小学六年级信息技术教案

第页共页小学六年级信息技术教案小学六年级信息技术教案六年级信息技术教案执教老师：刘云敏课时计划第1周课题自己做个同学录〔一〕教学目标1、学会使用搜索引擎下载背景图片。2、从老师机下载图片。教学重点、难点目的另存为和复制图片的区别教具PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：电脑网络与现代生活亲密相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的开展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了，这节课我们就从网络这个大宝库里面寻找背景图片。二、认识搜索引擎1、师：通过搜索网站，我们可以做什么呢？〔指名答复，老师再操作示范〕2、师：常用的搜索引擎有那些呢？〔baidu.congoogle.yahoo.sohu.等〕〔学生答复，老师再操作示范〕3、师：小调查，同学们在这些网站查找过资料吗？〔新闻、图片、mp3、文章〕4、老师板书以上各个网址，学生操作观看。三、练一练：1、到各搜索网站阅读一下，理解网络广博的天地。雅虎：://.yahoo.21cn:://.21cn.搜狐：://.sohu.百度：://.baidu.新浪：://.sina.google:://.google.2、请大家登录://baidu.,在搜索栏里面键入同学录，查找一些关于同学录的文章。3、同样登录://baidu.翻开页面____图片选项，查询以下列图片并将图片保存到自己的帐户里面：〔1〕风景图片〔2〕卡通图片？〔3〕背景图片4、老师巡视，给需要帮助的同样予以辅导。四、交流心得：你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。五、小结、质疑：这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？课时计划第2周课题自己做个同学录〔二〕教学目标1、同学录封面的设计2、用photoshop翻开图片教学重点、难点封面设计四个要素文字工具的使用教具背景图片多媒体电脑教学过程一、谈话引入：上节课，我们通过网络搜索保存了不少漂亮的图片吧，假如没有保存到，同学们也不要着急，老师这里也给大家搜集了很多漂亮的图片。二、开场新课：1、封面设计的四要素：构思、文字设计、选择图片、色彩运用。2、画出或者写下来校有录的创意。3、从局域网10.5.2.200下载背景图片。任务一：通过阅读老师机上同学录和背景图片的模版，来考虑自己的同学录该如何制作。操作要点：①在地址栏内输入10.5.2.200②单击页面上的背景、同学录文件夹，在下面的阅读页面上____查看自己喜欢的图片。③从10.5.2.200上下载图片时，注意要在____下载上面____鼠标右键，然后____目的另存为，将所要图片保存到指定目录里面。4、互相交流，你都从互联网和老师机上找到哪些背景图片和同学录模版。任务二：用photoshop翻开保存的背景图片，并用文字工具添加同学录的信息。操作要点：○1从photoshop文件菜单中找到要翻开的图片。○2添加文字时注意层的选择。三、练一练：设计制作自己的同学录封面，与同学交流。四、交流心得：你觉的制作校友录需要注意那些方面呢？五、小结、质疑：这节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？课时计划第3周课题滤镜的使用教学目标1、理解滤镜的类型。2、给文字添加滤镜效果。教学重点、难点给文字添加滤镜效果时，注意对文字进展删格化。教具教学软件多媒体电脑教学过一、谈话引入：上节课我们用photoshop翻开图片并对图片添加了文字，这节课我们就来使这些文字变的更漂亮。二、开场新课：1、滤镜的分类：内阙滤镜内置滤镜外挂滤镜〔老师向学生介绍这三个滤镜〕P42、介绍几种滤镜，比照执行滤镜前后的.效果。P43、滤镜及其使用规那么p5三、学生操作用photoshop翻开上节课保存过的作品，对文字添加滤镜效果。考前须知：1、滤镜只能应用于当前可视图层，并可以反复应用，连续应用，但每次只能在一个图层上操作。2、部分图像进展滤镜效果处理时，可以对选取范围设定羽化值。3、假如对滤镜调节的效果感觉不满意，可以按住alt键，这是取消按钮会变为复位按钮。四、上交作品：做完同学录后，将作品保存成。psd和。jpeg格式，将作品复制到粘贴到自己的帐户里面。五、作品欣赏：同桌之间互相交流，看看对方的作品有那些值得你借鉴的地方。六、小结、质疑：师：今天，大家的收获很大，通过制作同学录，我们学会使用了photoshop的文字工具和滤镜工具，并将作品保存。那请同学们考虑一下，保存文件的2种格式有那些区别呢？第4周课时计划课题中外节日与民俗教学目标1、理解中外节日余民俗2、规划网站。教学重点、难点上网查找资料并保存教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：师：国庆节就要到了，我们是不是要好好的庆贺一下呢？我们大家还知道有那些节日吗？把你理解的节日和民俗做个网站吧。外国也有很多节日和民俗，我们多多理解一些吧。二、学习新课：A、任务一：查找资料1、小组之间展开讨论，把所理解的节日和民俗写下来。2、上网查找有关中外节日与民俗的图文资料并保存到指定文件夹。B、任务二：规划网站的根本步骤。1、确定网站的访问目的。2、组织材料3、建立目录构造。4、描绘要创立的网站的轮廓。5、设计、精炼网站。C、任务三：下载网页1、上网翻开一个你喜欢的网页，在文件菜单中____另存为，保存该页面到指定文件夹。2、观察保存网页的规划、设计和构思。三、练一练：启动MicrosoftofficeFrontpage,新建网站，命名为“中外节日与民俗”.四、小结、质疑：制作网站要准备哪些资料，网站规划要注意哪些问题？课时计划第5周课题制作网站教学目标1、为网站制作logo2给网页中插入logo教学重点、难点Logo的设计与制作教具教学过程一、谈话引入：师：同学们，上节课我们理解了中外节日与民俗的内容，这节课我们就以网页的形式来展现中外节日与民俗。二、为网站设计制作logo1、展示几个常见的网站logo,提问学生：你能说出这些标志分别代表哪个网站吗？2、什么是logologo是标志、徽标的意思。就一个网站来说，logo即网站的名片。作用：与其它网站链接的门户和标志，表达网站形象，便于阅读者选择。3、logo设计规那么：○1简单、精巧、独特，便于记忆○2与网站的整体风格相融。○3可以表达网站的类型、内容和风格。三、给网页中插入logo给网页插入logo图片的步骤：○1光标定位○2从文件夹目录中选择logo图片，当即“插入”菜单。○3插入过程完成后，保存网页四、为网页设计制作背景五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？课时计划第6周课题网页编辑教学目标1、网页背景设计2、组织内容，编辑网页教学重点、难点背景插入表格的应用教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：网页中背景设计是相当重要的，尤其对于个人主页来说，一个主页的背景就相当于一个房间的墙壁、地板。背景的好坏不仅影响访问者对网页内容的承受程度，而且还影响访问者对整个网站的印象。二、学习新课任务一：启动flashmx,新建文档，命名为“背景”.设计并制作背景动画。保存动画，退出程序。把做好的。swf文件插入网页中时，通常需要把。swf文件的背风光设置为“透明”,这样在播放时，才不会影响到背景颜色或图片的完好性。任务二：组织内容，编辑网页无论是使用模版、向导，还是用户自由创立网站，都离不开对网页的编辑，对网页进展编辑，主要包括以下一些内容：○1编辑网页标题○2编辑网页文本和段落。输入文本或编辑段落格式，要在网页视图下进展，文本输