家长会上家长的发言稿

第页共页家长会上家长的发言稿家长会上家长的发言稿家长会上家长的发言稿1亲爱的教师、家长朋友：我是嘉嘉的妈妈，有时机和大家交流怎样教育孩子，感到很荣幸。上学以来，在教师的辛勤教育下，她进步很大。在此，向各位教师表示感谢！关爱成长，促进孩子的全面进步，我认为，首先要为孩子成长设计一个目的。“望子成龙，盼女成凤。”我们当家长的，谁都有这样美妙的愿望。说句内心话，我并不打算让自己的孩子将来成为什么神童或奇才，只是想把她培养成有知识、有爱心、品行良好、心灵安康、对社会有用的人。这是我们为孩子定的目的。这学期，是嘉嘉同学完毕幼儿园生活、成为学生时代的开场。我们平时讲：万事开头难。作为一个刚上小学的新生，如何激发孩子的学习兴趣，开好头、起好步，相信是大家的共同心愿。我们主要在这以下“三个培养”上动脑子。一，培养学习兴趣。我们用最简单的“换位教育法”。就是在校她当学生，回家她当教师。每天放学后，利用谈话、交流的时间，和她一起学习教师当天讲过的东西。角色这样一变换，她也有自豪感。为充分表达她“家庭教师”这个角色，我们也仿照班上的做法，建立了奖励制度，谁表现好就得红果子，表现差就给画黑果子。这样，无意之中不仅激发了她的学习兴趣。二，培养独立学习的习惯。如今孩子小，自制力是有点差，家长不在身边催促，孩子就不学习。家长一直陪读容易让孩子产生依赖心理，不利于独立考虑。我注重培养孩子独立学习的习惯。孩子回家怎么办？我给她立下规矩：放学后先写作业，作业写不完不准玩；遇到难题，尽力自已想；想错了不要紧，最后一起讨论。有时，我还向她理解在课堂上表现得怎么样，是不是认真听讲，做没做小动作等，引导她认真学习。三，培养良好的生活习惯。生活习惯都是些细小的事情，但对孩子成长很重要。我也给孩子定下规距，比方不骂人，不打人，不说谎话，看见长辈要问好，对人有礼貌，等。这点，我感觉她还不错，做到了见面有“你好”，临走有“再见”。说实在的，当孩子的没有不犯错的，犯了错要知道改正错误。不能不管。我对她的错，每次都是严厉的批评教育，让她明白错了，错在哪里，假如再犯会受到处分，这样她下次就不敢了。感觉迟宜嘉这个孩子个性较强，说轻了她没感觉，批重了就愿哭。这一点，我也考虑过，过分批评会伤害孩子的自尊心。当批评得分个轻重，注意和表扬相结合，适当的表扬有利于孩子树立自信心，不能老是批评。我认为，家庭教育要把握好爱、玩、教、友“四个字”，正确处理好父母与孩子的关系。先说“爱”字，就是爱要有度。父母疼孩子是天性，但不能是盲目的和无原那么，爱要有个度，超过了度就成了溺爱。给孩子创造一个开展良好和全面进步的环境，为孩子的正当爱好和要求提供条件，重视她提出的要求，经常抽出时间沟通，认真倾听她的想法，积极和支持她参加有益的活动。再说“玩”字，就是家长要擅长和喜欢与孩子一起“玩”。玩要开心。如今大都只有一个孩子，孩子本身就孤单，我们就与同事、朋友几家带着孩子组成一个“小集体”，尽可能多地找时间和时机地带孩子玩。比方我们在她四岁半的时候，带她看____，看升国旗，爬长城，增强了孩子的感性认识，她至今记忆犹新；还可就近利用市区景观，与孩子一起玩；再比方我们一起比赛跳绳，做游戏等。这样，在玩中分享她的快乐，和她交流，讲解知识，不仅能增长她的见识，而且会进步与人交流、和谐相处的才能，也培养集体意识、组织协调才能及语言表达才能。第三，“教”字，就是家长“言传身教”。当父母的，“养”孩子是天经地义。但光“养”不行，更重要的是“教”。都说孩子是父母的影子，“有什么样的父母就有什么样的孩子”，“家长是孩子最好的教师”，我想这话很有道理，父母的一言一行都会对子女产生潜移默化的影响。假如我们脏话连篇，孩子就很难学会礼貌待人；假如我们不尊重老人，孩子就会嫌弃老人，也会没孝心；假如我们不重视孩子的生活、学习，孩子就会厌恶学习。理论说明，我们的身教比言教更有效。所以我们的要给孩子做出表率。还有，我感觉父母双方教育孩子时，步调要一致。不能因意见不一致而争执，特别是不要在孩子面前争吵，否那么会让孩子无所适从。假如有不同意见，我们就避开孩子进展讨论。第四，“友”字，就是要和孩子交朋友。真诚为友。我们是孩子的长辈，也是从孩子时代过来的。和孩子做朋友，从如今她们小的时候就开场做朋友，尊重孩子，启发孩子。光我们喜欢孩子不行，还要让孩子喜欢我们，不能“烧火棍子一头热”，要到达“两厢情愿”。要指导孩子正确地处事，不能让她太任性，为所欲为。对孩子有时的想法，尽管是错的，只要不是原那么性的问题，我们也要象朋友一样，提出忠告，让孩子感到我们是她真正的朋友。还有一个问题，就是对孩子进展老实守信的品质教育和适当的挫折教育。我感觉也很有必要。诚信的品质必须从小时候培养，从小做一个老实守信的人。用举实例、讲故事的方法教育和启发孩子，做老实人，做老实事。家长还要做孩子老实守信的典范，言必行，行必果；假如做不到，宁可不对孩子承诺。还要教育孩子正确对待挫折，教育孩子遇到挫折，不灰心，不丧气。迟宜嘉学舞蹈，坚持了两年多，也有过挫折，打过退堂鼓，但无论夏天多热，冬天多冷，都坚持下来了，从衰败过课，这也是对她的厉练，也培养孩子自强精神和坚贞的意志。以上是我们教育孩子的一点做法和体会。不当之处，请教师和各位家长批评指正。快过春节了，借这个时机，我也向大家提早拜个早年，祝教师和各位家长身体安康，万事如意；祝我们的孩子们安康成长，梦想成真！谢谢大家家长会上家长的发言稿2尊敬的龚教师和各位家长：今天我很荣幸的作为三〔四〕班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家批评指正。说真的，孩子在三〔四〕班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。因为这个班有着一批综合素质很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚教师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈，我也希望我的孩子能出类拔萃，名列前茅。但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距：比方：做作业速度慢，不太会与同学交往等。我想：作为妈妈，我最应该做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍，并实在帮助孩子树立信心，可以真正融入到班集体中。我的详细做法如下：一、淡化学习成绩，注重学习过程，培养学习习惯。我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他，但是对于不该出错的根底知识，我是绝不留情，而对于孩子因才能欠缺出错的题，我会和他一起分析^p问题所在，并且做到能举一反三。我希望孩子不要过分的看重分数，而更加注重自己知识的落实和运用。在每日的学习过程中，我让他自己根据作业量规定作业时间，假设提早完成，可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查，对作业的要求与教师的要求保持一致，有时他背书不太熟，我就不签字，因为我不能打折扣，孩子自然也不敢忽略，形成了早起读书背书的习惯。二、充分发挥〔家校联络册〕的作用，形成家校配合的合力。我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬鼓励孩子的，有时是反映孩子在家学习出现的问题，还有时是一些励志的话，每次写完，孩子总要很认真地看，有时龚教师还给了回复，孩子更是很在乎。我想：我的话语至少让孩子知道教师理解他的家中表现，教师和妈妈一样都很在乎他关心他。三、帮孩子树立集体意识，鼓励他多与同学交往。为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期待，积极准备并且关心结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃，而且我会告诉孩子：作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真棒！我常常对孩子说：在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊！我真羡慕你。