2022年河南省三门峡市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)

2022年河南省三门峡市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.从土壤质地来看，对作物生长最有利的土壤是()

A.黏土B.壤土C.粉砂土D.砂土

2.生物种群密度增加引起种群内部的变化，使出生率、死亡率等种群参数变化，影响生物的作用是()。

A.内禀效应B.互补效应C.他感效应D.密度效应

3.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是（）。A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

4.从人类的食性来看，我们所处的营养级是()

A.第一、二级B.第二、三级C.第三、四级D.第二、三、四级

5.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述，正确的是()。A.幼龄个体少，老龄个体多B.年龄锥体呈金字塔形C.老龄个体少，幼龄个体多D.幼龄与老龄的个体数大致相等

6.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

7.下列不属于森林群落物种组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.落叶

8.最易被叶绿素吸收成为光合作用的主要能源的光是()

A.蓝紫光B.红光和蓝紫光C.红橙光D.绿光

9.下列生态学分支，不是按研究方法分类的是()。

A.系统生态学B.数学生态学C.农业生态学D.地理生态学

10.下列生物中，属于分解者的是（）

A.老虎B.蝗虫C.真菌D.水稻

11.无限环境下，细菌种群的增长曲线呈（）。A.J型B.S型C.倒J型D.V字型

12.我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是（）。A.光照时间长，昼夜温差大B.光照时间长，昼夜温差小C.光照时间短，昼夜温差大D.光照时间短，昼夜温差小

13.机械组织不发达甚至退化，以增强植物弹性，这种植物往往是（）。A.中生植物B.旱生植物C.湿生植物D.水生植物

14.雄性动物总是奋力攻击和赶走同类雄性进入其所在的动物群，这是()

A.竞争B.种内斗争C.捕食D.他感作用

15.寄生食物链是()。

A.青草→羊→虎B.绿藻→虾→小鱼C.鼠→跳蚤→细菌D.蛹→鸡→狼

16.“老年型人口”的国际通用标准是()。A.65岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

B.65岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

C.70岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

D.70岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

17.热带雨林的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.寒带

18.在陆地群落中，()通常是优势种。

A.种子植物B.被子植物C.灌木D.草本植物

19.有关食物链的说法中，正确的是（）A.同一种食物只能被一种消费者取食

B.多条食物链可形成食物网

C.一种消费者不能同时取食多种食物

D.营养级是有一定顺序的，不是错综复杂的

20.首次提出“生态系统”这一概念的是()

A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利

21.下列范围不属于生物圈的是（）。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

22.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似，这是由于()。

A.生态学的研究方法是从其他科学直接引入的

B.生态学最初属于生物学的分支

C.生态学研究层次不同引起的

D.生态学与其他科学相互交叉

23.群落与环境的关系为（）。A.环境促成群落的形成B.群落造成了环境C.相互影响和制约D.无关

24.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

25.为了适应干旱的环境，旱生植物通常（）

A.根系较发达，叶表面积较小B.根系较发达，叶表面积较大C.根系不发达，叶表面积较小D.根系不发达，叶表面积较大

26.降雨对蝗虫的发生()。

A.影响很大B.影响较小C.无影响D.以上三种情况均可能发生

27.确定植物群落中优势种的综合指标是（）。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

28.下列生态系统中，食物网结构较简单的是（）

A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.草原D.苔原

29.下列选项中，不属于经典生态学研究内容的是（）。A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态

30.下列元素的生物地球化学循环属于典型气相型的是（）。A.磷B.钾C.碳D.铁

31.森林生物群落不包括森林中的()。

A.细菌和真菌B.所有植物C.所有动物D.落叶和土壤

32.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下，将发生（）。A.趋异适应，形成不同生态型B.趋异适应，形成不同生活型C.趋同适应，形成相同生态型D.趋同适应，形成相同生活型

33.下列演替类型中不属于按演替进程时间长短分类的是（）

A.原生演替B.快速演替C.长期演替D.世纪演替

34.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

35.第一次把植物营养体型称为生活型的人是()

