幼儿三八节活动策划

—幼儿三八节活动策划1、引导幼儿依据自己对超市中货物的调查及与妈妈的商量，到超市为妈妈购物2、帮忙幼儿积累用钱购物的经验。活动准备：我为妈妈选礼品的调查表；10元人民币活动过程：一、经验回忆：1、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查，自己准备送给妈妈什么礼品价钱是多少2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈进行了商量，准备给妈妈买些什么礼品3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼品，你们都准备好了吗二、超市购物——我为妈妈选礼品：1、幼儿依据自己在超市的调查表和对妈妈的调查，在超市中为妈妈选礼品2、可以是大价格的一件礼品，也可以是小价格的2X3件礼品3、幼儿购物时老师强化巡回观看指导，提示幼儿选购时留意观看商品的价格，所选礼品总和不超过10元4、激励幼儿遇到困难时相互商议商量解决三、共享沟通：1、回园后验证幼儿所买的礼品是不是调查表上要求的2、所选礼品的价格是否在10元之内活动延长：送礼品给妈妈；送一句祝愿的话给妈妈；为妈妈做一件力所能及的事情。系列活动反思：第一个活动的记录要求大多幼儿都能到达，孩子的记录力量是个关键。如何提高个别幼儿的记录力量是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿，学习一次运用简易的符号来表示。第二个活动开展前，我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的，肯定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物，第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要沉思的问题。幼儿三八节活动策划2设计意图活动前期思索：对于大班幼儿来说，他们都明白3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝愿的话算表达自己的心愿，但这似乎过于简洁，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步把握了10以内数的加减运算的力量；有肯定的分类意识；对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了肯定独立协商力量和解决问题力量。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼品，表达自己的爱和感谢。同时，在这一购物活动中增加了幼儿对钱币的认知运用力量，又让每一个幼儿主动学习，主动地运用自己的心智去探究自己的发现，发展他们的思维力量，促进其智力、情感、看法的发展。活动目标1、愿意为妈妈、奶奶选购礼品，表达对妈妈、奶奶的庆贺。2、会合理布置钱币，尝试10以内的连加计算。3、懂得遵守超市中的一些社会性规章。重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼品。难点：会合理布置和运用钱币，尝试10以内的连加计算。活动准备1、经验准备：活动前相关学问的了解、丰富。（如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等）。2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。活动过程一、购物前准备1、明天就是谁的节日你准备买什么礼品送妈妈或奶奶2、幼儿互相沟通“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。3、去超市购物前需要留意些什么呢二、幼儿选购礼品1、确定自己要购置的礼品。2、查找礼品位置：可自己结伴查找或询问营业员。3、留意事项：（1）购置10元人民币以内的礼品。（2）可以购置多样礼品，但需事先计算一下总价不超过10元。4、付款：拿好自己挑选好的礼品，到柜台处付款，并将礼品放入自己所带的购物袋中。三、沟通商量1、刚刚你在超市购置了什么礼品给妈妈买了几样礼品花了多少钱2、还剩多少钱你计划怎么办3、送礼品给妈妈的时分，你想向妈妈说什么四、延长活动送礼品给妈妈表达对妈妈的爱。幼儿三八节活动策划3活动目的：为庆祝第一百个三八妇女节，充足展现我园老师才艺，并促进幼儿园与员工家属间的沟通，增进沟通和情感，特举办本次活动。活动时间：20XX年3月6日下午2：00——5：30活动地点：XX歌厅活动流程：1、主持人布置活动事项。2、园长讲话。3、开场舞《gee》（表演者：全体青年老师）4、游戏：踩气球5、老师个人才艺：脱口秀（表演者：XX）6、游戏：猜词秀7、朗诵：《假设你的女友是幼师》（表演者：XX姗）8、游戏：猪八戒背媳妇9、老师个人才艺：双簧（表演者：XX）10、分发礼品11、自由唱歌详细分工：主持：XX策划：XX联系场地：XX摄像、新闻：XX相关物品选购：XX材料准备：XX幼儿三八节活动策划4活动目标：1．了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。2．感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。活动准备：１.幼儿有撕纸的经验。２.大的心形图三张。３.小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）胶水、抹布等人手一份。活动过程：一、初步了解“三八”妇女节的含义。１.师：你们明白三月八日是什么节日吗（妇女节!）２.向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。师：是谁的节日呢幼：妈妈、奶奶!师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日，还是姑姑、小姨、老师们的节日，是全世界妈妈、奶奶的节日，是全世界女性的节日!３.在今天我们可以对她们说什么祝愿的话吗师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝愿的话吗幼：我准备了!（孩子争相说出自己的祝愿）二、与妈妈共同动手制作手工作品（一）观看制作材料，商量制作方法。１．出示大的心形底图。师：这是什么像什么这是一个什么样的爱心（大大的、红红的。）２.查找小爱心图。师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗藏在哪里（一张方方的纸里面。）是什么样子的（小小的、红红的。）（二）商量撕纸的方法并进行尝试。１.出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢认真看看爱心的旁边有什么（轮廓线。）