为了让孩子多与同学交往，我鼓励他把文具借给需要的同学，他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮助了他，我总会提醒他身边有很多友善的同学值得学习，所以，应该说他是个宽容而与人为善的孩子。其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简单粗暴的对待孩子，之后又懊悔不已。我想说：让我们用一颗平常心去对待孩子的成绩，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担忧他的分数吗？我愿意为此而努力，也希望各位家长不吝赐教。家长会上家长的发言稿3各位教师家长：您们好！感谢班主任教师提供这样一个时机，可以与各位家长共同讨论育儿心得。在与大家交流之前，请允许我先对孩子说几句话。儿子，这次你的考试成绩有了很大的进步，我和你的母亲感到非常的快乐！我们感到无比欣慰的，不仅仅是因你的学习名次前进了100名，更多是因你开场自觉摆脱网络游戏的困扰，可以以一种安康而积极的心态对待学习。要记住，你所获得的进步，归功于学校的严格管理，归功于教师的无私付出，归功于同学们对你的友好帮助。对于这一切，我们应留神怀感恩，不要忘记。下面，我将与你的叔叔阿姨讨论教育子女的心得，在谈到你的成长历程的时候，不可防止的会谈到你的优点，也会讲到你的缺乏。说到你的优点的时候，希望你不要骄傲。言及你的缺乏的时候，希望不要感到丢了面子，伤了自尊，人只有敢于正视缺点，勇于改正缺点，才有希望更好的开展。在我讲述你的缺点的时候，假设你感到有些丢面子了，今天我们回家后，我做炸酱面给你吃，算是抱歉。可以吗？请你大声告诉我。坦言，我儿子的学习成绩不是班级最好的那个，每个孩子都是优秀的。班主任教师之所以让我在这次家长会上发言，更多是于孩子在成长的过程中走了一段小弯路而后又回归了正常的开展轨道。所以，借这次时机，我想围绕一件事，谈自己的三个育儿感悟。要说的一件事，是如何帮着孩子正确运用网络，远离网络游戏。三个感悟是，如何正确对待学校的严格管理，如何做好沟通工作，做家长的应当给予孩子什么？孩子是为人父母者最伟大的作品，谁都希望自己的孩子是最优秀的，望子成龙，望女成凤，是大家的共同心愿。但是，正如天气有阳光灿烂的时候，也会有雨雪霏霏的时候，每个人的成长都不是一帆风顺的。前段时间，我的孩子因沉溺于网络游戏先后两次进网吧被巡查的教师发现，我和爱人陪孩子一起跟学校签订了保证协议，交了保证金。为了帮助孩子戒除网瘾，武力我们使用过，说服教育我们使用过，可谓苦口婆心，但是，就是效果不明显。对于网络的危害性，孩子也深知，感到非常的苦恼，可往往就是控制不住自己，矛盾来矛盾去，禁不住诱惑，就会进网吧。为了帮助孩子戒除网瘾，我们把孩子送到了工厂去上了一段时间的夜班，与他进展了大量真诚的沟通，终于使孩子又回到了安康的开展轨道。所以，这次看到孩子进步很大，我们倍感欣慰。通过发生在孩子身上的这件事，我们从孩子自身上找了原因，也反思了做家长的教育理念。成功是一种习惯，失败也是一种习惯。应当说，如今的孩子智力都差不多，学习好的，多是从小就养成了良好的学习习惯，把学习当作一件很快乐的事情对待了，有目的，才有动力。学习不好的，多是没有养成良好的学习习惯，把学习看做是负担了，少了动力，迷失了方向。坦言，我之所以把儿子转到这所私立学校，就是看好了学校的严格管理和教师尽职尽责的态度，这种严格的管理以及教师高度的责任感，有助于孩子养成良好的学习习惯，而一端孩子养成了良好的学习习惯，就会终生受益无穷，家长也会轻松很多。但是，养成一种好的学习习惯真的不是一件容易的事，且不说孩子有贪玩的天性，成年人又何曾不是，很多的事情，人人都喜欢做，却没有多大的意义，很多的事情大家做起来都感到枯燥，却是有意义的。终究是做枯燥有意义的事情，还是做随心却无意义的事情，其实，都自一个习惯，这也是人与人成功与失败的差异所在。所以，对于学校这种严格的管理，我认为，做家长的不能仅仅从孩子感到不适应和心疼孩子的角度去考虑，更应该从有助于孩子长远开展的角度去考虑，套用一句时髦的话说，就是成长是痛苦并快乐着的。沟通是心与心之间的桥梁，只有把孩子当朋友，才有助于孩子的和谐开展。我和爱人都是那种不惯孩子的人，对于孩子的成长始终是严格要求，毕竟孩子不能在父母身边一辈子，更多的路需要他自己去走。所以，当儿子上学后，因不做作业，我揍过他；因上网，我揍过他；因扯谎，我揍过他。当然，除了棍棒教育，也使用过谈心方式，结局却总是孩子好了一段时间总会再犯，令人感到非常的苦恼，真的感觉无招了。这次儿子上网吧被学校抓住后，孩子当时的反响是，一下子趴下了，什么都不做了，天天躺在家里。这样下去总不是个方法，我和爱人商量一下，把他送到一个在工厂上班的朋友家里，让朋友带着孩子去上夜班，想给孩子多些触动。上了几天，孩子就喊累，想走，朋友说你想走就走啊，哪里有那样的好事，既然来了，就好好干。对于这种方式，终究会对孩子有多大的教育，说实话，我和爱人心里都没有底。后来，我便去朋友家里看了孩子一次，与他真心沟通，孩子告诉我，自己如今大脑一片空白，麻木了。看到孩子这样，做家长自然感到心疼，此时，我更多的是给予他鼓励，不能让孩子这样消沉下去，告诉他家长正在积极与学校沟通，让他可以继续有读书的时机，同时，也告诉他，越在受到打击的情况下，越不能消沉，更应该积极的去面对。应当说，沟通是很有效果的，孩子夜间跟着朋友去上班，白天就在朋友家里复习功课，心态渐渐的平稳了下来。孩子返校后，几次说周末不回家了，要把功课赶上去。但是，考虑到孩子思想有压力，我便坚持每周把他接回家，与爱人轮番与他沟通，释放他的压力，让他感受到家庭的温暖。同时，主动与班主任教师加强沟通，及时理解孩子的动向，有针对性的做工作。经过一段时间的努力，孩子的心态逐渐的调整了过来，学习开场有了动力。我想，孩子这次之所以能获得一些进步，更多的于教师的不离不弃，也自于孩子内心的学习动力。通过这件事，也让我深深的感受到，作为家长积极与孩子沟通，积极与教师沟通，是非常有必要的。物质的满足培养不出人才，爱的力量才会改变一切。做父母的，根据条件去满足孩子的物质需求，在我看来，无可厚非，富养女可以使孩子从小培养低于诱惑的才能，富养儿应该也有道理，至少可以培养孩子的自信。但是，唯有爱才是恒加有力的，才会使孩子始终以高昂的斗志去面对生活的一起。我总想，如其去满足孩子的物质需求，不如使他时刻感受到父母伟大而无私的爱。因那爱是一盏明灯，不会让孩子迷失方向。因那爱是一副良药，当孩子遇到坎坷的时候，会回到父母的身边，静静的疗伤，振奋精神，鼓足斗志，继续去面对生活中的一切。每个人的成长都不是一帆风顺的，孩子将来的路能否走好，取决于孩子自身的努力，取决于学校的培养，更取决于做家长的引导是否正确。真心做孩子的朋友，或许，效果会更好一些。耽误大家的珍贵时间了，谢谢大家！家长会上家长的发言稿4各位家长：大家好！很荣幸在这里发言，首先我要对各位教师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们提供了完善的学习环境和让小孩安康成长的空间。我们在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任教师，对孩子一生的开展非常重要。下面就家长应该怎样配合学校来教育自己小孩这个问题谈谈我的看法：进入初三，我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表如今两个方面：〔一〕是学习时间的加长，每晚八点半才下学回家，确实很累；〔二〕是新增加了物理、化学科目，课程难度增大，容量增多，学业负担相对增加；〔三〕还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不容易。其次要意识到，孩子正处在心理成长的关键时期，自主、独立、判断意识增强，有了自己初步的主张和见解，虽然那些主张和见解对我们大人来说显得不成熟，甚至让我们家长感到头痛。其实，这恰好是他们心理成长的一种正常的表现，只是有些孩子表现强烈，有些次之。因此就需要我们家长耐心的正确引导，用我们的经历及社会经历替他们解除困惑，使他平安度过这个时期，让他们拥有安康的心态，朝着积极、向上的方向开展。一、身教重于言教首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由，无视孩子的教育。