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文档简介

—我参与我付出我快乐大学生趣味游戏策划书（二）活动的形式：1.以部门为单位，每个部门派出代表10个人参与。2.以游戏的方式来增加团结力，凝聚力。3.同学领导负责整个活动的进程，老师负责活动的主持，期间各部长要主动地帮助老师，统计好各组的分数和排名情况。4.通过活动，评比出优秀的小组，赐予表扬。（三）活动的主题：我参与，我付出，我欢乐！（四）活动的时间：20XX年12月2日星期二下午两点（五）活动地点：XX工业贸易职业学院操场（六）活动的流程策划：1.各部门的部长负责通知到各部门，确保人员能准时的到集合的地点2.各部长在两点按时地清点人员的到场人数，向副书记汇报3.为了强化人与人之间的沟通团结，进行现场随机分配小组，即全体人员围城一个圆圈，通过指挥员喊开头和结束，来确定每组的人数，例如：指挥人员喊了8个人，即在场的参与人员要进行搭配，八个人为一组4.确定小组，然后每个小组选出小组长，（可以现场指定），小组长通过与组员协商，定下自己的`队伍的口号，队名，5.各小组分别向大家展现自己队的队名和口号，看那组的更有创意和新意6.你的名字我来喊：即各小组组长通过短时间（10分钟）记忆，快速把小组人人员的名字记住，然后通过抢答，来评比出优秀的小组，优胜组即每人获得气球一个7.各小组八个人分别给各队取个名称，例如苹果，香蕉等，玩水果蹲游戏，即水果蹲，水果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，这样依次进行，也可以是以其他的名称来定，这样活动的目的可以大家打破生疏感，进一步增进人与人之间的沟通。8.你当盲人我来指路：每组派出两个人，提前规划好路线，蒙住一个人的眼睛，另一个人来给他指路引路，看看那个小组在最短的时间内走完并且没有摔倒。通过这可以增加两个生疏人之间的信任感。9.你追我赶：全体成员围城一个圆圈，然后通过报数1、2，报数为2的同学站在报数为1的同学后面，然后一个人A追另一个人B，跑的那个同学即B同学可以任意选择站在一位同学的后面，然后最前面的那个同学负责追A同学，这样可以是每个参与人员都在活动中受益，明白自己不是一人，而是一个团队在活动。10.夹气球：每组参赛者，分左右两边各四个人，各一个气球，.工作人员宣布开头后，计时开头，左边选手开头用腿夹住气球，蹦跳传递给右边选手，一次传递，交换时可以用手给对方，中途掉下者即重新开头，时间到，工作人员宣布结束并检查看那哪组最先完成，完成者获胜，发放奖品。11.老师作对本次活动的总结。12.最终全体围成一个圆圈，手拉手一起在歌声中欢呼，一起在歌声中结束。（七）活动后期：1.活动结束后布置男生把操场上丢弃的废纸等垃圾清理洁净2.布置男生把音响等装备送回去3.布置代表写活动后的感想及感受（八）活动的留意事项：1.在活动中，各部长要主动帮助老师，使活动顺当进行。2.要提示人员留意安全，防止追逐打闹中有人受伤3.确保人员不会中途离场（九）活动的资源配备：1.音箱，麦克风2.气球即吹扎好的气球3.蒙眼带若干条4.稿纸若干，负责登记在场人员

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