要顺着这个线撕，你们会吗怎么撕（小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。）２.幼儿尝试自己撕。（多提供一些操作用纸，给幼儿屡次训练的时机。）（三）爱心送给谁商量：爱心送给谁师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上还要对妈妈说些什么三、结束活动全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。幼儿三八节活动策划5幼儿园的开放活动颇为新颖，为妈妈献上三八节的礼品。引导孩子爱妈妈，爱家长，爱长辈是此次活动的初衷，几个环节也设计得非常有创意。老师通过播放声像资料，让小好友们先来分辨一周岁从前的"老照片"，有蹒跚学步的，有酣然入睡的，有载歌载舞的，有满地找球的，有欢欣鼓舞的，也有哭哭啼啼的，孩子们望着那一张张稚嫩的笑容，认真分辨如今与过去的差异，发出会心的微笑。也别说真有判若两人的，男孩酷似女孩的，女孩疑似男孩的，差异之大，令人乍舌。壮壮也是其中一位，我给提供的照片是壮壮十个月时的一张照片，胖乎乎的大腿翘着二郎腿，肉乎乎的脸蛋侧向关注着外面的世界，给人印象深入，哪里像如今这么"苗条"呢。难怪小伙伴都惊呼：原来壮壮这么胖啊！刘大壮名副其实啊！随后的一个环节是分辨怀孕时的妈妈，每个孩子都自报家门：这是我的妈妈！妈妈大多是满脸幸福透着些许倦容，精神焕发却伴伴着行动缓慢，这宝贵的"历史时辰"保存在孩子们的记忆里，记住妈妈的辛苦，记住妈妈的付出，记住妈妈的爱！孩子从哪里来呢孩子们异口同声地说：从妈妈的肚子里来。老师在谆谆教导，适时地给孩子灌输过去刻意回避的生育学问。模拟行动不便的举止，体验怀孕妈妈的艰辛。老师别出心裁，用一条长围巾把小枕头系在腰际，显露出那圆鼓鼓的小肚皮。天真、调皮的孩子们很兴奋，鼓着小肚皮撞击着，宣泄着另类的情趣。随后老师引导大家进行了各种活动，站立、行走、坐下、下蹲、旋转、舞蹈，进一步体验大肚子的不便。当问到孩子们有什么感受时，大家普遍感到不便利，不得劲。一曲“感恩的心”把活动带入了，爱妈妈、爱家人、爱长辈的意识深深植入了孩子们的心灵之中。一堂活泼活泼的寓教于乐活动，给孩子们带来了欢乐，灌输了学问，注入了爱心，让孩子们懂得感恩，懂得回报。通过正面引导、耐烦教育、言传身教、耳闻目睹，家庭与幼儿园发挥着异曲同工的作用，让孩子们健康、茁壮、欢乐成长！幼儿三八节活动策划6一、指导思想为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培育幼儿的根本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充足了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关怀他人、热爱劳动的良好习惯。二、活动主题妈妈，您辛苦了三、活动方式（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们班级组以各班为单位绽开丰富多彩的庆祝活动。（二）活动宣传1、发布活动通告。2、每班搜集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。（三）活动准备1、三月一日布置幼儿观看妈妈每天都在做些什么（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让同学通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么哪些事令你最感动三找：自己平常是怎样对待妈妈的.是否尊敬她是否替她分担了家务……找出缺乏及改正的方法。四查：查阅有关资料，了解历典型的母爱子、子敬母的事例。五做：主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上沟通、汇报。四、活动布置3月8日（1）早晨，对妈妈说一声“我爱您”；（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。（3）召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参与。（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩非常钟、和妈妈拥抱五分钟（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；五、活动过程活动一：阅读《猜猜我有多爱你》目标：1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。2、通过理解故事内容明白爱不是一件可以衡量的东西。3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。准备：课件过程：一、介绍故事主人公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老师带来两位好好友你们看是谁（小兔子和大兔子）T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。二、和孩子一起阅读理解故事。1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦!2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢（幼儿讲解并描述推测）3、看图片讲解并描述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢5、老师讲解并描述故事结尾部分三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢你可以怎么表示活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》目标：能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力掌握自己，按节拍唱出XX0X︳节奏中休止符后的歌词部分。准备：了解幼儿在家自我服务的情况。过程：1、以谈话方式引出主题。谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。（1）老师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，老师整理成歌词，朗诵给幼儿听。（2）幼儿跟着老师随音乐节奏学念歌词。（3）幼儿跟随老师轻声学唱。提示幼儿留意倾听老师是怎样唱XX0X︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独训练这一部分。3、引导幼儿探究歌曲前后部分的不同表现手法。