可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事；但是自己的孩子对我们每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。有些专家说，最好的教育方法是典范和引导。典范的意思是你希望孩子怎么做你就应该做出这个典范来给孩子看，这就是身教。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要渐渐的逐步地指引他们〔言传〕。所以家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信，并起表率作用。比方晚饭后全家看电视谁也不想分开，你叫孩子赶紧去写作业他肯定不愿意，假如这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时孩子就比拟情愿去写作业了……二、多关注孩子，进展充分的沟通孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。我们要多鼓励、多表扬，少批评，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习情况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。纠正孩子的缺点时一定要注意考虑成熟，选择最正确地点和时机，让他易于承受，别伤自尊。其实，如今的孩子很聪明，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，试着把小孩当朋友对待，跟他好好的沟通，多理解孩子在想什么，经常换位考虑，少用命令的口气，多用商量的口气，耐心倾听小孩的想法，再谈自己的看法和要求，正确的积极的想法要给〔ji〕予肯定和鼓励。不要因为小孩的某些缺点或过失而责骂他，那样会造成孩子精神紧张，心里压力增大，产生心里自闭甚至会做出叛逆的行为，要分析^p一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。给孩子些自己管理自己的空间，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有安康的体魄，同时也拥有一个安康的心理。三、怎样进步学习成绩1、孩子上小学时还能辅导一下，如今上初中了，我们辅导不了了。所以培养孩子的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是考虑习惯，对初中的学习也至关重要。我们可以对孩子采取实在可行的帮助措施。比方找家教，从学习方法和解题思维上寻求进步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子读好书、好读书，开阔视野，融会贯穿。2、针对自己孩子的现状，制定容易实现的小目的，一点一点地进步，结果固然重要，但过程是关键。比方说考试，考不好，要找原因，在以后的考试中不再犯类似的错误，目的就到达了，不能要求太高，急于求成，那样会给小孩增加压力，让小孩无所适从，甚至会厌学，那就得不偿失了。对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。四、生活方面：在平时生活中着重进展孩子的生活才能和行为习惯的培养。让他们认识到人的成长就是“自理—自立—自强”这样一个过程。让他们明白学习知识对他们的成长、对他们在社会上的自立才能、对实现自己理想的重要性。给他一个安康的身体，给他一个安康的心理，一个快乐的人生。面对中考，我们应该多和教师沟通，更好地配合学校，配合教师，催促孩子搞好临考前的复习工作。孩子们冲刺中考，真得很累，不要给他们太大的压力和过高的要求。最重要的是做好后勤保障工作，不要让们的身体受影响，让孩子有一个安康的身体迎接中考。总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。最后总结几句话：教育孩子的前提是理解孩子，赏识才能成功，抱怨导致失败，赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。为了孩子的将来，让我们在精神上、实际行动中陪同孩子一起学习、一起成长、一起进步，迎接即将到来的中考冲刺。最后，祝各位教师及家长身体安康，工作顺利！祝同学们安康成长，快乐学习！祝愿每个同学都能在中考中发挥出自己最好的程度。谢谢大家！家长会上家长的发言稿5尊敬的教师、尊敬的各位家长：大家好！我是Xx的家长。首先衷心地感谢教师对孩子们的谆谆教导和悉心培养！让我站在这里和大家一起交流孩子的成长教育经历，其实很惭愧，在座的家长有很多比我做得要好，我觉得自己做得很不够，有很多的欠缺和疏漏，既然站在这了，我就粗浅地谈点看法，以便抛砖引玉。1、多鼓励、少批评，尊重孩子的兴趣，培养和增强他的自信心。自信心其实非常重要，NBA最著名的篮球明星迈克尔、乔丹说过：失去了赞美和鼓励，任何人都会灰心失意。可见那么著名的明星也是经不住失败的打击和挖苦挖苦的，何况年龄小心理素质弱的孩子呢？孩子学习小提琴，只要有可能，有演出就鼓励他登台参加，几百人几千人的场合让他经历感受一下。家里的组合家具，让孩子来组装，我打下手。孩子喜欢写科学梦想类的故事，就让他参加多家刊物的征文，并且都入选发表了。起码如今有一点不用发愁，他写作文不发怵了。2、养成好的学习和生活习惯，在合适的时间做正确的事，放学后先写什么后写什么有一定的条理，有错题纠正后摘录到错题本汇总，节假日要有比拟清楚的时间安排，做事之前方方面面要考虑周全，准备充分，这样就防止盲目，不浪费时间，做事有效率。3、加强沟通加强交流，和孩子先做朋友，再是父子，孩子一天天大了，有独立的观察判断才能了，青春期临近，得格外尊重他理解他谅解他，学习的压力，成长中的困惑烦恼，都需要沟通交流得到有效疏解。假如解决不好以后就很费事。孩子不看你怎么说，而看你怎么做，所以身教重于言教。光要求孩子而自己做不到是不行的，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。4、我有时候在想：孩子们以后走上社会去工作去打拼，他们面对的是经济全球化，科学经济社会生活变化更快更迅猛的时代，怎样立足怎样生存怎样开展而不被淘汰，他们凭什么安身立命呢？确实夯实根底，一步步培养安康有责任感有爱心有良好学习习惯适应才能的有用的人至为关键。学习的面宽一点，思路开阔一些，想象力再丰富一些。如今就应该一步一步地朝这个方向引领。谢谢大家！家长会上家长的发言稿6尊敬的家长朋友，尊敬的宋教师：你们好！请允许我代表全班的学生家长感谢宋教师五年来对孩子们的悉心教育，谢谢您！很快乐同各位家长讨论在家庭教育中遇到的问题和解决的方法。谈一下自己的体会，不当之处还请大家指正。一、坚持每晚给孩子检查作业。并准确指出孩子所犯的错误。家庭作业是学生对当天学习课程的复习、总结，是稳固课堂知识的必要手段。家长只要认真检查作业，准确的指出错误，说明做错的原因，孩子就会明白，当晚的家庭作业没法蒙混过关，只能认真完成。久而久之，孩子的学习成绩一定会进步并保持一定的程度。这种方式也能及早发现学生偏科现象，及时纠正偏科问题。举个例子。在做英语作业时我指出了音标的错误，孩子会振振有词：“教师上课就是这么教的！”当然教师不会教错，很有可能是孩子没有认真听讲，对音标的理解似是而非了。怎么办呢？我说：“这样，咱们谁的话都不信，看英语词典，词典总不该有错吧？”查阅英语词典后，孩子没话说了。这个过程既纠正了孩子的认知错误，同时也学会了如何查阅词典，多了一种解决问题的才能。更为关键的是，孩子会形成一种意识，做作业不可能蒙混过关。只有家长认真了，孩子才可能认真。二、教孩子有一颗敬畏的心。什么是敬畏？我理解，就是对某件事情的态度，应该对这件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。小学高年级，打架斗殴现象时有发生。特别是身体强壮的孩子会欺负弱小的孩子，遇到这样的事情，我们家长应该如何教育孩子呢？三个选项，第一，以其人之道还治其人之身，简单粗暴的方式，教育孩子绝不能吃亏。第二、默默的忍受，轻描淡写把事情过去。第三、认真分析^p事情起因，根据事情的是非曲直，及时跟学校教师沟通，妥善解决问题。