A.洪堡德B.瓦尔明C.达尔文D.奥德姆

36.自然界常见的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是

37.下列各项中的生物之间，属于种内互助的是()。

A.犀牛与犀牛背上生活着的食虫小鸟B.蜂群中的工蜂与蜂王C.海葵与寄居蟹D.培养液中的大小两种草履虫

38.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级，按饶基耶尔(Raunkiaer)频度定律，在一个种类分布比较均匀的群落中，属于五个级别频度的种类的物种数的关系是（）。A.A＞B＞C＞D＞EB.A＞B＞C＞D＜EC.A＞B＜C＜D＜ED.A＜B＜C＜D＜E

39.下面关于草食作用的说法，错误的是()

A.植物被草食动物危害的程度，因损害部位、植物发育阶段不同而不同

B.植物不能移动逃逸，因而只能被动地遭受食草动物的危害

C.牧场过度放牧会破坏草场，而适当地放牧会产生积极作用

D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”，会产生“防卫”反应，以减少自身的伤害

40.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物，借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上，进行特殊方式的生活，生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系，这是

A.附生关系B.共生关系C.寄生关系D.半寄生关系

41.判断下列生物中属于一个种群的是()

A.校园里的所有植物B.校园里的所有树木C.校园里的所有松树D.校园里的所有草本

42.下列生态系统中，初级生产力最高的是()

A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流

43.核小体是()

A.染色质的一种基本结构

B.原生动物空泡状核中着色深的小体

C.染色体畸变时无着丝粒的片断

D.真核细胞中可用苏木精染色并主要由蛋白质和RNA组成的小体

44.生态系统的发展趋势是（）。A.熵值提高B.总生产量/群落呼吸量大于1C.生态位加宽D.某小类群占优势的情形趋于减少

45.系统功能的整合性是指()

A.整体功能大于各组成部分的分功能之和

B.整体功能等于各组成部分的分功能之和

C.整体功能小于各组成部分的分功能之和

D.以上三者都不是

46.现代生态学发展的主要特点之一是()。A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以个体层次为主D.以宏观层次为主

47.在《中国植被》书中，中国植物分类的高级单位是()

A.植被型B.群丛C.群落D.群系

48.下列不属于森林植被净化空气的方式（）

A.分泌杀菌素B.吸收、吸附作用C.光合作用D.强大的根系

49.我国东部地区成为湿润森林区,主要受()

A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响

50.有效积温法则的公式K=N(T-C)中，N为（）。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度

二、填空题(20题)51.次级生产力最高的生态系统是______。

52.生物群落的发生一般要经过入侵、定居、______和反应等阶段。

53.在dN/dt=rN(k-N/k)中，当N=k时，种群______生长。

54.个体生态学的基本内容与______相当。

55.当两个生物(或生物单位)利用同一资源或共同占有其他环境变量时，就出现______。

56.地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升被称为______。

57.群落演替以稳定的______为发展顶点，也就是以顶级群落所形成的系统为其发展顶点。

58.绿色植物处在生态系统食物链中的第___________营养级。

59.由一个物种经过趋异进化而形成很多物种的现象叫做______。

60.三基点温度包括最低温度、____________和最高温度。

61.______是指没有人为施加的影响，新的环境条件使生物的遗传发生变异，产生的后代经过竞争，进化适应者生存。

62.生态学研究的内容包括个体、______、生物群落、生态系统等。

63.原生植物群落的复生有两个条件，一个是土壤，另一个是______。

64._______既能在阳地生长，也能在较阴的地方生长，只是不同植物种类的耐阴性的程序不同而已。

65.人在突然遇冷时起鸡皮疙瘩，而在炎热时会出汗，这是人对“极端”温度的一种_______。

66.认为群落并非自然界的实体，而是生态学家为了便于研究，从一个连续变化着的植被连续体中，人为确定的一组物种的集合，这种群落性质观点是__________。

67.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种，这样的群落称为______。

68.演替按基质的性质可划分为______和农生演替两类。

69.由于能量在传递过程中的______，食物链长度一般只有四、五级。

70.有花植物和传粉动物的______是自然界中最普遍的现象。

三、判断题(10题)71.重要值是用来表示某个种在群落中地位和作用的综合数量指标。（）

72.全球变暖与碳的生物地球化学循环无关。（）

A.正确B.错误

73.一般而言，紫外光对微生物的变异有一定的影响。（）

A.正确B.错误

74.夜间辐射冷却时，靠近坡面的空气冷却得快，因此山谷底部的温度较低，山谷中上部温度较高。（）

75.

