2023年年级组长工作总结3篇

2023年班级组长工作总结3篇下面是我为大家整理的2023年班级组长工作总结(3篇),供大家参考。

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班级组长工作总结篇一我于年6月在内蒙古师范大学毕业后，在一中工作。

我曾担任过班主任、英语备课组长、xx年冬季高三班级副组长、xx年冬季高三班级组长兼政教处副主任。

1、班级组工作

（1）协作校领导、党政办、教育处、政教处、团委开展工作，包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。

（2）坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公，发现问题准时解决。

（3）组里设立举报电话。我们组长可通过学生打电话或发短信来发现问题，如打架、抽烟、过生日、破坏公物等。

（4）课间操，我们提倡班主任走教学楼道去操场，便利班主任发现问题，能准时的解决。

（5）执行冬季作息时间以后，取消晨熬炼。为了能让学生按时到班，我们利用每日值班人员在6：50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单，并下早自习后交班主任相结合的方法，然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育。这样既避开了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况，也减轻了班主任的负担，提高了工作效率，此外学生也不由自主地按时到班学习。

（6）专心组织好每一次月考。准时召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，准时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。

（7）每次考试前后的安排，包括监考表、学生的考号、座号和门牌，成果分析表等。专心组织好每一次月考。准时召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会。准时组织任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。

（8）加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保班级教学质量的不断提高。

（9）加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到男女生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。

（10）抓好班主任工作。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，准时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对存在的问题，班主任们共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。

（11）负责请假老师的调课和调自习。这个工作听起来很简洁，但做起来却并不容易，基本上每日要做而且随时要做。

（12）周六日补课表的安排。我本着尽量做到公平、公证、合理。

（13）自习表、值班表的公平合理的编排。我本着尽量做到公平、公证、合理。

（14）开学初班级组的工作计划和学期末班级组的工作总结。

（15）主持每周班级组例会，布置工作和指出存在的问题以及解决的方法。

（16）班级资料的发放工作。保证按时的把资料发放到学生的手中。

（17）负责本班级每月老师津贴的汇总和解说工作。本着实事求是的原则，根据学校的津贴标准，按时正确的将津贴按月发放。

（18）为了让学生在周三下午最后一节课能有效地利用起来，而且对近一周所学知识的巩固，安排各科轮流考试，时间45分钟。由备课组长指定专人精心制作试卷。由班长、学习委员和课代表共同组织本班学生考试，考试结束后将试卷交回老师，老师要阅卷并抽时间讲解。

2、教学工作——————抓好教学，提高教学成果

我虽然事多，繁忙，但坚持上好课，不耽误教学，受到了学生和家长的好评。

本人现担任高一两个班的英语课教学工作，我始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。热爱学生包括敬重信任学生，关心爱惜学生，只要是我的"学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给予热忱帮助。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是感受到的。坚持与学生公平相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研，科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。我不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

在工作学习中本着专心负责的态度，正视自己的不足。在教学英语执行新教材的过程中，专心思考和组织教学内容和学生的巩固练习，加强知识的系统性和完整性；

对教材教学内容在加工，扬新教材之长，避其由于新而不够成熟、不够完善等不足；

在教学过程中，根据学生的实际和教学效果，进行针对性地施教，如何进一步有效的培育和提高学生的思维能力和思考习惯，是我常常思考和面临的问题，也是我在教学中需要加强知识形成和获得的过程教学，这样才能提高学生的思维能力和探究能力。在教育和班级工作中，专心组织学生各次学习能力诊断测试和期中、期末测试，准时进行反馈和各种表彰，激发学生乐观进取的上进心，做好和家长的沟通沟通。

一年来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导分配，乐观为班级组工作献计献策。老老师以身作则，做好新老师的带头人；

年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我们这个班级组，可以说是最和谐最团结的班级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；

不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。

回顾我的工作，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好管理者的标准来说，还相差甚远。当然，由于自己当班级组长阅历不够丰富，本班级组还存在着一些问题。我愿在老师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力气。

最后，感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；

感谢同事们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快改正，由于我们是同行者。我深深知道我的工作是平凡的，但却是充实的；

我的力气是渺小的，但是团队的力气是巨大的，因此，领导、老师、我、我们齐心协力，劲往一处使，我们的事业才会蒸蒸日上。这半年，我很劳碌但很充实，总结到此，不当之处，请各位领导同事批判指正。感谢大家。