我觉得大多数家长会选择地三项。我的孩子就遇到过这样的事情。尽管孩子长得比拟胖，可这孩子会考虑问题的后果，没有采取简单粗暴的方式对待这样的事情。事情是这样的：几个高年级的学生，看着这个孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的地方，欺负他，论身高体重，真要是打起来，估计我的孩子也不会吃亏。他没有这么做，而是回家后跟我们说了这件事情，我问清楚了事情的来龙去脉。同时教育他，这件事情，第一，你做的对，没有打起来，否那么后果不堪设想；第二，假如再遇到这样的事情，应该不去理睬，回到自己的班里，有很多同学在，在高年级也不敢怎么样。第三，要及时将事情告诉教师，防止产生更严重的后果。孩子认可了这种方法。我也及时跟宋教师沟通了这件事情，把影响降到最低。这样既能保护孩子脆弱的心理，也会防止以后类似事情的发生。让孩子懂得了后果的严重性，也就不会发生严重的事情了。三、教孩子有一颗英勇的心。这其实是从小培养孩子的安康心理品质。现如今，多数活泼好动，能言敢为。但也有为数不少的孩子胆小怕事，平时沉默寡言，不愿跟大家一起玩，没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点。他们腼腆，说话声音卑微，主动要求少，不敢一个人外出，上课不敢举手答复下列问题等。有些孩子每当父母不在身边时就往往会感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。这就是我们通常所说的孩子胆小。孩子为什么会胆小呢？我个人觉得，这与家庭教育不无关系。比方，父母过度限制孩子的活动，不准孩子单独外出，不让孩子多接触同龄伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往才能；父母过分娇宠孩子，事事包办替代，在日常生活中对孩子限制过多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“别动，看，摔了！”孩子摸摸扫帚，大人就说：“扎着你，多脏，快放下”等等，造成孩子不敢从尝试与理论中获得知识，获得经历，从而胆小；或者父母过分严厉，孩子整日战战兢兢。我在生活中也不自觉的会这么说，这样做最大后果就是令孩子更加胆小，不知所措，实际上，许多成年人的心理问题可以追溯到他的儿童时代。所以我们家长要及时消除孩子的恐惧感，给孩子营造一个和谐美妙的生活环境，从而培养孩子的自信心和英勇的心理品质。以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。多鼓励孩子参与群体活动。根据孩子的性情，家长可以适当地让孩子“抛头露面”，多与其别人特别是生疏人打交道。要帮助孩子抑制害羞心理，进步交往的勇气。要经常带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信心，敢于参加小伙伴的活动。注意从小就培养孩子的独立性。要鼓励孩子自己去面对困难，抑制其依赖性，使他们感到自己的才能、有方法应付遇到的问题和困难。不要对孩子过分呵护，要相信他们自己可以做很多我们认为他们难以做到的事情。总之，我们父母要就要从自身做起，并经常与孩子进展沟通，理解他们的真实想法，有意识地锻炼他们的独立性，给孩子一颗真正英勇的心，这样的孩子才能成就将来领袖！谢谢大家！家长会上家长的发言稿7尊敬的校领导、教师、各位家长：大家晚上好！我是xxx同学的妈妈，很快乐应邀参加xx中学初三年级的家长会，也很荣幸作为家长代表发言。首先请允许我代表在座的家长以及我们的孩子向长期辛勤付出、默默奉献的教师们说声谢谢，你们——辛苦了！接下来，我想就如何帮助孩子端正学习态度、进步学习成绩谈几点个人的体会，同时与在座的各位分享为人父母的快乐。一、激发兴趣、培养习惯爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师！”孩子在校读书，家长除了给予必要的物质支持外，还须在精神上给予鼓励，从而激发他们主动学习的热情。平时对孩子的教育应当多表扬、少指责，并积极引导他们养成良好的行为习惯。譬如“今日事今日毕！”催促孩子按时完成作业，并帮助父母分担一些力所能及的家务等，从而进步孩子的动手才能，培养孩子增强努力学习、报效家国的责任感。二、挑选方法、进步效率俗话说，“方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。”由此可见，学习方法比知识本身更重要。作为家长，我们不但要关注孩子的学习成绩，而且要重视帮助孩子找到合适自己的学习方法。譬如，坚持做到课前预习，学会带着问题进课堂；上课时专心听讲，认真记课堂笔记；课后不折不扣地完成家庭作业，并有方案地复习功课。此外，还要学会总结作业题和试卷，建立《错题集》，强化纠错、稳固进步等等。三、平等尊重、学会感恩教育专家指出，“父母是孩子的第一任教师。”家庭和睦，互相尊重，为孩子创造一个和谐安定的生活环境，也是使孩子安心学习、立志成才的不可或缺的因素。作为父母，我们不仅要做孩子热爱生活、快乐向上的典范，而且要擅长做孩子的知心朋友。平时不妨从纷繁的工作和生活中抽出时间和孩子相处，耐心倾听孩子的心声，满足孩子的合理要求，鼓励他们安心学习、安康成长；与此同时，我们也要催促孩子尊敬教师、团结同学，学会尊重别人和懂得感恩，做一个知书达理、积极乐观的人。总之，孩子勤奋学习、安康成长是我们家长和学校教师共同的期盼，也是时代青少年的召唤。我相信，有家校的携手协作和孩子的自我发奋，我们一定会在明年的中考乃至今后的人生中收获更多的喜悦和希望！我的发言完了，谢谢大家！家长会上家长的发言稿8各位家长朋友，各位教师：大家晚上好！今天能有时机和大家在这里交流教育孩子的经历，我非常快乐！下面我就先谈谈我是怎么培育我家孩子的，说得不到之处请大家批评指正！一、我认为教育孩子首先要开发他的智力。从孩子很小的时候，我就让孩子多动手让她学手工制作。绘画。弹琴等，据说这些都对开发人的右脑有着关键的作用；而且我还经常给她出一些类似脑筋急转弯的问题，正着问了反着问，假如她一时答不上来就渐渐引导她，一步一步地给她提示，到最后结果自然很明了。二、其次要给孩子进展赏识教育。要站在孩子的立场上看问题，适时的给孩子鼓励，增强她的信心。不管孩子做的事情是对是错，学习成绩是好是坏，都要对孩子加以赏识，让她在一种被赞扬被重视被认可的愉快心情中学习，容易培养他学习的乐趣，有了学习的兴趣，学习起来自然会得心应手。三、让孩子务必打好根底，跟孩子同步学习。我认为根底好不好直接影响到她以后的学习，因为无论哪方面的知识都是由浅入深的，只有根底打好了，以后学起来才不会感到困难。从孩子刚上一年级她每天放学回家我都要认真地翻看他的课本，然后问她学到哪了，教师是怎样讲的，听懂了吗，记住了吗。然后我就努力的记住其中的重点，在方便的时候对她进展提问及时补充她学习的空缺。四、给孩子辅导作业很关键。第一辅导作业不是直接告诉她答案，而是尽心尽力的让她先考虑，多读题意〔这条对于数学应用题和语文的阅读理解之类的题很重要〕，不是有句话叫书读百遍其义自现吗？让她多读多想有时不用你告诉她答案，他就会自己找到的；第二就是给孩子辅导作业一定要简单明了，孩子在学习中遇到了困难，心情会很糟糕，有时看似简单的问题，硬是被扣住了，脑筋一时半会怎么也转不过弯来，遇到这种情况我们做家长的不能着急，要渐渐的帮孩子理顺思路，在讲解的时候千万要注意不要按着我们大人理解的角度去讲，要按着孩子能理解的程度去解释，也就是说要跟着课本走，尽量的按着教师的讲解那样讲这样孩子比拟容易承受，还有一点就是我习惯了把孩子容易出错的题抄在一个本子上，隔几天就出几道类似的题考考她，久而久之，容易出错的题也就不会出错了。五、多跟别人进展交流。第一要跟自己的孩子多交流及时理解孩子各科的学习情况，第二跟教师多交流及时理解孩子在校内的一些表现，第三跟别的孩子多交流及时发现自己的孩子跟别的孩子有哪些差距，第四跟别的家长多交流及时纠正自己在教育方面的失误。六、尽可能的满足孩子提出的一些合理要求，以表示对孩子进步的奖励。比方说给孩子买喜欢的文具和玩具，或带孩子去某地玩耍啊，其实我们平常也会这样做，假如我们把握的适当把这些都当做鼓励孩子上进的方法又何乐而不为呢？