2023年家长课堂心得体会6篇

2023家长课堂心得体会6篇只有了解了事情进展的全过程，才能写出优秀的心得体会，通过写心得使大家积累了不少工作阅历，我今日就为您带来了2023家长课堂心得体会6篇，信任一定会对你有所帮助。

2023家长课堂心得体会篇1

12月2日下午，在潜山路小学进行的家长进课堂活动中，我有幸的成为为孩子讲课的其中一名家长，来到二（五）班和同学们一起学习和共享了一堂绘本阅读课《石头汤》。

当我步入课堂，走到讲台，看到下面一双双光明的小眼睛时，我的心情是激动而略有些紧张的，但孩子们渴望学习知识的心情与对问题分析的感知能力却是更加让我惊异的。活动设计中我主要采纳的是和学生互动阅读的方式。是希望同学们能乐观参加进来，在提升阅读绘本观察能力的同时能理解绘本所体现出的乐观意义。在共享阅读阶段时，我没有提供人手一本而是两人一本，是希望孩子们能在无形中感受共享阅读的快乐。孩子们的表现非常好！没有一组同学出现争抢绘本的状况，都在根据我的要求专心阅读，让我感觉到孩子们是真正的融入到阅读当中。在整节活动中，孩子们争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小伴侣走神、交头接耳。在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双光明纯净的眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，短短的40分钟很快的就这样结束了，让我意犹未尽，其中快乐和美妙的感受依然留在我的心中。

感谢x小开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展现自己的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，正由于老师们的辛苦与全心的付出，才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师所做的又何止是这些呢？老师理应得到孩子和家长们至高无上的敬重与感谢。在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！再次感谢学校和老师给我提供了本次机会，感谢！

2023家长课堂心得体会篇2

“望子成龙，望女成凤”，是每个父母的心愿，要实现这一心愿，教育至关重要，那么要教育好一个孩子，光靠学校是远远不够的，家庭教育也同样重要。在教育自己孩子的过程中，每一位家长都有自己的理解，仁者见仁，智者见智，下面是我自己的几点体会：

我的女儿今年9周岁，就读于桓台实验学校三班级，马上要升四班级了，有值得我骄傲的地方：孩子比较喜欢学习，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习，尤其是今年上半年，作业自己做自己检查，连语文上的听写作业也变成了默写，很是让人欣慰；有一定的责任心和爱心，能体谅、敬重父母，与小伴侣和谐相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如不太讲卫生、马虎、爱玩电脑游戏、做事情非常慢等。

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。尤其是作为一名多年的毕业班的人民老师，再加上他爸爸常年在外跑业务，我们作为父母的有太多失职之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这个过程中也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。当然这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

一、“严”字当头，抓好习惯培育胡适曾经这样说：

“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，父母都忙于工作，疏于对孩子的管教，一般隔代管教，在孩子成长过程中，很多家长往往忽视了孩子的严格教育，对孩子“溺爱”、“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶外公外婆代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。

我家培育孩子的宗旨是“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子可塑性强，还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我们对孩子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培育孩子的行为习惯最为有效，假如过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培育良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培育各种良好习惯最易见效，抓住这个环节以后就可以一劳永逸了。例如为了让她养成尊老的好习惯，我们教育她从小吃东西先给爷爷奶奶拿，到现在她也忘不了。

二、培育独立意识，凡事少依靠别人孩子一每日长大，但无论怎样长他们在父母眼中永久都是孩子。

我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！假如不让他去做，唯恐将永久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，洗自己的内衣袜子等，开头不妨执行经济嘉奖法，实践证明效果不错，她连她爸爸和我的内衣也抢着洗。

三、制造和谐的家庭环境，关注孩子的成长，多与孩子沟通，正确引导孩子。

我们一家人家庭和谐、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去平安感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，所以我们夫妻从不掩饰我们之间的亲昵，甚至有时故意在她面前秀恩爱，给她绝对的平安感。良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求女儿不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主公平的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不行能一蹴而就。我们一般每日都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，准时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。今年暑假我女儿除了全年班的书画学习未上任何辅导班，这是争取她自己意见与她沟通的结果，然后烟台、蓬莱、济南千佛山，再加上夏令营，走亲访友，她玩的是不亦乐乎，即增长了见识又玩得快乐，我们看着也快乐。

