2023年大学试题(大学选修课)-课堂管理的方法与艺术考试参考题库（含答案）

2023年大学试题(大学选修课)-课堂管理的方法与艺术考试参考题库（含答案）（图片大小可任意调节）第I卷一.全考点试题库(共20题)1.以下关于课堂管理的内涵的描述，不正确的一项是（）

A、课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。

B、课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。

C、课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。

D、课堂管理是一种量化管理

正确答案:D2.下列说法正确的有（）

A、黄金分割的法则在社会生活中随处可见，但并不适合于一堂课的时间管理。

B、教师在教学设计时，应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成。

C、一堂课中学生的有意注意与无意注意交替出现

D、教师若没有足够的准备，在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为

正确答案:B,C,D3.当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时， 教师的以下做法不恰当的一项是（）

A、通过分派责任的方式，让学生有负责任的权力感

B、允许学生发言和选择，让他有选择的自由和被倾听的感觉

C、立即制止不让其得逞

D、通过民主决策，给予学生合理的权力

正确答案:C4.课堂管理就是课堂控制

正确答案:错误5.以下关于课堂管理的描述，正确的有（）

A、课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程

B、让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一

C、良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上

D、对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值

正确答案:A,B,C,D6.教学中从一项活动过渡到下一项活动时，总有两三个学生慢半拍，对于此类情况，教师可考虑的解决方案有（）

A、继续开始下一项活动，同时注意观察节奏慢的学生，帮他们找到原因，赶上进度 该题无法得分

B、平时有意识地让进度快的学生与进度慢的学生组合成小组，实行同伴互助 该题无法得分

C、一直等待，直至全部学生完成上一项活动为止 该题无法得分

D、不理睬他们，按计划继续下一项教学活动

正确答案:A,B7.制定课堂规则的目的是为了树立教师权威

正确答案:错误8.“不到万不得已，不把学生赶出教室。”这体现了一种什么课程管理理念？（）

A、人文意识

B、合理的期望值

C、大局意识

D、预防意识

正确答案:C9.以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项是（）

A、课堂要动静结合、张弛有度

B、强调学生的自主学习

C、课堂要追求绝对的安静

D、课堂中竞争与合作应互动并存

正确答案:C10.如果有学生拖拉、浪费时间，教师可以推迟某项他们喜欢的活动，推迟的时间越长效果越好

正确答案:错误11.以下说法正确的是（）

A、在教师主导活动课中，教师主导活动时间为45分钟

B、在主体活动课中，学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同

C、一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成。

D、一节课的时间分配只能有一个黄金分割点

正确答案:C12.课堂管理的目标有（）

A、帮助学生自我管理

B、赢得学校领导的好评

C、争取更多的学生投入学习

D、争取更多的学习时间

正确答案:A,C,D13.黄金分割法则不适用于课堂教学时间的分配。

正确答案:错误14.教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素（）

A、指明不良行为对教师或者课堂的影响

B、叙述教师自己的感受

C、以提出要求作为结束

D、客观描述不良行为

正确答案:A,B,C,D15.苛文和曼德勒的研究表明，教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法正确的有（）

A、15%的学生会间歇性地违反纪律，教师要尽可能限制他们的不良行为

B、5%的学生从不违反纪律，教师无需关注他们

C、80%的学生很少违反纪律，教师要保护和支持他们的求知欲

D、5%的学生总是违反纪律，但教师也不能放弃他们而不管

正确答案:A,C,D16.下列哪些特征表明课堂气氛可能是积极的（）

A、学生注意力稳定、全神贯注

B、教师严厉，学生压抑服从

C、教师的语言生动、有趣，逻辑性强，学生理解和解答问题迅速准确

D、遇到困难能够坚持，努力克服

正确答案:A,B,C,D17.通过借助外力，采取取消学生某种权利或予以处罚的方式来约束学生，从而形成某种课堂规则。这种建立课堂规则的方法称为（）

A、强制形成法

B、参照形成法

C、替代形成法

D、引导形成法

正确答案:A18.放任型的教师领导方式导致的课堂气氛最佳

正确答案:错误19.课堂规则越多越好，越有利于维