假如孩子某个学期学习不稳定活或考试发挥失利，我们也不要一味的责骂她，孩子们都有自尊心考得不好他自己心里也会难过，这个时候就需要我们帮助孩子分析^p查找原因，鼓励她继续努力。七、在暑假期间可以根据孩子的兴趣和爱好，让她参加一些培训班。我家孩子是每个暑假都参加的，我认为暑假时间太长，每天除了写点作业，其余的大局部时间孩子都是在电视或电脑前度过的。看电视玩电脑时间过长不但会影响孩子的视力也会影响孩子的学习情绪，假如参加一些培训班不但可以培养孩子的专长更重要的是可以激发孩子对学习的热情，我问过好多上培训班的学生，他们都表示特别爱学，可能是感觉没有学校上学的作业压力而且是和自己的爱好专业对口的，再有就是换个教师也就等于换了一种教育方式，对孩子来说有新颖感，所以学起来也觉得轻松。以上这些就是我总结的培育孩子的一些方法，还希望各位能给予指教，谢谢大家！家长会上家长的发言稿9尊敬的.各位教师、家长朋友们、同学们：大家下午好!很荣幸受邀与在座各位分享作为一个家长在教育方面的感想与心得。孩子的一次幸运的成绩排名，让我有时机承受到这样一个艰巨的“政治任务”，我谢谢他。我也要感谢各位家长朋友对班级和学校各个事项的支持与付出，我们在这方面做得很少，感谢的同时也深感惭愧。我更要真诚的感谢以叶教师为核心的各科任课教师，十三班友爱团结，十三班活力四射，十三班的学习气氛浓重学习成绩相对突出，得益于叶教师和各位任课教师的谆谆教导和丰富的教学经历。“桃李不言，下自成蹊”，孩子们或许有时还不能完全体会到教师的苦心与艰辛，甚至偶然还会有些小牢骚小怨气，但作为家长，我们理解并深深的感谢!作为家长，我们都曾试图为孩子规划过他们的前途。或多或少地，我们会防止不了希望他或她实现我们曾经有过后来却被现实打败的理想。大家都听过一个段子，说的是孩子Diss家长，明明自己飞不起来，刚生了个蛋，却期待他能象雄鹰一样能飞上天际。我看到这个段子时就告诫自己，不要做这样的家长。我们也可能曾为孩子设计过一条以后迈入社会的所谓明路，期待他们不走弯路，少遇荆棘。所谓望子成龙，可怜天下父母心，莫不如是。对于我娃，我与他母亲就曾这样憧憬过设计过。渐渐地孩子长大了，说不清什么原因，我自己改变了当初的想法。对他的期望，从详细的希望他能在某个科学门类上有所发现和成就，从希望他日后能顺利地在社会上获取世俗理解的成功，变成了如今我只惟愿他能幸福。安康地，平安地，不浪费自己的天赋，不伤害别人，能有益于社会，幸福地活出他期待的生活。少年心志比天高，孩子都有自己的理想。现阶段的理想是就读心仪的高校和专业，不过老实说，我们对此没有详细的指标，也不给他任何的压力，因为他已经足够努力。我们经常做的，是尽量给他减压，给他鼓励和支持。虽然也就是周末做点可以喝进口的鸡汤以及给他推荐一两篇可能喝不进头脑的“鸡汤文”而已。说是慢，其实孩子们简直就是一眨眼就长大了。不可防止地，男孩子与父亲的沟通比起在母亲面前的撒娇和撒赖少多了，所以我挺思念我们父子俩一直坚持到他初三的每天晚饭后短短漫步光阴。这个习惯从他上幼儿园时开场，那个时候他叽叽喳喳地说着学校的事，我会引导他回忆某个新学的知识点，引导他理解某一句诗词,我们甚至会比赛着谁能更流畅地背诵出《春江花月夜》。我们也各自评选出最喜欢的十首诗词。我还记得当我告诉他，我很欣赏某个诗句时他的不解与不屑，当时我还有些小绝望。但如今他长成大小伙子了，我却愿他永远能有“仰天大笑出门去”的豪情，也能有“风过栏杆水不波”的沉着，而不要体会到“飘飘何所似，天地一沙鸥”的孤清。所以，各位家长朋友，假如您有二娃的话，可能饭后花个20-30分钟带着他或她漫步聊天是个不错的选择。假如这个能谈得上是经历的话，这就是我唯一能分享的。对于学校的教学安排和班级的各项活动，我表态我无条件地理解和服从。我们平时与教师沟通不多，有很大的局部原因是我们觉得叶教师和多位任课教师除了教学还担当了班主任工作，面对众多学生，教学任务繁重，杂务事项繁多，不忍再打搅他们。更多的原因是，我们信任学校，信任教师，再次表示感谢。十三班家委会的各位热心家长为运动会、为出书、为监考以及其它班级活动奉献宏大，我们非常感谢和惭愧，我的颈椎和腰椎病最近有所好转，因此表态下一阶段我们会向各位学习，积极地参与活动。我的发言完了，程度有限，几乎不知所云，谢谢大家的时间了!家长会上家长的发言稿10各位家长：大家下午好。听说要召开家长会，我就在考虑，阅读了一些内容，也形成了一些感想，整理出来，跟大家分享，更多的是自己对照一下，考虑自己在孩子教育上的得失和利弊，说得不当之处请大家批评指正。一、良好的品德和崇高的风气是孩子成长的基石做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任教师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的气氛，父母以身作那么，身体力行，比方尊敬长辈，关心别人，宽待别人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。小学阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比方按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，抑制烦燥心理，怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。第二，注意培养坚强的意志，如今的小孩所处环境好，没有困难困苦经历，意志很脆弱。所以，遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的，家长有意让他们自己处理，我认为是一种锻炼。第三，注意劳动观的培养，如今的小孩很少介入社会和家务劳动，特别是独生子女，被视为掌上明珠，做些体力劳动认为是一种折磨，家长也怕累坏了小孩，无形中给小孩造就了不劳而获的思想。殊不知，人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥，所以，我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心安康的。重视孩子的“安康”，这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康.要培养从标准自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和安康素质不断得到进步。二、开心快乐是孩子的天性，不可扼杀以平常的心来对待孩子的学习。多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。孩子的一点点进步，要表扬他，使他今后做得更好。掌握特性、正确引导孩子向正面开展。学习要循序渐进，小孩毕竟是小孩，期望在最短时间学到很多知识是不可能的，要学一项东西掌握一项东西，否那么，学后面的知识却忘记前面的东西。增加课外知识要结合学校的教学进度和孩子的承受才能。适度比照，比照学习成绩好的同学为什么可以做到，比照年龄相仿的小朋友为什么可以全面开展，一经比照会发现自己还存在有差距，激发他学习的动力，但不要采取强迫态度，否那么会给小孩造成宏大的压力。我认为只要尽了力即可，绝不能用分数的上下标准去衡量自己的小孩用心不用心。学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。我每个月还订了两份杂志，开拓他的课外知识面，里面的文章很有教育意义。三、孩子是朋友把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的间隔是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，理解他们在学校的学习情况，和在校的表现，回家后有的放矢地进展教育，不仅仅关心孩子的学习，更要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，理解孩子的喜怒衷乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。家长和孩子多沟通和交流。沟通的时候，我们俩像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之处。