四、常常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要常常保持联系，保持全都，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否专心、发言是否乐观等情况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，由于工作的原因我只能拜托父母接送孩子时多向老师了解她在校表现，家长会也时常由于全县同时召开家长会而无法参加，但我都要求父母能用笔记得就记下来，记不下来的用脑子记。家长会能自己参加的尽量参加。

五、敬重、信任孩子，多激励少批判。

要敬重信任孩子，了解他们，专心换心，用信任赢得信任。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照料，耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼，心灵的需求，不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。每当遇到困难，多激励劝慰，帮他找回自信。以恰当的方式批判孩子所犯的错误。

以上简洁地谈了一些家庭教育方面不成熟的做法和个人的几点体会。培育孩子的体验远不止这些。每个家庭的环境也不尽相同，孩子的详细情况更是参差不齐，教育的方法可以说是无止境的。愿我们的家长多一份耐心、童心，与我们的孩子一起成长，让孩子健康快乐的成长，将我们的孩子培育成国家的栋梁之材。

2023家长课堂心得体会篇3

孩子的成长，是一个不断犯错，不断改善的过程。孩子有时并不知道自己所熟悉的东西是错误的，也未必明白自己做错了事。他用自己的眼光去看，用自己的头脑去想，难免不受到限制。父母都希望孩子能专心学习。父母会说：“孩子，只要你念好了书，什么你都小用管。”其实，唤醒孩-户内心的责任心，才能让孩子在心理、思想上起深层次的变化。父母要有意识地教孩子学会发现错误。父母要了解孩子的能力、爱好，性格及其所特有的心态，这样，才能对孩子循循善诱，使他们能认清方向，少走弯路，早日成功。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”小列宁由于害怕受姑妈批判，便跟着其他孩子一起说：“不是我！”然而，母亲猜到花瓶是小列宁亨打碎的，由于这孩子特殊调皮，在家里常常发生类似的事情。

但是，小列宁一直是主动承认错误，从未撒过谎。她装出信任儿子的样子，一直没有提起这件事，而是给儿子讲诚恳守信的故事，等待儿子能主动承认。有一天，小列宁忽然在妈妈讲故事时失声大哭起来，痛苦地告知妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”

听了孩子惭愧难过的述说，妈妈不停地劝慰他，告知他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，小列宁马上起床，在妈妈的帮助下，向姑妈写信承认了错误。

这个故事信任很多父母和孩子都听过，在我们的生活中，谁都难免犯错误，重要的是知错就改，吸取教训，以后个再犯类似的错误。家庭教育中，孩子犯错是极为常见的一种现象，作为父母不应该纵容孩子的错误，而应该教育孩子勇于承认并改正错误。对于—不留神就犯错误，然后义总是寻找各种谎言来躲避的孩子，父母更应该抓紧，一定要让孩子明白犯错后寻找谎言采掩饰是-种恶劣的行为。这时家长要根据孩子的理解水平，耐心细致地跟他讲道理，指出孩子的错误行为，说明由于他的错误行为而破坏了规定，或损害了别人的感情，强调他必须对错误行为的后果承担责任，进行补救。并且向孩子明确表示自己对谎言的态度，希望他做一个诚恳的孩子。从今日开头允许孩子犯错，井让孩子学会承受错误吧！从今日开头允许孩子犯错，井让孩子学会承受错误吧！

2023家长课堂心得体会篇4

前几天，我有幸听取了潍坊学院甄世田教授的关于家长学校课堂教学的报告，受益颇多，感受至深。

甄教授平易近人的举止，幽默风趣的谈吐，让我油然而生敬意。

他与我们在座的各位进行公平的沟通，使我们在轻松愉快中学到了一些知识，令我受到了很大的教育，激起我内心很大的震动。

他的一字一句，一举一动至今历历在目，鼓舞着我，启发着我，使我对教育工作更有信心，让我更加明确了应该怎样对待学生，如何指导家长们教育好自己的孩子。

甄教授曾经从教11年，正是他的平凡成就了他的不平凡。

他告知我们要虚心学习，并且要终生学习，成为讨论型老师、专家型老师。

是的，学习无年龄之分，我们只有意识到自己的无知，才能努力学习，从而提高我们的水平，促进自身的成长。

教育工作很难做，千头万绪。

每个学生出自于不同的家庭，千差万别。

做好班主任工作，就要了解每个学生。

就应该遵循教育的规律，不能打骂学生，不能打击学生，要保护他们的自尊心，不能以强凌弱，以势压人，这样学生由于害怕而表面听话，骨子里却很反感，不能使他们的身心健康地进展。