老师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，商量怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词（跳动、欢快）。最终两句是说你们不情愿麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。幼儿三八节活动策划7妈妈爱我我爱妈妈设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈培育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关怀爱惜妈妈设计了次节课。一、活动目标能了解妈妈培育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关怀爱惜妈妈二、活动重难点重点：让幼儿充足感受妈妈的爱。难点：让幼儿懂得爱惜妈妈。三、活动准备1、妈妈怀孕时的照片、各种培育孩子的生活照以及录像。2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。3、邀请家长1—2名。四、活动过程1、感受妈妈对自己的爱。（1）看妈妈怀孕时的照片与如今进行比照（2）听妈妈谈一谈怀孕时的感受，明白妈妈怀孕时的不便与辛苦。2、幼儿看录象，妈妈讲解并描述孩子的成长过程。老师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们诞生后，他又细心的照料我们，由于妈妈爱我们。3、谈论如何关怀爱惜妈妈。（1）孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应当怎样爱自己的妈妈幼儿相互沟通（2）个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。（3）自由谈谈妈妈和孩子之间如何互相关怀。小结：妈妈爱我们，我们也要关怀她爱她，帮忙妈妈，听妈妈的话。4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。三、活动反思：本节课邀请家长讲解并描述自己怀孕以及培育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。缺乏之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研讨，使之与主题更加融合。幼儿三八节活动策划8一、活动目标明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点明白三八节，并向妈妈表示庆贺。三、材料准备歌曲：《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等；妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频；在家观看妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（老师可恰当地交代任务："看看你妈妈在家里做了什么事，"或者"妈妈在单位里做什么事"）。老师创设环境："妈妈喜欢"的物品展览会。（可用实物也可用图片）。准备好搭建舞台的材料：积木、桌布、花盆、彩色纸等。通知妈妈参与活动。四、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育力量激发幼儿主动活动。中班幼儿很依靠妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的力量都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程商量表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼品（一）商量表演的节目商量表演节目的内容，确定节目单。1.说说三月八日是什么节。2.商量表演节目的内容。说明：告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。3.制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位布置，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。（二）活动进行1.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义2.按节目单表演节目说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计3.播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像说明：录像将平常幼儿熟视无睹的内容显得直观真实。因此能产生较大的感染力。录像可以是老师设计录制的，也可以是班上某一家长的。4.妈妈说心声说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈。5.集体表演《我的好妈妈》说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的。也是庆祝会的，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说："我们的静静话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好"幼儿齐："祝妈妈节日好"掌声响起。（三）送礼品说明：幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼品，送礼品都是心情的延续。当然，制作礼品也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼品便可在庆祝活动结束前赠予。和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好。（四）制作礼品1.老师制作，幼儿观看谈论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明：（1）由于幼儿在表现力量上的差异，所以，老师在示范"礼品"之后，还应在环境中提示一些典型的"礼品"范例。同时激励幼儿主动想象。（2）"花"的制作方法，可让幼儿边商量边明确方法。如。老师可显现意料中的错误，让幼儿辨别。2.庆贺，送礼品说明：幼儿在送礼品中，体会和表达爱妈妈的情感。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。（五）建议本设计可分屡次进行。以后，可产生幼儿的"我帮妈妈"记事本，主要记录幼儿如何削减妈妈的辛苦。幼儿三八节活动策划9设计意图中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解力量渐渐增加了，为此除了明白三