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。总之，我们家长要及时引导、鼓励、催促。用欣赏的目光去对待孩子，用表率的力量去鼓励孩子。四、积极配合教师和学校教师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合教师，配合学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面议论，而应该积极引导，从教师的出发点，好心地引导孩子，否那么孩子会不信任教师，不喜欢教师，不喜欢教师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，假如觉得有什么地方不妥可以直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且教师都希望每一个学生可以成功，相信他们也欢送这种方式。学校也有学校的难处，试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的开展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能分开教师的教导，不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法。祝每个孩子都安康、快乐、幸福地成长。家长会上家长的发言稿11尊敬的教师、曾教师及各位家长：下午好！我是漆睿杰的家长，应班主任李海燕教师的邀请。今天我有幸站在这里，与大家一同分享孩子的家庭教育，希望能和大家一起共勉。首先，我要感谢我的儿子，是他了我如何做一个平和的家长，如何在交往中表达平等、理解、尊重和爱。漆睿杰今年十岁了，活泼、好动、天真、得意、乐观、豁达；在十年的育儿过程中，我也时常感到焦急、急躁、忧虑，但更多的是体会到幸福和快乐、感恩和爱。倾听孩子、尊重孩子，做孩子的朋友漆睿杰从小就嘴巴多，喜欢说话。还在孩子很小的时候，我们就很注重倾听他说话，一般，我们都会蹲下身子，停下手中的事，听他说话。在他说话时，不急于发表评论，耐心的听他说完，经常以提问的形式寻求他对问题的看法，引导他自己考虑、自己选择、自己探究，不会直接给他答案。别小看倾听，在心理学上，它是一项治疗手段。一般来说，诉说者在没有干扰的倾听中，会自己逐步理清思路，在提问中知道问题的症结，恢复了自己解决问题的才能。而且，孩子此时感受到了关注、尊重、理解与时间，承受到了父母传递的力量。而且，此举可以亲密亲子关系。尊重孩子，平等地与之相处，做孩子的朋友。尊重孩子，平等地与之相处，让孩子有平安感，感觉到他无论怎样说都不会招到家长的责骂、批评，让孩子充分敞开心扉。有段时间，我可能工作比拟忙，忽略了与孩子的交流，较之平常，他与我说话，我更多的给予指示，建议，甚至粗暴的干预，这很让孩子反感。有一天，他平和对我说“妈妈，你不是我的朋友，你做不了我的朋友！”他的话很让我反思自己。要让孩子自己能和家长讲心里话，并可以和家长说心里话，这样家长才能真正理解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想动态，对孩子各种情况，有哪些值得欣慰的，有哪些是需要引导的而有所理解。做孩子的朋友，多参与孩子的活动，抽出时间接触孩子的朋友。每周我都会带着去爬山，顺便与之聊聊一周以来的工作、学习、生活。我感觉：这个时候孩子的思想很放松，很多平常不愿讲的话题，这个时候都会说，只要方法恰当。有一段时间，教师反映儿子上课开小差，我也很着急，怎么问都问不出原因。有一天，我们在苏仙岭边走边聊，说到这个话题，儿子告诉我说“教室前面那棵梧桐树叶子黄了，随风从树上飘落下来，像蝴蝶，我经常看得入迷了。”多美的风光，我没批评他，应该这样，不应该那样，只是告诉教师给他调了一个座位。可能是受我的影响，他也学会了倾听，学会了尊重别人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面，面需要临时拉，我有些不耐烦了，儿子见状，不动声色地搬了把凳子让我坐下，说“妈妈，别着急，我给你讲个故事吧！”在他绘声绘色地讲述中，我的心渐渐安静下来——虽然他有那么多缺点，但我真的很欣慰。引导孩子认识自己、悦纳自己、调适开展自己无数理论说明，只有那些懂得如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地承受自己的孩子，才可以更好地适应学习和生活。四年级的孩子已经学会分析^p和接纳自己了，身为家长，要告诉孩子他在您心中的形象。教育孩子怎样做人。每位家长都希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，拔尖的孩子毕竟是少数，我认为学习好固然重要，孩子的自身素质教育也不能放松，假如孩子从小学坏了，长大后成绩再好又有什么用？外面的世界很精彩，所以，我们应该教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，老实守信的好习惯，把“对不起”，“谢谢您”等礼貌用语挂在嘴边。漆睿杰在父母的单位是出了名的淘气鬼，老人家经常说他“上滑皮树”。但他在外面，尤其在同学家做客，家长都很喜欢，说他讲文明、有礼貌，因此经常成为别人家的常客，一个告诉家里，到同学家去了。多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬他，使他今后做得更好。我们都知道“读书很辛苦！”孩子起早贪黑在学校读书确实很不容易，他们的精神压力也比拟大。所以我们家长不要动不动就说孩子，应该理解他们，体贴他们，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。前段时间，孩子回来总是垂头丧气，或是被教师说了，或是被班干部登名字了，或是被班干部批评了，等等，反正就是不开心，感觉教师、同学不喜欢他，声称自己是垃圾。“那，你自己喜欢自己吗？！”我问他，他愕然，显然，他在考虑；“一个自己都不喜欢自己的人，别人是没方法喜欢你的！”我告诉他，然后我帮他分析^p事情的起因，带着他就事论事，帮助寻找自身的优点，经过一段时间的努力，儿子又变得很阳光。发现问题正确面对，发现缺点及时纠正。孩子的在校时间比在家的时间长，和教师接触的时间比和家长接触的时间长。如今有了学校和家长互动平台，它是一个纽带，把学校教师、家长孩子严密地联络了在一起，我们家长通过这里可以随时理解到孩子的动态变化。我们每个孩子都会有这样那样的缺点，都会犯错误。当我们听说孩子做了错事时，应该冷静的听孩子陈诉，和他一起分析^p错的原因，造成的后果，帮他找出他可以承受的积极的改正错误的方法，而不是一味的责骂，甚至是打。就说我们漆睿杰吧，虽然比拟懂事，但缺点也不少，在英语学校坐在座位上，凳子经常会发出：“吱嘎、吱嘎”的声音，还经常讲小话。孩子回到家，我就像和他聊天似地问他；“儿子，今天感觉怎么样，累吗？”我觉得家长应该时刻关心孩子，用爱感染他。儿子答复完后接着我就问，“今天在学校过得好吗？还开心吗？”儿子跟着就说，“妈，别提了，今天因为讲小话，挨批了，很郁闷！”呵呵，我要的就是这个效果。我告诉他，我们应该相信教师，尊重教师，教师所作的一切的一切都是为了他好，告诉他一个小小举动也是错误的，它小到影响自己的形象，大到影响班集体。并教他如何抑制自己，他欣然地承受了。关于“吱嘎、吱嘎”的声音，我告诉儿子一个拼字游戏的故事，故事的主人公是在不停跳绳的状态下，记单词最快；告诉他要接纳自己的缺乏，接纳一个完好的自己，从内心自己尊重自己，然后你的缺乏就不会阻碍你，总是自己为难自己的人是没有方法集中精力的；事后我还与教师沟通，告诉他这可能是儿子缓解自己焦虑心里的一种方法，并建议他看看美国大片“拼字游戏”，英语教师也很配合。如今，我已很久没听到这样的反响了。容忍孩子的缺点，毕竟人的认识是有限，更何况是孩子。和孩子一起分析^p问题一起解决问题，让孩子知道学习是个理论的过程，学习是个锻炼的过程，要让孩子在这个过程不断完善自己。在我们的引导下，家长的一言一行也会影响孩子，孩子也会学会包容，学会遇到问题不回避、不隐瞒，正确面对问题，变得豁达、真实、坚忍。提供理论时机，让孩子在生活中、大自然中学习，在承当中成长家长要给孩子提供一个理论的时机。做家务就是一个很好的理论方法。