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文档简介
有关元旦晚会策划方案为了确保工作或事情有序地进行,经常需要提前进行细致的方案预备工作,方案是有很强可操作性的书面方案。那么问题来了,方案应当怎么写?下面是我为大家收集的有关元旦晚会策划方案例文,盼望你喜爱。
有关元旦晚会策划方案篇1
20__年已慢慢悄然而去,崭新的20__年即将到来。20__年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,20__年更是承载着盼望与幻想的一年。
在这辞旧迎新的时刻,我们根据学校要求进行元旦文艺晚会,盼望同学们乐观主动,共同参加。元旦晚会的详细策划如下:
一、晚会主题
青春扬帆,暖和前行——暨20__迎元旦表彰晚会。
二、晚会基调
喜庆、祥和、热闹。
三、晚会地点
教室。
四、晚会时间
依据学校支配确定。
五、晚会思路
1、晚会反映我班半年来所取得的成果,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
六、晚会节目要求
1、歌曲类:
(1)能够反映祖国进展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类)。
(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们布满活力,反映老师无私奉献的歌曲。
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)、乐观向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。
(2)、具有校内时代气息的创意性舞蹈。
(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、衰弱操、武术等。
(4)、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类:
(1)、喜庆、喧闹反映校内生活的的相声、小品。
(2)、经典的传统曲艺类节目。
(3)、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目:__。
七、节目来源
全体同学必需全部并乐观参加表演节目的上报,每位同学必需保证有一个节目,照实在没有节目,须参与合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过__人。
八、晚会参报节目要求
能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新奇,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展现给现场观众。
九、节目报名时间及要求
时间:__月__日一天时间。
要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及__等文艺部人员外,无事人员不得随便走动。
十、对宿管部人员及走读人员的要求
宿管部各寝寝室长负责在__日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到__处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到__处。由__再进行整理。
十一、晚会主持人要求
1、女生、男生各__名。
2、语言流利、一般话标准,现场应变力量强,须有晚会主持阅历。
3、报名时间:__月__日
4、主持人由文艺部负责选拔。
十二、晚会选购
鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。选购所需款物班级人员自筹。
十三、筹备组相关负责人员
总组长:(负责节目的收集整理、主持人的选拔)。
副组长:__。
晚会选购组:(负责所需物品的选购,要保存好选购账目)选购人员需请假。
晚会纪律组:(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。
平安保卫组:__。
十四、其余事项
1、由__同学负责晚会版面的书写。
2、由男寝__全体同学在晚会结束时清理教室。
3、主持人应提前预备好台词和节目支配挨次。
4、__同学全程参加我班晚会。
5、晚会教室课桌应摆放为方形。
6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行支配。
有关元旦晚会策划方案篇2
为丰富校内文化生活,展现师生良好精神风貌,提升学校文化品尝,营造祥和、欢快的迎接氛围,学校打算举办20__年元旦迎新文艺演出,现将有关事宜支配如下:
一、演出主题
弘扬社会主旋律,彰显鲜亮时代精神,充分展现全校师生对新的一年的美妙期盼。
二、举办原则
欢快、和谐、乐观、向上。
三、举办时间
四、举办地点
__。
五、主办单位
__。
六、节目要求
1、节目内容:节目具有思想性(内容健康乐观向上,格调清爽高雅,富有创新意识,真实反映丰富多彩的校内文化生活,鼓舞选送者结合今年学校改革进展取得的可喜成果编排节目、群众性(提倡集体节目,师生共同参加)、艺术性(编排新奇、合理,有较强舞台表现力和感染力),能够呈现时代精神、校内特色和当代师生的风采,鼓舞原创。
2、节目报送:各单位于__月__日前将节目单以电子版发送至团委办公室__老师邮箱:__,并注明节目名称、节目形式、表演者(署名不超过__名)、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。
3、节目组成:__。每个节目人数不少于__人。
4、表演时间:演出的节目时长不超过__分钟。
5、自__月__日起,学校将组织节目初审和彩排,详细支配另行通知,其他未尽事宜请与主办单位联系。
6、本次晚会设现场互动环节,观众可扫二维码参加现场抽奖,幸运观众将获得微信红包一个。
七、嘉奖方法
本次活动将依据表演形式和效果,由校领导组成评审团,实行现场评分的方式进行评比。取平均分为最终得分,设一等奖__名;二等奖__名;三等奖__名;优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当嘉奖。
有关元旦晚会策划方案篇3
一、前言:
随着时代的变迁,人们的思想觉悟高了,人们好像不再满意于物质生活,而是提高了层次,追求更高的精神涵养,追寻到了今日,文艺晚会就是一个方案。
二、活动目的:
通过本次校内活动,让同学们丰富业余生活,增广学问面。
通过本次校内活动,让广阔师生体验一下不一样的校内生活。
以本次活动为契机,让同学们开动脑筋,想象连篇。
三、活动主题:
拥抱朝阳―我心飞行。
四、实施方案:
活动时间:20__年12月23日-20__年1月1日
活动地点:
宁波市__学校
活动内容:
校内十佳歌手唱歌竞赛
元旦文艺汇演
(一)前期预备
由班主任通知本次:“歌手竞赛”的详细事项。
有动漫部设计好此次活动海报,写明歌手大赛的相关细节,并在宣扬窗进行张贴。
由班主任将同学的节目报上文娱部。
12月23日进行初选,选取三十个节目,自带伴奏,音响自备。在形体房内(一等奖一名,二等奖四名,三等奖十名,特等奖十五名)
(二)元旦文艺汇演
前期预备
与动漫部选好排舞场地,并在245日进行初选地点是形体房,音响自备。
在27日进行其次轮彩排,总选取20个节目。地点:形体教室
(三)效果评估
问卷调查
由校团委依据此次活动的开展,制定出相关问题。
问题如下:你们认为此次元旦晚会那个节目比较吸引眼球?