我们应该了解学生的需要，要以情感人，以理服人，才能起到好的教育效果。

加强与学生家长之间的联系，让家长协助学校，协助老师共同教育孩子，是一个有效的途径。

现在的孩子很难管理，独生子女多数，在家中受宠爱，任性，并且受社会不良风气的影响，思想出现滑坡，可能表现在行动上，也有些孩子心理上出现这样那样的问题。

对于这些现象，应该怎样教育、启迪、引导他们，是我们教育者的责任。

自己的孩子怎样教育，更是每一位家长的责任。

我们可以让家长懂得教育孩子的艺术，这样便于我们更好地实施教育。

20xx年起，潍坊市全面启动家长学校课堂，使百万家长进学堂，这是教育进展的一大举措，这样的课堂，使老师自身素养得到提高，可以在给家长授课的同时，更好地把学到的理论知识用于指导自己的日常教学工作，家长们更是学到了教育孩子的科学、有用、有效的教育方法。

作为一位老师，又是一个孩子的家长，应该更清晰怎样教育好自己的孩子，使他心理健康，意志坚强,将来拥有一个成功的人生。

我应该努力为孩子制造一个温馨、和谐的家庭环境，身体力行，让孩子耳濡目染，潜移默化地受到教育，让孩子快乐、健康地成长。

教育是一个永恒的话题。

甄教授通过大量的图片，详细的资料，详细的事例，从家长和孩子两方面对我们说明白举办家长学校的意义。

有的家长以旧有的简洁粗暴的方法对待孩子，这样会损害孩子的自尊心；有的家长以诱导的方法教育孩子，但是难以劝说他们；其次，孩子的内心世界越来越难以进入，这都需要家长了解自己的孩子，理解他们，由此可以看出，举办家长学校的重要性。

孩子方面，有心理问题的孩子正逐渐增多，青少年犯罪率居高不下，自杀、自残事件时有发生，说明白开设家长学校课堂是社会的需要。

对我们教育者来说，使我们步入家长教育先行者的行列，利于我们在教学、科研方面做出成果，有一定的现实意义。

家长课堂可以促进亲子、师生关系更加和谐。

作为家长，我们知道，没有不成材的孩子，只有教育不好的家长，孩子的成长是有规律的。

我们老师要留意培育学生的情感，调动他们进展的内驱力，讨论他们的内在需要，使我们的课堂有生命活力，从而更好地帮助孩子成长。

我们要敬重家长的人格，考虑他们的现状，由于他们的观念、知识、个性等方面皆有差异，因此要学会倾听他们的心声。

最后，甄教授对家长学校课程教材进行了分析，向我们展现了课堂模式和授课思路，指导我们课前怎样编写家长学校课程教案，怎样给家长们上课。

打算时可以通读教材，收集有关资料，课堂上我们可以先提出问题，从孩子的需要动身，分析学生，先让家长解决，然后分析家长，针对家长的误区，探讨解决问题的思路，给出我们的建议，指导他们做一个学习型家长，最后达成共识。

总之，甄教授的讲座让我受益匪浅。

从报告中，我知道了开设家长学校的必要性，明确了如何做一个合格的家长与教育工，怎样在熬炼中成长，在工作中提升自己。

举目将来，我信心倍增，满怀希望。

教育在进展，老师们的素养越来越高，家长们的教育方法更高超，学生们个个成材，一批批讨论型、专家型老师不断涌现，和谐的学校，因教育而美妙的家庭，因教育而幸福的亲子关系，和谐的师生关系……一幕幕光辉灿烂的教育前景展现在我的眼前。