（）

76.老虎种群的个体分布属于随机分布。()

77.生态系统的能量流动是单向的。（）

A.正确B.错误

78.自然环境对生物的生态作用是各个生态因子共同组合在一起，对生物起的综合作用。()

A.正确B.错误

79.捕食者和猎物相互作用的结果是协同进化。()

80.仙人掌的叶片呈针刺状，这是长期适应干旱环境的结果。（）

四、简答题(5题)81.简述生态平衡的概念与标志。

82.简述物候节律及其意义。

83.什么是物种多样性?包括哪几个层次?

84.简述影响初级生产力的因素。

85.简述水生原生演替的演替系列。

五、论述题(2题)86.论述生态位的主要特征。

87.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)88.下列作物中，属于短日照植物的是（）

A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

参考答案

1.B

2.D

3.B

4.D

5.A

6.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物，黄瓜属于中间植物。

7.D

8.C

9.C

10.C

11.A

12.A

13.D

14.B

15.C

16.B“老年型人口”的国际通用标准是，年龄是65岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上，即为“老年型人口国家”。

17.B

18.A解析：陆地群落中，种子植物个体数量多、盖度大，决定群落的外貌特征，通常是优势种。

19.B

20.D

21.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

22.B

23.C

24.A

25.A

26.A解析：蝗虫适宜在干旱的环境下生长，一般蝗灾多发生在旱季、旱区，所以降雨对蝗虫的影响是很大的，故选A。

27.D

28.D

29.D

30.C

31.D

32.A

33.A

34.A

35.B

36.A

37.B

38.B

39.B

40.A

41.C

42.B

43.A

44.D

45.A

46.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学；微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象，大大提高了生态学的科学性。

47.A

48.D

49.B

50.B有效积温法则K=N(T-C)中，Ⅳ为生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，K为总积温(常数)。

51.海洋

52.竞争竞争

53.停止停止

54.生理生态学生理生态学

55.生态位重叠生态位重叠

56.全球变暖

57.生态系统

58.【正确答案】：

一

59.适应辐射适应辐射

60.【正确答案】：

最适温度

61.自然选择自然选择

62.植被植被

63.种子来源种子来源

64.耐阴植物耐阴植物

65.生理适应

66.个体论观点

67.共建种群落

68.原生演替

69.严重损耗严重损耗

70.互利共生互利共生

71.Y

72.B

73.B

74.Y

75.Y

76.N种群的内分布型分为均匀分布、随机分布、集群分布。老虎种群属集群分布，这种分布是最常见的分布型，是动植物对生理差异产生反应的结果，同时也是受气候和环境的日变化、季节变化、生殖方式和社会行为的影响而形成的。

77.A

78.A

79.Y

80.Y

81.概念：在一定时间内，生态系统中的生物和环境之间、生物各种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，达到高度适应、协调和统一的状态。标志：能量和物质输入、输出平衡，生物种类和数目相对稳定，生态环境相对稳定、生产者、消费者、分解者构成的营养结构相互协调。

82.生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化，形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显；动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应。导致生活方式与行为的周期性变化。物候研究观测的结果，可应用于确定农时、确定牧场利用时间、了解群落的动态等，特别是对确定不同植物的适宜区域及指导植物引种工作具有重要价值。

83.根据目前广为学者所接受的地理物种形成说物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障将两个种群彼此分开从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群各自独立进化适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制即使地理屏障失两个种群的个体再次相遇和接触两种群间也无法进行基因交流因而形成相互独立的两个物种。根据目前广为学者所接受的地理物种形成说,物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障,将两个种群彼此分开,从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群,各自独立进化,适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制,即使地理屏障失,两个种群的个体再次相遇和接触,两种群间也无法进行基因交流,因而形成相互独立的两个物种。

84.(1)环境条件。影响初级生产力的环境因素除了日光外还有三个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气)。(2)生物群落的内在因素：①初级生产者；②群落内物种的多样性；③初级生产量的分配状况；④初级生产量的消费状况；⑤群落中动物的影响。(3)补加能源的作用。(1)环境条件。影响初级生产力的环境因素除了日光外,还有三个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气)。(2)生物群落的内在因素：①初级生产者；②群落内物种的多样性；③初级生产量的分配状况；④初级生产量的消费状况；⑤群落中动物的影响。(3)补加能源的作用。

85.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