班级组长工作总结篇二时间过得真快，又是一学期工作结束了，为了更好地提高工作效率，提高教育教学质量，特对本学期工作总结如下：

本学期，八年组全体老师全面贯彻党的教育方针、路线、政策，乐观参加业务学习和政治学习，不断提高自身素养——坚定信念，敬业奉献。做到了以身作则，为人师表，热爱和关心学生，做到既教书又育人，以高尚的人格影响他人，做师德的楷模。

在过去的一个学期里，八班级全体老师在工作中，兢兢业业，一丝不苟，做到专心备课、上课，准时批改作业，乐观参加教改教研活动，留意培育学生的实践能力和创新精神，同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课，乐观运用现代化的教学手段，提高了课堂教学效率，圆满完成教学任务。

在暑假老师培训班上通研教材，要求备课的同时备好学生，做到因势利导、因材施教。本学期我们还乐观开展第二课堂，根据学生的爱好和爱好，大胆培育他们的特长，以激励学生为主，提高学生的学习乐观性与主动性。

从我担任八班级班级组长之时起我就有了压力。我深知要做好一名班级组长必须心思细密，且具有出色的协调沟通能力，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是xx位班级成员的支持与信任一路与我相伴，本学期全体八班级老师精诚合作，相互帮助，制造了和谐的团队氛围、保持着高涨的工作热忱。

1、作为班级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为八班级班级组长，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，本学期，我不敢到对工作不怠慢，领先垂范，要求老师做到的，我首先做到，组织学生纪律，与学生沟通，使班级管理正常有序。作为一名班级带头人，我的身先士卒，使我的工作有了劝说力，赢得老师们的认可和支持，这样使得开展班级工作变得顺利。

2、团结就是力气，团结才能出成果。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。本学期，我们八班级组以班主任和教研组长为核心，专心讨论，精心策化，周密部署每项工作，常常和老师谈心、沟通，思想上保持全都，心灵上达到沟通，使年组的每一位老师都专心工作，使班级组的计划安排能够得以顺利实施。这一学期，学校开展的各项活动中，课任老师都乐观的与班主任协调，并齐心协力的共同完成全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。

3、重感情，讲原则，擅长上下协调。公正是信任的基础，做为一名班级组长，在工作中我一切都会按原则办事，小到签到，大到评比文明班级，我都公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都服气、都舒心，工作中遇到问题，准时和任课老师商量完成。力争让班级的各位老师在和谐中开展工作。

本学期八班级全体老师做到了遵守学校的各种规章制度，早上班、晚下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，以强烈的事业心和高度的责任感完成学校交给的各项工作。把学校的工作安排看成是领导对我们的信任，同事对我们的肯定，也当作是不断挑战自我的良机。以强烈的事业心和高度的责任感，专心履行岗位职责，尽自己的努力把各项工作做好。

本学期八班级工作还在以下几方面做到突破：

1、留意学生良好学习习惯的培育，抓好常规教育，提高学生的学习爱好。

2、培育学生尊敬师长，团结同学等良好修养行为。

3、继续狠抓了学生的练字工作，培育学生书写规范的要求。

在新的学期里，我们八班级组全体老师一定制造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。

班级组长工作总结篇三本学期历史备课组根据学校20__-20__学年第二学期毕业班工作思路和教育处工作计划，协作学校和教研组开展各项工作。历史备课组六名成员团结协作，奋力拼搏，严格执行学期初的教学计划，在保证教学进度的前提下，重点放在提高每节课的教学质量上.较好地完成了本学期的教学任务.我们现将本学期历史备课组工作简洁小结如下：

本届九班级历史组是一个团结、和谐奋进的集体。每周二上午二三两节课为集体备课时间。定时、定点、定人、定主题，并有专人记录。在集体备课中，我们都充分发挥各自的优势，我们常常一起讨论提高历史复习课教学质量的方法和措施，沟通带班的阅历，充分体现了教研组的整体功能。平时上课时，老师们都把自己好的想法和建议拿出来和大家沟通、共享。大家集思广益，为备课组献计献策，使我们的集体备课能做到优质高效。

本学期是学生全面复习初中三年所学知识的一学期，备课时，我们对教材进行逐课逐单元逐册的分析，每位老师详细负责一部分，提出本章知识的重点、难点，考点及学生学习中的易错题，并配备各类练习题和相关检测题，集体讨论，资源共享。不同的学生，对教学内容合理进行不同的取舍重组；

面对不同的学生，给予不同的要求和帮助。专心命题出卷，坚持每复习一册就检测一次。检测后专心改卷、评卷，准时发现问题，解决问题。实施以来，收到了较好的效果。

从本学期开头，老师们就开头专心讨论，把握中考动向，备课时专心讨论近3年安徽省中考试题，对比这几年中考试题，讨论题型的变化及考查知识点分