可有关调查显示，我国90%的独生子女从未做过或很少做家务劳动。我认为，出现这种现状，不是因为孩子懒，也不是孩子手笨，而是家长们剥夺了孩子做家务的权利。大局部家长怕做家务影响孩子学习，认为只要孩子把学习搞好就行了，做家务那是大人们的事，让孩子“两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”。有的孩子想动手，可家长嫌孩子毛手毛脚，只会添乱；有的家长怕孩子累。久而久之，不但消除了孩子做家务的积极性，而且无形中使孩子养成了懒惰的习惯。其实，让孩子做一些力所能及的家务，如：搞卫生、整理房间、洗碗、洗菜、做饭等，不但能让孩子学到一些生活技能，而且能让孩子从劳动成果中享受到成功的喜悦，更能让孩子体会到父母的辛苦，孩子会在劳动理论中增强独立意识，树立自信心。前几年，我在北京学习，他妈妈下班很晚，8岁时漆睿杰做第一餐饭菜，把妈妈感动的。8岁以后，每年暑假，他都会做一次社会调查，他妈妈协助他写好调查报告。这样，很好的锻炼了与生疏人沟通、交流的才能；他妈妈还会抽空陪他参加福城自愿者活动、外出旅游等，有意识地培养了他的爱心、社会责任感以及单独面对问题、解决问题的才能。我认为：在孩子独立自主才能的培养上，我们一定要学会放手。我们退一步，孩子就会进一步，让孩子在承当中成长。生活本身就是一本生动的教科书，孩子的许多知识都是从生活中、大自然中学到的。懂得让孩子去体验、去感悟生活，在体验中成长，在感悟中成熟。最后，我想说，永远不要对你的孩子失去信心。每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他。我坚信：每个孩子都有自己的闪光点，作为家长，我要做的是理解孩子的长处和短处，挖掘孩子的潜能，因材施教，让他扬长避短。感谢李教师、曾教师，感谢所有教过我儿子的教师，是你们的辛勤付出，才有孩子们地茁壮成长。家长们，我们的孩子们坐在同一条船上，我祝愿他们一起，乘风破浪驶向成功的此岸。谢谢！家长会上家长的发言稿12各位家长：大家早上好！首先感谢学校给我这个时机和大家讨论孩子的成长教育。小学素质教育的理念表达在学校教育的方方面面：校本课程给孩子带来极大的兴趣和启发，培养孩子的创新才能，充分发挥孩子的特长；校园节日丰富多彩，包括体育节、阅读节、艺术节和科技节。学生积极参加各个节日，涌现出一批节日明星；学校种植的葫芦长廊和广场饲养的鸽子表达了学校新教育的理念，浸透到日常教育的方方面面，让孩子的兴趣和创造力得到充分的表达和发挥。我的孩子叫赵海成，他在六年级八班。赵教师的班级管理方法也得到家长的认可，让每个孩子都能参与班级管理。每个孩子都是副班主任，班级博客每天更新，由学生管理。有责任就有收获。看到孩子们的成长和快乐，我们的父母很开心。我的孩子也在各种活动中找到自己的优势，逐渐增强自信心，学习成绩也在不断进步。孩子的成长离不开学校的教育和教师的努力。儿子入学的时候还小，渐渐承受事物，性格内向，缺乏自信。后来在校本课程的选择上，他找到了自己的兴趣。先是参加钢琴课，后来发现七巧板好玩。第二年的选择，参加七巧板班，然后参加素描班和理科班。每年的校本课程选择也是孩子充分发挥兴趣，充分尊重自己选择的时候。孩子发现和选择自己比别人发现和安排更重要。通过这些活动，孩子开朗了，多和同学交流，有了信心，有了勇气，多参加班级活动，回家谈学校。从孩子们的对话中，他们感觉到孩子们正在逐渐长大，他们也表现出了对班级的热爱和强烈的责任感。让学生参与，让学生做，一件简单的事情就能引起孩子极大的兴趣。五年级的时候，班主任赵教师让孩子们设计班级图腾，儿子认真的画着。交给班里后，他仔细观察别人的设计，回家和妈妈一起分析^p同学的设计，做评论。最后他的图腾被班里采纳了，但是他表现的很平静，说，其实设计图腾挺简单的，我看到街上有的公司招牌很简单大方，以公司名字的第一个字母为主。真不知道，因为阶级图腾设计，他不知不觉学会了观察。很快班里人数变了，班中队的名字也变了。在教师让学生设计之前，他又画了一遍，放在了班级悄悄话邮箱里。前几天学校又收了校徽。赵教师也想给孩子们一个锻炼的时机。她把这个消息告诉了全班。她从海上旅行回到家就开场画画，然后在网上搜索鸽子的图片。当时我就想，你为什么要找鸽子？但是看了孩子的设计，真的感慨，就像赵教师经常跟父母说的，孩子的潜力是无限的，想象力是无限的。他说鸽子是我们学校的特色。鸽子象征和平与美丽。我们的校园是一个和谐美妙的校园。有翅膀的鸽子像第一个字母和y一样展开，鸽子也象征着学生将来奔向蓝天。我想设计最合适我们学校的校徽。以前并没有发现孩子在绘画和设计上有优势，但这次事件带来的变化是显而易见的。其实创意就是一点点新的想法，新的设计，新的理论。有时候，一件普通的事情，给孩子带来很大的改变。有句话叫“一切为了孩子”，但我更明白，父母要有责任，孩子要对孩子的安康成长有责任。孩子是家庭的希望，也是祖国的将来。也是负责给孩子创造更多的培训时机。他和他妈妈出门，都把他当男人，给他重物搬运。每周回姥姥家和姥姥家帮助老人，让他知道这是一种孝心。事实上，我们不必告诉他。这些都是从我们的言行和理论中体会到的。对孩子的锻炼印象深入。今年10月6日，带孩子去爬泰山，早就方案好了。从红门徒步爬到山顶大约需要6个小时。准备好爬山必备的物品，自己带。你必须在没有父母帮助的情况下爬到山顶。一路走过来，是一种体验，也是一种锻炼，20多里的山路，6000多步，爬到山顶，孩子很累，但更自豪，更快乐。作为父母，每个人都希望自己的孩子是最好的，但是没有固定的成长形式，也不一样。根据孩子的不同特点，充分发挥其特长。只要孩子感兴趣的东西是有益的，我们就必须大力支持。儿子想建立自己的博客，想把自己写的文章，自己喜欢的东西放在里面，我们就一起与他分享;孩子喜欢天文，我购置了全套天文设备，一起去山里看星空、银河，观测木星、火星;儿子喜欢魔方，我给他买来各种魔方，并和他一起研究，一起玩;儿子想养小动物，于是我们就买来蜗牛，蚂蚁，通过一段时间，孩子对这些动物也有了更深的理解。除了学校的课程，还有更多的知识、更多的学科，可以让孩子去尝试，学校也一直推崇家长参与到学校的教育中来。上学年我参加了学校的两次活动，在这里简单介绍一下。去年12月10日发生的月全食，我们早就准备好观测设备。那天晚上我和儿子还有几位同学一起带着天文望远镜去小区的广场上进展了月食观测，并用单反相机接上天文望远镜拍摄了月全食的全过程。碰巧咱们学校科学课金教师也在现场。第二天，班主任赵教师得知了这个事情，就联络到我让我来学校给孩子们讲一下月食观测。也没做什么准备，我就带着简单的观测设备和我拍的照片，来到班里给同学们展示了月食的全过程，简单的讲了一下月食形成的原理，孩子们听的非常入迷，对天文观测都很感兴趣。非常快乐能给孩子们带来快乐和收获，以后有时机，我还会毫不保存，尽我所能和孩子们一起分享。后来学校组织了一次科学大讲堂公开课，让我在科学大讲堂上讲讲月食。我专门制作了幻灯片，展示了所拍的月食照片，简要介绍了月食形成的原理、月食的分类、月食发生的时间和月食发生的过程等内容。家长配合学校一起参加活动，作为大讲堂一个亮点，得到了各学校听课教师的认可。在参加学校科学大讲堂活动，与科学课金教师的交流中，金教师说有孩子向她提出问题：想理解水泥为什么会变得巩固?而这也正是与我的工作相关的。于是，在金教师的组织下，我和海程同班王乙臣同学的爸爸领着班里科学小组的同学们来到桥梁建立工地和公路局试验室，让孩子们观看了局部水泥、混凝土和钢筋试验，孩子们热情很高，亲自上阵体验。通过活动理解了水泥的特性、知道了水泥混凝土经过多长时间会变得巩固，为什么用钢筋和水泥就能建筑高楼大厦。作为家长，我也认识到了家校之间加强沟通、交流互动非常必要。我其实只是把自己学到和平时工作中接触到的一点知识，向同学们做了简单的介绍，但对孩子们来说是学校学习之外的一片全新内容，为他们开阔了知识的视野。在此，我作为家委会的一员，向家长们发出建议，让我们利用校本课程时间，来讲一讲我们各自工作、学习中的一些内容，把我们认为有利于孩子开拓视野，更好的理解社会，让他们在这个纷繁的社会中安康成长的知识来与孩子们分享一下吧!非常感谢学校的这种教育理念，按孩子的特长、兴趣开展，让家长参与进来，让家校有效沟通，和孩子们在这里一同感受、一同走过，愿孩子在学校和家庭的引导教育下，安康、快乐成长，从这里走出的每一位学生，都会和我们校园的白鸽一样飞向更广阔的蓝天。