2023家长课堂心得体会篇5

上周，我有幸再次接到幼儿园中a班老师的邀请，让我参加家长进课堂活动。虽然我的职业是小学老师，和孩子打交道也有十几年了，也是第二次参加这样的活动了，但还是真不知道给这些幼儿园的小伴侣上什么。这么小的孩子正属于活跃期，不听我的怎么办，而且我上的还是比较难管理的户外活动课。

经过一周的打算后，我怀着激动的心情，走进了贝乐集团幸福里幼儿园中a班，打算给小伴侣们上一堂户外活动课。小伴侣们一见到我，欢呼声此起彼伏，大家争先恐后地叫“叔叔好”，“王子墨爸爸好”，直到老师说请大家安静。

从小伴侣们期待与兴奋的表情里，看得出他们对家长进课堂这个活动的喜爱，我想一定要好好上，让他们喜欢我讲的课。

面对这些可爱又调皮的孩子，我知道多说话是没什么用，我一开头便设计了“跟我学”的小游戏，马上示范坐端正给他们看，让他们看我的手在哪里，嘴巴在干什么。我一个“跟我学”的口令一下，孩子们迅速坐好了，班级也安静了许多。看着这安静的机会，我迅速让他们整队出去活动，孩子们站好队伍以后，我使了一个小点子，让孩子跟我喊“1，2，1”口令，按队伍踏步走到操场，这个小点子起作用了，由于大家嘴巴都没有闲着，所以小伴侣相互没有讲话，留意力也比较集中，还是比较整齐地来到操场。

户外活动的第一个游戏是首先立定跳远式的跳一步，接着双臂左右平举走过一个平衡木，再爬着过一个通道，最后跑回到队伍，击掌给下一个做活动的小伴侣。小伴侣分成男队女队竞赛，哪一队小伴侣全部先完成，就先获得胜利。设计这个活动的目的是让孩子进行跳，爬，跑，以及平衡的训练。小伴侣们爱好很大，都兴奋地跃跃一试，还为正在竞赛的小伙伴们加油，整个小操场都给这些孩子的欢呼声给沉没了，大部分小伴侣都能规范地完成游戏，整个跳走爬跑动作做的很出色，整个身体的协调能力也比较好。而且我还从一个个参加竞赛的小伴侣面部的专心表情中还读出了竞争意识，这个游戏活动也顺利地完成了。

第二个游戏是盘带小足球跑向终点，这个活动的目的也是为了增强孩子的一项专门的体育技能。游戏一个特殊要求是小足球不能离开脚太远。但是这个活动我事先考虑的不够充分，设计的不太适合中班的幼儿活动，难度过大了，很多小伴侣还是不能把握盘带小足球的技巧，都把球踢到很远。整个盘带足球变成了“射门训练”了。

在小伴侣的乐观协作，以及老师的帮助下，我还是比较圆满地完成了这次家长进课堂的份额教学任务，较之我去年参加的进课堂活动，孩子们的整个纪律、行为习惯、还有简洁的体育技能，都有明显的进步，让我更加深切地感受到了孩子的成长！

2023家长课堂心得体会篇6

昨天去参加幼儿园的家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。总结起来，可以用这么几个词组去概括：

一：调皮活泼

咱们班的孩子们，年龄都在3—4岁左右，正是对任何事物产生奇怪   的年龄段，他们都在用自己的方式去探究与尝试，好动是他们的天性，奇怪   是他们的烈性，好问展现了他们的主动性，这些都是非常好的一面。我给孩子们共享了一篇《我会保护自己》平安教育课，期间，全部的孩子们都非常乐观的与我互动，更是展现了孩子们那种乐观向上的精神风貌。给全部的孩子们点个赞。

二：微笑面对

从我进校园的那一刻起，我就感受到了微笑给我带来的愉悦。本班执勤老师乐观主动、面带微笑的去接过孩子，手牵手的领进校园。早检老师蹲下身子、面带微笑的去逐项查体，确保孩子们身体健康的进入校园。晨间活动的带队老师，始终面带微笑带领孩子们在适量活动。到了早餐时间，看到老师们劳碌的身影，我想起了第三个词汇：

三：辛苦了

早餐前，老师组织孩子们去卫生间大小便，以及打肥皂洗手，回到教室，每人喝一小杯水（