你们觉得那个节目需要加强?
你们觉得下次元旦晚会我们还能举办哪些活动?
(三)善后工作
秘书人员写下竞赛总结,晚会结束后,后勤组人员对现场进行清理打扫。
团委组将晚会录制的活动过程制作胜利并存档。
(五)经费预算
宣扬费用:100
材料费用:200
奖品费用:300
机动费用:250
费用总计:850
(六)组织八名平安保卫员在现场进行维护。
有关元旦晚会策划方案篇4
一、活动目的
为了增加全体教职工的分散力,丰富校内业余文化生活,表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候,同时给教职员工搭建一个展现自己才华的舞台,特举办__年庆新年元旦联欢会,让全体教职工团聚一堂,快乐欢乐地总结过去、展望将来,共同度过一个欢快祥和的元旦。
二、活动主题
玉兔来临闹新春,欢天喜地迎新年。
三、活动对象
全体教职员工
四、主办单位:魏家地学校各部门
五、活动内容和形式
1、形式不限,可单人或教研组组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈、现代舞蹈(组合式)、相声、小品、朗诵等;同时穿插趣味活动,内容要健康向上,富有创意,旨在呈现教职工精湛才艺和精神风貌。联欢会结束时举办舞会。
2、详细的节目编排由各教研组负责,每组至少一个节目。
3、各节目于12月28日前报给刘学群。
七、人员分工支配
总策划:刘学群、王桂英
主持:何拜文、刘翠林
音响:杨彦平、王玉平
会场食品、会餐支配:李映梅、胡玉莲、万学军、房蓉妃、刘兰会。
八、时间地点
时间:12月31日下午4:30
地点:电子白板教室
有关元旦晚会策划方案篇5
一、主题:
为我们的明天努力;
二、名称:
暖暖寒冬,浓浓春意;
三、举办时间:
20__年12月30日下午6点;
四、演出场所:
学校大礼堂;
五、主办单位:
北京联合高校广告学院文艺部;
六、组织领导:
广告学院院长、副院长、各部门主任;
七、创意构想:
整个晚会围绕“为我们的明天努力”为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演。
八、名称:
暖暖寒冬,浓浓春意;
九、举办:
20__年12月30日下午6点;
十、演出场所:
学校大礼堂;
十一、主办:
__高校广告学院文艺部
十二、组织:
广告学院院长、副院长、各主任
十三、创意构想:
整个晚会“为的明天”为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展现、趣味嬉戏等为主要内容,调动起同学及学校、老师的,营造欢快热闹的气氛,凸现“为的明天”的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于“为的明天”的动画宣扬片,呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块:“百家争鸣”,主要以歌曲演唱,乐器演奏为主,穿插小品,相声,着重同学们多才多艺,以此带起活动的气氛。“SHOWTIME——秀出你的创意”,以模特表演、广告片、设计图展现为主,自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展现,激起整个活动的高潮。“师生大联欢”,以嬉戏为主,由老师、、同学全员参与,使活动白热化。
“春天的礼物”,演出的节目评分,并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,嬉戏的优胜组嘉奖。
由主持人朗诵开场白,(配以欢快轻快的音乐)投影仪开头投射“为的明天”宣扬动画。接着,学校讲话,讲话完毕,突然一首欢快激扬的曲子响起,引起观众的留意,首歌曲的演唱。(七首歌,两个乐器表演,相声,小品,穿插开来,历时约40分钟)
全场灯突然熄灭,主持人一声高呼,“SHOW——TIME”,响起T型台舞曲,学校模特队的姐妹抬起漂亮的长腿,疯狂SHOW。此版块主要由同学们主导,由同学和老
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