程度所限讲的不对的地方，欢送大家提出意见，以后加强交流，谢谢!家长会上家长的发言稿13尊敬的教师，各位家长：大家早上好!我先简单地做个自我介绍，我叫XXX，是XXX的妈妈，我在中国平安上班。首先非常感谢班主任吴教师给予我这么好的一个时机，让我与大家在一起讨论教育孩子的问题。也非常感谢各位教师对李季阳的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都浸透着教师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的教师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”其实，说起家庭教育经历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位教师”，孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和催促。我就简单介绍一下自己的做法：一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做比照。其实，我感觉父母才是孩子的典范，自己做好了，孩子当然也会了，假如自己整天除了带孩子和做家务就是玩，打麻将等，那是一定会影响孩子的学习的，我如今就是一个人带孩子的同时又在上班，多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做典范，但不管自己有多忙，每天必须认真对待孩子的作业，检查作业发现教师给孩子打了总分值或平时考试得了高分时，一定要表现得很快乐，并鼓励他！二、培养孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应该出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。三、培养孩子的独立性以前上幼儿园时，我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他，如今是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能开场不习惯，就不认真，字写得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈教师说过几次，我就注意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，发现不对的及时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否那么，不给签名，有时碰到我自己没有非常的把握的我会打问他爸或同学的妈妈，如今网络兴旺我有时还会上网查询，也会教他如何。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会安康地成长，他将会是我们的骄傲。最后，有需要办理车险，寿险，财险等业务的可以找我。谢谢大家！家长会上家长的发言稿14尊敬的教师、各位家长朋友们：大家下午好！我是xx的x长。首先感谢路教师带给这次难得的时机，能与大家来讨论孩子在初三这个关键时刻的学习问题。xx是x学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比拟大，我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：1、家长与教师之间的沟通是不可缺少的。向教师理解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉教师，到达家校共同教育的话效果很好；2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比拟，不然会打击孩子的学惯用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要把考上一中的目的详细化，详细到每一科目进步或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要与孩子做朋友，细心观察、引导他，全面理解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。往往孩子学习的动力来于家长的期望，经常性多问学习状况与在课堂的表现状况，理解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成教师布置的作业，与孩子共同制订学习目的。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。xx的x步与一中紧张浓重的的学习环境、与教师非常严格的教育方式都是分不开的，教师对孩子倾注的爱心与心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会用心配合教师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的缺乏，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很屡次与路教师打交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想与主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉与过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xxx各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活与心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细修改每次的家庭作业，发现学习破绽及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周与路教师打理解她在班里的状况与状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她持续用心自信的状态；当然孩子还是有很多缺点直接影响到学习成绩，我就与她谈话，先相信她会改正并客观成认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力，咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是xx比x突出的缺点，我感觉要重视：1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度；2、书写，认真的书写习惯会进步自己写作业的自信，也能进步卷面分数；3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢；4、副科的背诵要加强，不能轻视；5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。假如能改正，总分会进步不少。孩子的每一点进步都离不开教师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要用心配合教师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套合适自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，与孩子共同努力。最后衷心地感谢每一位教师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。谢谢大家！家长会上家长的发言稿15各位教师家长：您们好！受班主任宣教师之托站在这里谈一谈关于孩子教育方面的自己的一点点看法，不对之处请多包容。我的孩子在这次期中考试中所获得的成绩非常出乎我们家长的意料，孩子自己知道后也幽默地说：“妈妈，天上真的会掉馅饼，不小心砸到了我的头。”这里首先要感谢孩子的每一位任课教师。其实孩子的每门功课在班上都不是最