.在如图所示的实例中，不属于连通器应用的是（）

9.如右图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管,让两端靠在墙面的不同地方并做出标记(如图所示)。这样做的目的是保证两点在

，用到的物理知识是

。考点突破攻核心D连通器原理同一高度实战演练：实验通关实验影响压力作用效果的因素探究液体压强规律强化实验提能力1.探究影响压力作用效果的因素

【实验方法】_________法。【实验装置】控制变量【实验关键】(1)压力作用效果的显示:比较

。深则效果明显;浅则效果不明显。(2)探究压力的作用效果与压力的关系。思路:控制_________不变,只改变_____。如图甲、乙。(3)探究压力的作用效果与受力面积的关系。思路:控制_____不变,只改变_________。如图乙、丙。海绵的凹陷程度受力面积压力压力受力面积强化实验提能力当不使用压强计时，U形管两边的液面应当_______如图，将压强计的探头朝下放入水中，此时U形管两边的液面出现__________，说明此时探头在水中受到向____的压强，且_________越大，说明液体压强越大相平高度差上压强计高度差强化实验提能力水水水进一步进行如图实验，可得结论：

。深度：从液面到研究点的竖直距离强化实验提能力同种液体中，在同一深度，液体向各个方向压强相等水水如图，可得结论：同种液体，________，液体压强越大深度越深这两个实验是为了探究液体压强与______的关系密度水盐水强化实验提能力探究压力作用效果与压力、受力面积的关系探究液体压强和深度、液体密度的关系强化实验提能力通过U形管中两液面高度差，认识液体压强的大小通过小桌在海绵中下陷情况，反映压力作用效果强化实验提能力

1．如图所示，杯内装水，杯子的底面积为0.01m2，杯子和水总质量1kg，则杯子对水平桌面的压力和压强为多少？（g取10N/kg）F

=G

=10N=10N0.01m2=1000PaG

=mg

=1kg×10N/kg=10Np=FSmS

2．如图所示，杯内装水，杯子的底面积为0.01m2，杯子和水总质量1kg，杯内水深8cm，则杯底所受水的压强和压力为多少？（g取10N/kg）F=PS=800Pa×0.01m2=8N

h=8cm=0.08m

p

=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pah思考：从上面的两个例题你能总结出解答压力压强问题的方法吗？压力压强题解答思路1.先分清是固体还是液体压强。2.固体压强:先找压力F=G（水平面上）；再根据计算压强；3.液体压强：先用P=ρgh计算液体的压强，再根据F=PS计算压力。p=FS课堂小结：1、请你对照学习目标回顾一下是否完成了本节课的学习任务2、讨论本章还存在的困惑,小组之间试着帮助解决。1.（2011·连云港）体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生．已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为__________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是_______________________。1.25×104增大受力面积，减小压强2．关于压力和重力，下列说法正确的是()A．压力的大小等于物体受到的重力，它们是同种力B．压力和重力的方向都是竖直向下的C．物体受到的重力越大，对支持面的压力越大D．压力和重力是不同的两种力，压力不一定与重力有关D3．(2011·天津)小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没．其瓶内水面能高于盆景中水面，主要是由于(

)A．瓶的支持力作用

B．瓶的重力作用C．水的浮力作用

D．大气压的作用D4.用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了(

)A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强D5.(2017·广安)如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数________，木块对桌面的压力________，木块对桌面的压强________．(均填“变大”“变小”或“不变”)变大不变不变基础巩固训练能力提升

（2012中考）

如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.0lm2，用茶壶盛水后，水的深度为12cm。

（g取10N/kg）求：（1）空茶壶对桌面的压强。（请先写出解题思路再求解）（2）水对茶壶底部的压强。（3）水对茶壶底部的压力（茶壶壁的厚度忽略不计）中考回放

第二课时1.产生原因:.2.证明存在的实验：

。实例:塑料吸盘、吸饮料等。3.测定:(1)测量实验:_________实验。(2)1标准大气压:p0=__________Pa,粗略计算时可取为1×105Pa,相当于___cm高水银柱产生的压强。托里拆利1.01×10576考点二、大气压强大气受重力作用且具有流动性。4.变化:(1)大气压与高度的关系:海拔越高,大气压_____。在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小____Pa。(2)液体沸点与气压的关系:气压越低,水的沸点_____。越小100越低马德堡半球实验例2.（2011·连云港）下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是(

)A考点二、大气压强这是著名的__________实验，证明了___________。

这是著名的__________实验，它首次测量出大气压的值。标准大气压等于_____Pa，相当于_______mm高的水银柱产生的压强。大气压的存在和测量1.01×105

在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，其中可能的原因是()A．玻璃管放得不竖直B．玻璃管内混入了少量的空气C．水银槽内的水银太少D．玻璃管粗细不均B例1.（2011·台州）气体的流速越大，压强越小．如图下列现象的产生与此相关的是(

)A例2.我国已制造出世界上快的高速列车(如图)，运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近()A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小，压强更大D．气流速度更小、压强更小A例1.如图，一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精。把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a，b两个小孔上的塞子，则()A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出例2.水深10米，轮船舱底在水面下3.5米，船底穿了一个面积为0.2米2的洞，要想堵住这个洞需要对档板施加

N的力。(g=10N/kg)1.下列物理知识错误的是：（）A.压力越大，产生的压强越大B.