九年级人教版概率初步用列举法求概率《用列表法求概率》 PPT_第1页
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文档简介

25.2用列举法求概率(第1课时)

一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为:——————复习

P(A)的取值范围是什么?0≤P(A)≤1特别地:当A为必然事件时,P(A)=1;当A为不可能事件时,P(A)=0.根据复习内容快速填空:

(1)掷一枚硬币,正面向上的概率是_______;

(2)袋子中装有5个红球,3个绿球,这些球除了

颜色外都相同,从袋子中随机摸出一个球,它是红色的

概率为________;

(3)掷一个骰子,观察向上一面的点数,点数大

于4的概率为______.学习目标

会用列举法(列表法)求简单随机事件的概率.

在一次试验中,如果可能出现的结果只有有限个,且各种结果出现的可能性大小相等,那么我们可以通过列举试验结果的方法,求出随机事件发生的概率,这种求概率的方法叫列举法.

例1同时向空中抛掷两枚质地均匀的硬币,求下列事件的概率:

(1)两枚硬币全部正面向上;

(2)两枚硬币全部反面向上;

(3)一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上.合作学习方法一(直接列举):将两枚硬币分别记做A、B,于是可以直接列举得到:(A正,B正),(A正,B反),(A反,B正),(A反,B反)四种等可能的结果.故:

P(两枚正面向上)=.

P(两枚反面向上)=.

P(一枚正面向上,一枚反面向上)=.方法二(列表法):将同时掷两枚硬币,想象为先掷一枚,再掷一枚,分步思考:在第一枚为正面的情况下第二枚硬币有正、反两种情况,同理第一枚为反面的情况下第二枚硬币有正、反两种情况.列表如下:

正反正(正,正)(反,正)反(正,反)(反,反)第一枚第二枚由此表可以看出,同时抛掷两枚硬币,可能出现的结果有4个,并且它们出现的可能性相等.口袋中一红三黑共4个小球,一次从中取出两个小球,求“取出的小球都是黑球”的概率.当堂练习解:一次从口袋中取出两个小球时,所有可能出现的结果共6个,即(红,黑1)(红,黑2)(红,黑3)(黑1,黑2)(黑1,黑3)(黑2,黑3)且它们出现的可能性相等。满足取出的小球都是黑球(记为事件A)的结果有3个,即(黑1,黑2)(黑1,黑3)(黑2,黑3),则

P(A)==

例2同时掷两枚质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:

(1)两枚骰子的点数相同;

(2)两枚骰子点数的和是9;

(3)至少有一枚骰子的点数为2.合作学习试着动手做一做!解:两枚骰子分别记为第1

枚和第2

枚,可以用下

表列举出所有可能的结果.

1234561(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(6,2)3(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3)(6,3)4(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4)5(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(6,5)6(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)第1枚第2枚可以看出,同时掷两枚骰子,可能出现的结果有36

种,并且它们出现的可能性相等.(1)两枚骰子点数相同(记为事件A)的结果有6种,即(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6),所以P(A)=________(2)两枚骰子点数之和是9(记为事件B)的结果有4种,即(3,6),(4,5),(5,4),(6,3),所以P(B)=________(3)至少有一枚骰子的点数是2(记为事件C)的结果有11种,所以P(C)=________

.思考:如果把上一个例题中的“同时掷两个骰子”改为“把一个骰子掷两次”,所有可能出现的结果有变化吗?

改动后所有可能出现的结果没有变化1234561(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(6,2)3(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3)(6,3)4(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4)5(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(6,5)6(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)第一次第二次(1)用列举法求概率应该注意哪些问题?

(2)列表法适用于解决哪类概率求解问题?使用

列表法有哪些注意事项?课堂小结

当一次试验涉及两个因素时,且可能出现的结果较多时,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用列表法。当堂练习课本P138练习1,2题。

课本P139习题1,2,3题。(思考题)一个不透明的布袋子里装有4个大小、质地均相同的乒乓球,球面上分别标有1,2,3,4.小林和小华

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